吳雪

“神獸什么時候回籠，家長們表示受不了了”。雙寶媽媽詹女士說，自從疫情爆發(fā)以來，每天在家都與“神獸”們斗智斗勇，一個上初中預備班，一個上小學三年級。疫情以前，詹女士夫妻倆分別送孩子上學，爺爺奶奶接放學，周末送輔導班，假期送寒托班。2月17日復工以后，她熱切希望娃們能去上學?！耙驗閷W習問題，鬧了不少矛盾，真快被逼瘋了?！?/p>

2月18日，在上海市新冠肺炎防控情況系列新聞發(fā)布會上，上海市教委主任陸靖宣布，為確保師生安全和健康，決定從3月2日起開始，上海市大中小學開展在線教育，中小學在線教育學生不到校。這意味著，上海142萬中小學生從3月2日起將以“電視為主、網絡為輔”進行在線學習。

“這一次市教委公布了在線教育方案，小神獸們總算有活干了。”詹女士一邊松了口氣，一邊對兩個孩子同時在線觀看會否沖突表示擔憂。上海市教委表示，課程除在電視上首播，還安排了重播。無法收看電視的學生，可以通過電腦、平板、手機等多種終端聽課。

家長還可通過網站下載方式獲取視頻，等父母下班后，讓孩子在家長的監(jiān)督下觀看， 在線教育的課表中，每節(jié)錄播課時間約20分鐘，小學在20分鐘以內，中學不超過30分鐘。每個學生每天需要收看的總時長基本不超過2小時，一天的總課時不算太長。

千名教師錄制網課

“Those grapes are sour. They are not sweet at all.”2月19日下午，在位于上海市靜安區(qū)青云路的上海市第六十中學的一間教室里，一節(jié)特別的小學三年級英語課正在進行。主講教師是楊浦區(qū)小學英語學科名師、打虎山路第一小學英語教師汪麗清。

中小學在線教育市級課程位于黃浦區(qū)教育學院的錄制現(xiàn)場。

以往，汪麗清面對的是一個班的學生，這一次，她面對的是攝像機，她的學生將會是全上海所有的三年級學生。與汪麗清一樣，按照“同一學段、同一課表、統(tǒng)一授課老師”的原則，全市組織了1000多名全市的優(yōu)秀教師開發(fā)建設錄播的課程，共涉及小學、初中、高中三個學段，總計約21個學科，141門課程。

同一時間點，在閔行區(qū)融媒體中心演播廳，長寧區(qū)小學江蘇路第五小學陶瑛老師，也正在錄制語文一年級第二學期第一單元第3課《小青蛙》。負責語文網課錄制工作的閔行區(qū)融媒體中心制作部主任蔣愛琴表示，閔行區(qū)衛(wèi)健委、區(qū)疾控中心針對網課錄制工作專門出臺了指導意見，為了保證錄制效果，授課教師在錄制時口罩可暫時摘下，錄制結束需要立即戴好。

蔣愛琴表示，經過一周時間的磨合，從2月17日起已開始進入正式錄制階段。1-5年級第一單元的語文網課錄制是同步進行的。首批36個課時的成片在2月24日前完成，后續(xù)將按照“提前一周完成下周播出任務”的時間進度進行后續(xù)網課的錄制，直到疫情結束。

錄制網課還是與線下有所不同。上海市松江區(qū)民樂學校教師樊裔華說，網絡課程的設計預設性極強，每一句話，每一個問題，每一步引導都要考慮“精致”。傳統(tǒng)語文教學是師生對話的過程，互動很多，而錄播網絡課程時現(xiàn)場沒有學生，這就要求對網絡課程的設計考慮得更全面，預設得更充分，要盡可能地設想所有聽課學生可能出現(xiàn)的各種學習困難。才能達到“見屏如面”的教學效果。

在線課表中，初中每天第一節(jié)以語文課為主、第二節(jié)以數(shù)學課為主，體育與健身課基本都安排在上午最后一節(jié)，午休時間和自主閱讀有機結合，初中英語提供了兩套教學錄播課便于區(qū)域自主選擇。上海市風華初級中學校長堵琳琳認為，這樣的安排給了學校較大的自主設計空間，學?？梢愿鶕?jù)學情進行有針對性地答疑輔導或德育主題教育。

陸靖介紹，對于學生的在線學習，還提出了不得強行要求學生每天上網“打卡”、上傳學習視頻等硬性要求。學生作業(yè)要符合在線學習的特點，避免簡單地沿用在校學習期間布置作業(yè)的形式，防止增加學生和家長不必要的負擔。

人民教師也能當好主播

疫情影響下教育部號召“停課不停學”，也讓在線教育站上風口，幾乎所有教育機構或平臺都趁熱打鐵，上百項公益課程紛至沓來，令人眼花繚亂。對于延長版的寒假，教師們也利用在線教育的方式和學生展開互動。

在家上網課的上海小學生。圖片來源/ 澎湃新聞

對于在線教育的多種方式，有的教師用得熟練，有的還在摸索階段，教師們甚至自我調侃自己成了“十八線主播”?！懊餍窍矚g戴的黑色口罩，醫(yī)用口罩，N95口罩，防毒面具，有什么區(qū)別。”1月28日晚，大同中學高三化學教師梁晟斌在B站的直播課堂開講了，在首講的試講中，他和學生們從化學角度聊起了時下關注的口罩話題。

“其實，我做寒假在線直播課堂今年已是第三年了，今年這個寒假情況特殊，學生們不能出門，倒是讓這個直播課堂顯得很‘應景了?！绷宏杀笳f，這堂課只是他為了調試攝像頭、聲音、延遲等設備問題的試播。正式的直播課程是2月1日-5日，連講5天，面向學校所有高三學生?！白畛踹@堂課只針對高三學生，這幾年我一直帶高三，后來有些畢業(yè)了的學生也會來聽，還會發(fā)彈幕?！?/p>

梁晟斌還說，線上課堂的氛圍輕松，許多背景、故事都能在這里充分講給學生聽，甚至在一堂2-3小時的直播課中，安排一些抽獎、點名等互動環(huán)節(jié)，讓大家放松一下。“比如，化學學習中有個內容叫侯氏制堿法，其背后包含了中國化學家在抗戰(zhàn)歲月艱苦奮斗的經歷，平時課堂上時間非常緊張，沒有空間展開講，但在直播課里，就可以從頭到尾詳細講解，學生們也樂意聽?！?/p>

除此之外，世外小學校長張悅穎也介紹，該校開出了世外小學“在線課程平臺”，安排了語文、數(shù)學、英語、音樂、美術、體育、科學技術、信息科技等豐富多彩的課程。上海南洋模范中學教師高三班主任杜嘉陵，也通過召開線上討論會，引導學生理性思考關于自然生命、公民責任、良知正義等問題，并匯集各科老師之力，給予生活學習規(guī)劃的線上指導。

金山區(qū)廊下中學數(shù)學教師阮軍妹則告訴《新民周刊》，在統(tǒng)一課程下發(fā)之前，他們已經在2月17日，啟動了線上直播輔導課，主要利用QQ軟件，視頻連線解答寒假作業(yè)的知識點和難點。課程設置是每節(jié)課40分鐘，一天四節(jié)課，包含一節(jié)體育、美術或者音樂課?！敖紖^(qū)學生的基礎與市區(qū)有所不同，金山區(qū)和我們學校也分別設計了一套在線學習課堂，等到3月2日，按照實際情況，再做篩選和判斷。”

當然，居家在線教育，家長的責任和作用變得更大。針對普遍存在的“及時反饋，當場釋疑”的最大難點部分。上海市風華初級中學語文教研組組長王以新建議家長，可以與孩子共同制定學習計劃并監(jiān)督執(zhí)行;長寧綠苑小學校長王晶則表示，學校教師拿出更加硬核的專業(yè)本領，不僅要答疑解惑，更要注重對網絡那一頭學生的心理關懷、興趣激發(fā)、情感交流。