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淺談芭蕾基礎(chǔ)訓(xùn)練及其作用

2020-03-03 14:46鄧雪蓮
今天 2020年11期
關(guān)鍵詞:基訓(xùn)舞姿芭蕾

鄧雪蓮

(民辦四川天一學(xué)院 人文與藝術(shù)設(shè)計(jì)系 四川 綿竹 618200)

1.芭蕾基礎(chǔ)訓(xùn)練

1.1 芭蕾基訓(xùn)。芭蕾基訓(xùn)對(duì)舞蹈練習(xí)者來說是不可缺少的基礎(chǔ)訓(xùn)練方式,它決定著舞者在今后的舞蹈道路上的成功與否。芭蕾基訓(xùn)課不但能夠改善舞者的身體形態(tài)和機(jī)能,還能提高舞者身體的各種能力,使每個(gè)舞者達(dá)到規(guī)范性、專業(yè)性,并為舞著今后的專業(yè)技能學(xué)習(xí)和發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

1.2 芭蕾基訓(xùn)的核心要素。芭蕾基礎(chǔ)訓(xùn)練有一套科學(xué)規(guī)范的規(guī)格要求和法則,一般來說,芭蕾基訓(xùn)的核心要素可以概括為開,繃,直,立這四大原則(亦有開、繃、直、立、長之說),而這四大原則自十七世紀(jì)下半葉在皇家舞蹈院同若干固定舞姿、腳的五種位置一道形成以來,一直沿用至今,現(xiàn)在它們依然是芭蕾基訓(xùn)的核心要素。

2.芭蕾基訓(xùn)的主要內(nèi)容

2.1 Battement。Battement它的意思是“拍打”,在古典芭蕾舞中的意思是動(dòng)力腿向某個(gè)方向出腿和向主力腿收回。出腿可以從伸直狀態(tài)出發(fā)和從彎曲狀態(tài)向伸直的,收腿——伸直的和彎曲的。每一種battement都有自己的形式,并且用獨(dú)立的名稱明確了每個(gè)練習(xí)的性質(zhì)。

2.2 Rond de janbe。

(1)Rond de jambe par terre。是指“單腿在地面上的劃圈”,在主力腿重心穩(wěn)定的情況下,動(dòng)力腿向前擦地出至最遠(yuǎn)處沿地面經(jīng)過旁擦地的位置劃到后,也有從后往前劃的,主要訓(xùn)練腿的外開和靈活以及膝關(guān)節(jié)的穩(wěn)定性。在完成這個(gè)動(dòng)作的過程中要注意胯關(guān)節(jié)的穩(wěn)定,還有主力腿重心的穩(wěn)定,使動(dòng)力腿最大幅度的轉(zhuǎn)開。

(2)Rond de jambe en l’air。意思為“腿在空中劃圈”,在par terre 的基礎(chǔ)上把動(dòng)力腿抬到距地面45至90度的高度上完成,對(duì)小腿的靈活性和膝關(guān)節(jié)的松弛和緊張有著非常重要的訓(xùn)練意義,在完成此動(dòng)作的過程中要更加保持主力腿的重心的穩(wěn)定性。

(3)Grand rond de jambe jete。這是繼續(xù)發(fā)展髖關(guān)節(jié)外開的復(fù)雜化的形式,這個(gè)動(dòng)作包括有大踢腿劃圈90度,方向有en dehors 和en dedans。

2.3 Port de bras。在法語中,port本義為“運(yùn)送”,bras為“手”,port de bras是手臂在在各個(gè)不同的手位上的運(yùn)動(dòng), Port de bras主要訓(xùn)練身體各部位的配合,以及手臂柔軟的協(xié)調(diào)和連貫,使動(dòng)作更加富有美感。

2.4 Adagio。

(1)Tours lents。Lent本義為“徐緩的”,tour lent便是“慢轉(zhuǎn)”的意思。在訓(xùn)練中是所有技術(shù)技巧訓(xùn)練基礎(chǔ)的重要手段,是為了進(jìn)一步加強(qiáng)身體的穩(wěn)定性和大舞姿的控制能力,為大舞姿轉(zhuǎn)作準(zhǔn)備。Tour lent 本身是一個(gè)動(dòng)作,是一個(gè)技巧的體現(xiàn),帶有表演性,又是一個(gè)穩(wěn)定性的訓(xùn)練。

(2)Grand fouette。Fouette是“變體”的意思,主要是指身體從一條對(duì)角線(比如從2點(diǎn)方向與6點(diǎn)方向的連接)開始,變到另一條對(duì)角線(到8點(diǎn)方向與4點(diǎn)方向的連接)結(jié)束。學(xué)此動(dòng)作前,先學(xué)最簡單的,在全腳上做的:全腳打開developpe往旁,主力腿輾轉(zhuǎn)成第一arabesque。

2.5 Tempe lié。Tempe lie 在古典芭蕾中有它特殊的地位,其法文原義是“連貫的舞步”,主要培養(yǎng)學(xué)生頭,臂,身體和腿的協(xié)調(diào)性,通過頭的轉(zhuǎn)動(dòng)和眼睛的視線相伴,培養(yǎng)學(xué)生的表現(xiàn)力。Temps lie 是學(xué)院派程式化的訓(xùn)練,它的種類形式較多,一共有十一種。Temps lie 是一系列動(dòng)作的連接,只能在中間練習(xí),隨著年級(jí)的增長,動(dòng)作逐漸復(fù)雜化。

2.6 Poses。芭蕾舞的舞姿是身體的姿勢(shì),它是利用身體各部位的配合來表現(xiàn)的各種姿態(tài)。舞姿是從一年級(jí)開始學(xué),并逐漸掌握它。先學(xué)習(xí)不抬腿、點(diǎn)地的,要求動(dòng)作準(zhǔn)確,包括頭、手、身體、腿,然后在學(xué)90°抬腿的。掌握舞姿后,就可以帶手做動(dòng)作,點(diǎn)地、25°、45°、90°的動(dòng)作都可以帶舞姿。除了舞姿外,整個(gè)過程要注意頭、手、身體的相互配合。

2.7 Pirouette。掌握旋轉(zhuǎn)這個(gè)技巧是一個(gè)漫長又復(fù)雜的過程。掌握轉(zhuǎn)體要經(jīng)過一個(gè)階段,它的困難程度是逐漸增強(qiáng)的。在轉(zhuǎn)體中能感覺到像是圍繞自己的垂直軸旋轉(zhuǎn)一樣,可以從身體的左邊或是右邊開始。旋轉(zhuǎn)的時(shí)候手不僅要起到帶動(dòng)作用,還要起到一個(gè)整體的協(xié)調(diào)作用。轉(zhuǎn)是獨(dú)立的技術(shù)技巧,具有較高的訓(xùn)練價(jià)值,從轉(zhuǎn)本身講,一定要從小的pirouette開始教。一年級(jí)可以為轉(zhuǎn)作準(zhǔn)備原地碎步練習(xí)留頭甩頭,二年級(jí)學(xué)從2位,4位,5位開始的轉(zhuǎn),逐漸增加難度學(xué)習(xí)帶舞姿的pirouette。

2.8 輔助連接動(dòng)作。

(1)pas de bourree。pas de bourree 是在中間練習(xí)常用的一種動(dòng)作,有連接、輔助、結(jié)束等多種用途。有換腳的、不換腳的。無論哪種,都是為了從一個(gè)動(dòng)作過度到另一個(gè)動(dòng)作,從一個(gè)方向換到另一個(gè)方向的目的。

(2)pas couru。couru本義為“奔跑”,在這里指一種小跑動(dòng)作。此動(dòng)作可以往任何方向去做,在課堂訓(xùn)練中可以用作小、中跳的連接動(dòng)作或幫助大跳的輔助動(dòng)作,在舞劇中則是連接動(dòng)作。

(3)coupe。coupe本義為“切割”,一只腳切下去,另一只腳快起,給下一個(gè)動(dòng)作提供動(dòng)力,它不能成為單獨(dú)的動(dòng)作存在,coupe有原地的、移動(dòng)的、全腳、半腳尖、腳尖,在跳中全腳的用的多一些。

(4)pas chasse。chasse本義為“追趕”,它可以是向任何方向移動(dòng)的跳。它本身可以作為一個(gè)獨(dú)立的跳,可以和其他小跳連起來做,也可以作為大跳前的輔助動(dòng)作。Pas chasse開法兒時(shí),要像對(duì)其他的跳一樣重視,教會(huì)學(xué)生。

(5)Flic-flac。本以為“鞭打的啪啪聲”,形容腳有力的踢出。她是一個(gè)連擊動(dòng)作,可以在把桿和中間練習(xí),無論前旁后還是在25度、45度、90度上,都可以用這個(gè)動(dòng)作連接。初學(xué)時(shí)不帶轉(zhuǎn),只是原地做,以后才是快速流暢的帶轉(zhuǎn)做。這個(gè)動(dòng)作可以先單手扶把分解做。

(6)Temps releve。主要訓(xùn)練旁腿打開時(shí)主力腿的力量,為將來的旁腿轉(zhuǎn)打下基礎(chǔ)。可以四分之一圈、二分之一圈的分解練習(xí)。

2.9 跳。跳分為小跳,中跳,大跳。在小中大的基礎(chǔ)上又可分為原地的、帶移動(dòng)的、帶轉(zhuǎn)身的。一般分為雙起雙落、雙起單落、單起雙落、單起單落。

跳必須從demi-plie開始,并且要結(jié)束在demi-plie上,但不能停留在plie上,對(duì)于跳plie十分重要,跳前必須要有好的plie,要有韌性,緩沖落地的撞擊,幫助起跳。Plie蹲的越深,跳的越高,越遠(yuǎn)。無論大中小跳,主要訓(xùn)練的都是腿部的彈性和腿部的彈跳能力,必須有一個(gè)從全腳到半腳尖再到腳尖的過程。經(jīng)常出現(xiàn)的問題就是伸腿不繃腳,太過于強(qiáng)調(diào)膝蓋的直,而忽略從全腳到繃腳尖的過程。無論那類跳,跳在空中的舞姿一定要準(zhǔn)確優(yōu)美,在低年級(jí)能力弱,或許會(huì)有些僵硬,但高年級(jí)要使舞姿飄逸,造成空中懸浮的感覺。

2.10 打擊動(dòng)作。打擊動(dòng)作法語batterie,本義為“打”,是指一腿在空中擊打另一腿,然后單腳或雙腳落地,demi-plie結(jié)束。

(1)pas battu。

(2)entrechat。

(3)brise。

3.芭蕾基訓(xùn)的作用

對(duì)于學(xué)習(xí)舞蹈的學(xué)生來說,芭蕾基訓(xùn)課是一門非常重要并且具有訓(xùn)練價(jià)值的課程。芭蕾基訓(xùn)是一門具有規(guī)范性、科學(xué)性和系統(tǒng)性的課程,它不但有統(tǒng)一的完善的審美標(biāo)準(zhǔn),同時(shí)也是一門具有特定的、循序漸進(jìn)的訓(xùn)練方式的課程,加強(qiáng)芭蕾基訓(xùn)的訓(xùn)練是能夠使舞者完成對(duì)自己身體機(jī)能的突破的最好的方式。它不但加強(qiáng)了舞蹈學(xué)習(xí)者的身體柔韌性和協(xié)調(diào)性,還使每個(gè)舞蹈學(xué)習(xí)者達(dá)到科學(xué)性,規(guī)范性,專業(yè)性,并為舞者今后的專業(yè)學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ),讓每一個(gè)舞蹈學(xué)習(xí)者從零基礎(chǔ)開始,變成一個(gè)專業(yè)的舞者,不但加強(qiáng)了舞者的身體素質(zhì),還培養(yǎng)了舞者的身體協(xié)調(diào)能力,一步步的把每個(gè)舞蹈學(xué)習(xí)者培養(yǎng)成專業(yè)人才。所以,芭蕾基訓(xùn)是一門非常重要的基礎(chǔ)訓(xùn)練課。

結(jié)論

芭蕾舞作為世界舞蹈的門類之一,已有六百余年的歷史,自20世紀(jì)50年代芭蕾被正式引進(jìn)中國,經(jīng)過幾代人的努力,中國芭蕾舞不僅在世界上確立了自己的地位,其發(fā)展更可為蓬勃興旺,獨(dú)具特色。芭蕾基訓(xùn)是一門由易到難,循序漸進(jìn)的課程,最忌諱急于求成,它有一套科學(xué)規(guī)范的規(guī)格要求和法則,使每個(gè)舞者達(dá)到科學(xué)性,規(guī)范性,專業(yè)性,并且為舞者今后的學(xué)習(xí)和發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

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