《求是漫評》

開展集中教育活動既是黨的一個傳統(tǒng)，還基于一個基本判斷，就是在和平建設時期特別是改革開放條件下，被各種利益誘惑、被歪風邪氣侵蝕的黨員干部不在少數(shù)，問題尤為突出。思想爬坡難，思想墮落易，正所謂“思想松一寸，行動散一尺”。所以，用學習教育方法經?！熬o一緊”，只有好處沒有壞處。

“緊一緊”是一種比照初心的自我反省。我們黨從小到大、從弱到強?？康氖抢习傩論碜o、支持和幫助。沒有民心，就沒有我們黨奪取政權和長期執(zhí)政。所以，不論取得多大成就，都不要忘記為人民服務宗旨;不論職務多高，都不能脫離群眾、輕視群眾、漠視群眾。

“緊一緊”是一種責任使命的再確認。承平既久。生活安逸，使不少人感到，當官搞特殊、抖威風、吃喝玩樂、前呼后擁，似乎是理所當然;見到困難就躲，見到挑戰(zhàn)就藏，遇到矛盾就推，似乎是一種“明哲保身”的為官之道。特別是，重要關頭、關鍵時刻，見到硬仗就軟，見到對手就怕，這種精神狀態(tài)與當下必須攻堅克難、自覺擔當?shù)木駹顟B(tài)，是格格不入的。

“緊一緊”是一種思想作風上的高標準嚴要求。有的領導干部總是牢騷滿腹，嫌自己職務不夠高，怨國家給的待遇低，責備組織上照顧少。在這些人看來，不是個人服從組織，而是組織必須遷就個人，甚至毫不掩飾地向組織上討價還價，要官要權甚至與民爭利。比來比去，算來算去，很少想為國家做了些什么，經常想的是自己能撈到些什么。

“緊一緊”是—種對工作質量的檢查督促。當下基層單位對推諉塞責、敷衍了事等形式主義、官僚主義問題意見很大。盡管很多黨員干部都反感不當真的層層轉發(fā)、不走心的高調表態(tài)、不動情的表演作秀、不講效果的檢查評比，但在有些地方和單位形式主義、官僚主義問題還是未見改觀。不要讓那些濫竽充數(shù)的“南郭先生”們混吃混喝，不要讓那種紙上談兵的“馬謖”們占據(jù)高位要津。通過“不忘初心、牢記使命”主題教育解決一些問題，是很多黨員干部所期望的。