伍凌諾

“鈴鈴鈴！”上課鈴聲響了，涂老師邁著輕快的步子走進(jìn)課室，笑瞇瞇地對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“我們來(lái)玩游戲好嗎？”“好！”同學(xué)們高興得一蹦三尺高。

我們先玩“快速傳球”這個(gè)游戲，同學(xué)們玩得很開(kāi)心，快樂(lè)的笑聲一陣陣地從課室傳出來(lái)。

第二個(gè)刺激的游戲是“腦筋急轉(zhuǎn)彎”。涂老師先出一道題考第一小組的同學(xué)：“賭什么不犯法？”

話(huà)音剛落，聶祺航說(shuō)：“賭博?！蓖坷蠋煋u了搖頭。

“賭牌。”盧銘洛撓了撓頭說(shuō)。“不對(duì)?！蓖坷蠋熡謸u了搖頭。

幾個(gè)答案都被老師否定了，這可把李玄博急壞了，他站起來(lái)一邊摸著腦袋，一邊腦子快速思考，“賭氣?！蓖坷蠋熚⑿χc(diǎn)了點(diǎn)頭。

第一小組的同學(xué)高興地喊道：“耶，我們可以加5分了?！?/p>

“哪一個(gè)月有28天？”話(huà)音剛落，反應(yīng)敏捷的沈宇軒說(shuō)：“每一個(gè)月都有28天。”老師豎起了大拇指：“你真棒，答對(duì)了！”同學(xué)們鼓勵(lì)的掌聲一陣高過(guò)一陣。

“什么海里沒(méi)有魚(yú)”和“什么魚(yú)不能吃”兩道題被第三、四小組的同學(xué)輕而易舉地答對(duì)了，老師直贊道：“這么難的題目都給你們答對(duì)了，不錯(cuò)?！?/p>

第三個(gè)游戲是“成語(yǔ)相對(duì)”，就是寫(xiě)出某個(gè)成語(yǔ)的反義詞。老師把四個(gè)成語(yǔ)寫(xiě)出來(lái)之后說(shuō)：“小組可以討論?！蓖瑢W(xué)們立刻圍成了四個(gè)圈，有的在查找成語(yǔ)書(shū)，有的在和大家分享自己的意見(jiàn)，還有的在查字典……“停！”老師一下“圣旨”，同學(xué)們立刻回到自己的座位上，紛紛派出小組長(zhǎng)把答案寫(xiě)在黑板上，五花八門(mén)的答案把同學(xué)們逗得笑個(gè)不停。

第四個(gè)游戲“填成語(yǔ)”可把同學(xué)們難倒了，題目雖難，同學(xué)們卻不服輸，絞盡腦汁想答案……

“鈴鈴鈴！”下課鈴打響了，同學(xué)們都意猶未盡，異口同聲地說(shuō)道：“怎么那么快就下課啦？”

指導(dǎo)老師 涂慧英

本欄插圖 趙 芳

本欄責(zé)任編輯 陳土宏