◎姚翠萍
(作者單位:吉林電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院)
黨中央提出,當代大學(xué)生應(yīng)樹立四個意識、增強四個自信,做到兩個維護,其中增加道路自信就是一項重要內(nèi)容。中國人民選擇了社會主義道路、堅定中國特色社會主義發(fā)展道路的決心與信心,是被歷史經(jīng)驗所證明的,合乎全體中國人民的共同利益,因此,每位大學(xué)生就應(yīng)增強對中國特色社會主義發(fā)展道路的認同感。具體到高職學(xué)生群體中,作為當代大學(xué)生的組成部分,也是新時代知識青年、技術(shù)人才的代表,就應(yīng)響應(yīng)黨與政府的號召,把增強道路自信內(nèi)化于心、外化于行,自覺成為中國特色社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的行動者與踐行者。
1.有助于高職大學(xué)生實現(xiàn)全面發(fā)展。馬克思認為,實現(xiàn)人的全面發(fā)展的是社會發(fā)展的一項重要內(nèi)容,我國高等職業(yè)教育就應(yīng)按照這一要求,加強高職大學(xué)生群體的德育教育,在立德樹人的基礎(chǔ)上讓他們實現(xiàn)全面發(fā)展,為中國特色社會主義事業(yè)培養(yǎng)出多元化專業(yè)技能型人才。同時,蘇聯(lián)著名教育專家蘇霍姆林斯基也強調(diào)加強德育教育的重要性,德育教育有助于實現(xiàn)個人全面發(fā)展的目標的順利實現(xiàn)。高職院校通過開設(shè)《形勢與政策》、《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》、《軍事理論課》與《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》等課程,在加強德育教育的同時,讓高職大學(xué)生群體明白中國特色社會主義道路來之不易的道理,社會主義道路的選擇是被歷史經(jīng)驗所證明的、被中國人民所接受認同的歷史選擇,同時我國在中國特色社會主義發(fā)展道路上也取得了舉世矚目的成就,讓這些理論知識來武裝高職大學(xué)生的頭腦,不斷提升道路自信,進而實現(xiàn)全面發(fā)展。當前我國正處于黃金發(fā)展時期,知識與信息的更新速度超乎出人類的想象,高職大學(xué)生群體只有實現(xiàn)全面發(fā)展,才能深刻認識到時代與社會對自己的期待,才能具備適應(yīng)變革的社會發(fā)展的能力,從而為中國特色社會主義事業(yè)做出最大貢獻。
2.有助于高職大學(xué)生群體增強理想信念。理想信念是不斷奮斗、砥礪前行的內(nèi)在動力,也是個人發(fā)展的行動動力,人人都向前發(fā)展,就會在整個社會中形成發(fā)展合力,進而促進社會發(fā)展,順利實現(xiàn)既定的宏偉發(fā)展目標。要想成為中國特色社會主義事業(yè)合格的建設(shè)者,高職大學(xué)生必須加強理想信念教育,提升綜合素質(zhì),有了牢固的理想信念支撐,就會增強道路自信,進而熱愛社會主義事業(yè),堅定共產(chǎn)主義信念,加強對理論知識、專業(yè)知識的學(xué)習,勤于實踐、苦練操作本領(lǐng),提升為人民服務(wù)的本領(lǐng),積極進取、開拓創(chuàng)新,在中國特色社會主義發(fā)展道路上、在中國特色社會主義建設(shè)實踐中找準自己的定位,為中國夢的實現(xiàn)添磚加瓦。
3.有助于高職大學(xué)生增強中國特色社會主義事業(yè)的服務(wù)本領(lǐng)。中國特色社會主義道路具有明確的科學(xué)內(nèi)涵和深邃的精神實質(zhì)。作為新時代的知識青年與技能型人才,高職大學(xué)生群體是建設(shè)中國特色社會主義事業(yè)的中堅力量之一,只有增強道路自信,才能積極投身于中國特色社會主義建設(shè)事業(yè)的大潮中。我國高職大學(xué)生是新時代技能型人才的代表,也是年輕有為的知識青年,是中國特色社會主義事業(yè)建設(shè)者的重要一員,是中國特色社會主義發(fā)展道路偉大實踐的主體人員之一,也承擔為科技創(chuàng)新、技術(shù)革新的時代重任。高職大學(xué)生群體只有增強道路自信,堅定不移的沿著中國特色社會道路的發(fā)展方向走下去,才能產(chǎn)生自豪感、提升使命感,充分發(fā)揮個人能動性,將個人實踐與中國特色社會主義的偉大實踐相結(jié)合,把自己所學(xué)的知識融入到各行各業(yè)中,在廣闊的社會舞臺中發(fā)揮出自己的聰明才智,共同推動中國特色社會主義事業(yè)的不斷前進,讓中國特色社會主義道路越走越寬闊。
1.加強對經(jīng)典理論知識的學(xué)習。道路自信最主要的前提就是加強理論知識的學(xué)習,用經(jīng)典理論知識武裝自己的頭腦,并把這些理論思想、黨的方針政策作為自己的行動指南,這樣才能真正做到內(nèi)化于心、外化于行。相之于本科大學(xué)生群體,由于在中學(xué)階段理論知識基礎(chǔ)就稍顯薄弱,故此,高職大學(xué)生群體就應(yīng)加強理論學(xué)習,尤其是加強對經(jīng)典理論知識的學(xué)習力度。在具體學(xué)習過程中,高職大學(xué)生應(yīng)端正學(xué)習態(tài)度,深刻意識到中國特色社會主義理論課程的重要性,通過學(xué)習、閱讀、聽講、考試等途徑,來發(fā)現(xiàn)學(xué)習過程中存在的不足之處,發(fā)現(xiàn)問題及時改進,加深對所學(xué)理論知識的印象;在學(xué)習過程中,還應(yīng)做到理論學(xué)習與實踐社會相結(jié)合,積極參加社會實踐,感受到各行各業(yè)的人們在建設(shè)中國特色社會主義現(xiàn)代化事業(yè)過程中所呈現(xiàn)的工作熱情,感受到他們不計報酬、肯于奉獻的工作精神,從而激發(fā)出愛國熱情,增加對中國特色社會主義道路的擁護程度,保持鮮明的路線立場,心系祖國、報效祖國,不斷提升道路自信。
2.堅定馬克思主義信仰。我國中國特色社會主義道路最重要的標志之一就是堅持馬克思主義思想的指導(dǎo)地位,高職大學(xué)生群體必須意識到這一點,堅持并鞏固馬克思主義一元論,堅定馬克思主義信仰。每位高職大學(xué)生都應(yīng)堅定思想信仰立場,必須信仰馬克思主義,因為馬克思主義是被實踐證明了的救國救民的真理思想,也是革命、建設(shè)、改革開放等偉大實踐中的行動指南,是戰(zhàn)勝一切困難、迎接所有挑戰(zhàn)的思想武器,高職大學(xué)生群體只有堅定馬克思主義信仰,才能做到思想與行動的相統(tǒng)一,自覺抵制各種不良思潮的侵襲,用實際行動來捍衛(wèi)馬克思主義、社會主義道德的主流意識地位,在走出校門、步入社會后,就會同其他同事一起,自覺投身于中國特色社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的大潮中,用自己的一言一行、實際工作成果來展示出道路自信。
3.學(xué)會用辯證思維看待問題。唯物辯證法告訴我們矛盾是事物發(fā)展的動力,貫穿于事物的始終,它是時時刻刻都存在的。我國高職大學(xué)生群體既是有知識的青年也是社會的公民,是信息傳播的載體,必須辯證看待問題,要看到發(fā)展進程中所取得偉大成果,通過手機中的QQ、微信來記錄人與人、人與物之間美好的瞬間,再傳遞給他人,將一份美好的事情分享給他人那就是兩份、三份甚至更多,這樣努力去營造和諧的社會氛圍是每個公民應(yīng)承擔的責任。
作為新時代知識青年與創(chuàng)新性機能人才的代表,我國高職大學(xué)生群體就應(yīng)增強道路自信,作為中國特色社會主義事業(yè)的擁護者與贊成者,積極參與到中國特色社會主義事業(yè)的建設(shè)大潮中,把個人發(fā)展、個人價值的實現(xiàn)與中國特色社會主義偉大實踐相結(jié)合。