◇山東省單縣第五中學(xué) 黃艷英

在文化生活中，我們總要面對(duì)各種選擇，我們應(yīng)該堅(jiān)持先進(jìn)文化，提高辨識(shí)、抵制落后文化和腐朽文化的能力，選擇健康有益的文化生活。在中國特色社會(huì)主義新時(shí)代，建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國是發(fā)展中國特色社會(huì)主義文化的宏偉目標(biāo)。建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國，必須堅(jiān)持中國特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路。

1.高考對(duì)本單元內(nèi)容的考查情況

“發(fā)展中國特色社會(huì)主義文化”這一單元內(nèi)容是高考考查的內(nèi)容。高考新課標(biāo)全國文綜卷Ⅰ、Ⅱ?qū)Ρ締卧獌?nèi)容考查頻率較低，高考新課標(biāo)全國文綜卷Ⅲ對(duì)本單元內(nèi)容考查頻率較高。從考查的知識(shí)方面看，主要集中在文化自信、培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀等上。從題型方面看，既有選擇題，又有非選擇題，非選擇題出現(xiàn)的頻率較高。從命題趨勢(shì)方面看，雖然前幾年考查本單元內(nèi)容的高考試題較少，但2018年和2019年高考新課標(biāo)全國文綜卷Ⅱ中均有一道有關(guān)本單元內(nèi)容的試題，并且分值較高。這給我們的啟示是，隨著我國對(duì)發(fā)展中國特色社會(huì)主義文化的重視，隨著全社會(huì)大力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，高考對(duì)本單元內(nèi)容的考查力度可能會(huì)加大。試題一般以發(fā)展中國特色社會(huì)主義文化、培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的具體事例為背景，考查學(xué)生運(yùn)用發(fā)展中國特色社會(huì)主義文化的知識(shí)分析現(xiàn)實(shí)問題的能力。

考點(diǎn)具體內(nèi)容試卷、試題及分值題型考查方式走進(jìn)文化生活文化市場(chǎng)對(duì)文化的影響;如何看待落后文化和腐朽文化;等等2016年高考天津文綜卷第14(1)題,8分非選擇題以青島市舉辦“鄰居節(jié)”為背景,要求考生運(yùn)用文化生活知識(shí)說明“鄰居節(jié)”由小變大的原因2015年高考浙江文綜卷第34題,4分選擇題以吸毒嚴(yán)重?fù)p害健康、危害社會(huì)為背景,考查提高辨別不同性質(zhì)文化能力的重要性2015年高考江蘇省政治卷第22題,2分選擇題以我國電影產(chǎn)業(yè)不斷發(fā)展為背景,考查文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展要堅(jiān)持經(jīng)濟(jì)效益與社會(huì)效益相統(tǒng)一堅(jiān)持中國特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路中華民族復(fù)興的必然選擇;推動(dòng)社會(huì)主義文化繁榮興盛;彰顯文化自信的力量;牢牢掌握意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)2018年高考新課標(biāo)全國文綜卷Ⅱ第40(2)題,10分非選擇題以雜交水稻研發(fā)團(tuán)隊(duì)取得舉世矚目的成就為背景,要求學(xué)生說明我國雜交水稻研發(fā)推廣是如何增強(qiáng)我們的文化自信的2018年高考新課標(biāo)全國文綜卷Ⅲ第40(2)題,10分非選擇題以開國將軍甘祖昌艱苦創(chuàng)業(yè)為背景,考查新時(shí)代傳承和弘揚(yáng)艱苦奮斗精神對(duì)建設(shè)中國特色社會(huì)主義文化的意義2016年高考新課標(biāo)全國文綜卷Ⅲ第39(3)題,4分非選擇題以屠呦呦獲得諾貝爾獎(jiǎng)為背景,考查在世界各國文化交流日益頻繁的今天,堅(jiān)定中華文化自信的原因

(續(xù)表)

2.方法技巧——怎樣運(yùn)用文化自信的知識(shí)分析現(xiàn)實(shí)問題

有的試題會(huì)要求同學(xué)們運(yùn)用文化自信的知識(shí)回答問題。在回答這類問題的時(shí)候，應(yīng)圍繞文化自信的含義和表現(xiàn)并結(jié)合具體材料來組織答案。如有的設(shè)問內(nèi)容是：材料是如何體現(xiàn)文化自信的或材料列舉的事實(shí)為什么能夠增強(qiáng)我們的文化自信。在回答時(shí)，就要結(jié)合材料說明中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的價(jià)值，說明中華文化的生命力、創(chuàng)造力和影響力。針對(duì)怎樣樹立文化自信的問題，就要回答把握時(shí)代潮流，立足中國特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐；繼承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，不斷進(jìn)行文化創(chuàng)新，發(fā)展中國特色社會(huì)主義文化；等等。

【例】閱讀材料，回答問題。

堅(jiān)持道路自信、理論自信、制度自信，必須堅(jiān)持文化自信。樹立和增強(qiáng)文化自信，關(guān)系民族精神狀態(tài)和社會(huì)精神風(fēng)貌，關(guān)系“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興中國夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)。文化自信源于“古”而成于“今”，樹立和增強(qiáng)文化自信，出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)是進(jìn)一步提升中華文化的創(chuàng)新創(chuàng)造能力。既要珍視我們擁有的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，科學(xué)發(fā)掘其中穿越時(shí)空的因素，推動(dòng)其創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展，又要充分肯定社會(huì)主義先進(jìn)文化的突出成就，肯定中國特色社會(huì)主義文化對(duì)于實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興夢(mèng)想、推進(jìn)人類文明發(fā)展的積極意義。

結(jié)合材料并運(yùn)用文化生活知識(shí)說明我們應(yīng)怎樣樹立和增強(qiáng)文化自信。

解析：本題要求我們說明怎樣樹立和增強(qiáng)文化自信，屬于措施類非選擇題。由“堅(jiān)持道路自信、理論自信……的實(shí)現(xiàn)”可知堅(jiān)持文化自信的重要性。首先，同學(xué)們應(yīng)該回答什么是文化自信，即文化自信的含義。由“文化自信源于……創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展”可知，樹立和增強(qiáng)文化自信，必須從中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中汲取文化滋養(yǎng)，對(duì)傳統(tǒng)文化實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展。由“又要充分肯定……積極意義”可知，樹立和增強(qiáng)文化自信，必須走中國特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路，堅(jiān)持社會(huì)主義先進(jìn)文化的發(fā)展方向，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。