李依瑤

在風(fēng)景宜人的岱王山腳下，坐落著一座美麗的學(xué)?！獰熍_市萊山區(qū)第二實驗小學(xué)。這里有現(xiàn)代化的多媒體教室、設(shè)施齊全的操場、藏書豐富的圖書館，還有窗明幾凈的食堂。我就在這里享受著快樂的校園生活。

“丁零零”，歡快的鈴聲提醒我們早讀時間到了，大家趕忙坐回自己的座位上。沒一會兒，朗朗的讀書聲便響了起來。抑揚頓挫的聲音，就像美妙的音符，傳出了教室，傳到了學(xué)校的每一個角落。上課了，課堂上，隨著老師深入淺出的講解，同學(xué)們時而埋頭沉思，時而恍然大悟，時而側(cè)耳聆聽，時而興高采烈，大家一刻不停地汲取著老師給我們提供的養(yǎng)分——知識。

上午的課程不知不覺就結(jié)束了，隨后就是午餐時間。我們有說有笑地來到了食堂，取好了餐具，自覺排隊打飯。香噴噴的飯菜在向我們招手，令我們垂涎欲滴。選好飯菜后，我們各自就座，一邊吃飯，一邊聊著今天發(fā)生的趣事。歡聲笑語和各種美食融合在一起，形成一幅美麗的畫卷。

每周三下午，都會有我最喜歡的體育課。老師先帶我們做熱身運動，然后讓我們選擇自己喜歡的運動項目。同學(xué)們有的踢球，有的跳繩，綠茵茵的運動場可以供我們盡情玩耍。大家一個個神采飛揚，三五成群地做著自己喜愛的運動，玩著自己喜歡的游戲。寬敞的校園運動場，就是我們最好的游樂園。

隨著放學(xué)的鈴聲響起，快樂的一天結(jié)束了。我們背好書包，有秩序地走出了校門。回頭看看，夕陽下的校園仿佛披上了一層美麗的薄紗，真美！我愛美麗的校園，更愛豐富多彩的校園生活！

（指導(dǎo)教師? 陳瑞珍）

【評點】

小作者觀察細(xì)致，選取校園中朗朗的讀書聲、豐富多彩的課堂內(nèi)容、有趣的午餐時光等進(jìn)行描寫，為我們展現(xiàn)了校園生活的無窮魅力，將自己對校園的熱愛與贊美之情貫串于全文。