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孩子內(nèi)向，不愿與父母溝通交流怎么辦？請看這位民工爸爸的做法——

留守在重慶老家的兒子性格內(nèi)向不愿與父母交流，這讓在長沙務(wù)工的趙久奎急上心頭。一次與兒子通話，兒子說他很像動畫片中的“光頭強(qiáng)”，他便扮成“光頭強(qiáng)”的形象開直播、拍視頻，借此打開了與兒子交流的大門……

找到興趣點(diǎn)——? 留守兒子不愿與人交流，老爸扮“光頭強(qiáng)”逗兒子開心

2016年5月的一天，在湖南長沙一家工地打工的趙久奎撥通重慶老家的電話。與女兒通完話，手機(jī)又遞到了小兒子順順手上。7歲的順順讀小學(xué)一年級，性格內(nèi)向，從不主動和別人說話。趙久奎與順順通話比較費(fèi)力，他這邊說10句，順順那邊只“嗯”一聲就算回應(yīng)了。趙久奎從母親口中得知，順順學(xué)習(xí)還算用功，但在班里從不主動發(fā)言，也很少和同學(xué)互動。

那天，和家里通電話后，趙久奎心里很不好受，他和在長沙做家政的妻子說了對兒子的擔(dān)憂。妻子一個勁兒地嘆氣，也擔(dān)心像兒子這種“悶葫蘆”將來在社會上吃不開，很難立足。

因?yàn)閮鹤硬辉概c人交流的事情，趙久奎大傷腦筋。一天，他聽工友說，負(fù)責(zé)他們工程監(jiān)理的李燦云畢業(yè)于名牌大學(xué)，女兒在清華大學(xué)讀書。他對外來工很好，從不擺架子，工友們都喊他“李工”。趙久奎覺得，李工是個有學(xué)問有修養(yǎng)的人，教育孩子肯定有一套，自己可以向他請教一下。

一天，李工下班前又來巡查工地，趙久奎鼓足勇氣對他說想請他吃飯，順便請教一下教育孩子的問題。李工爽快地答應(yīng)了。飯桌上，趙久奎向李工講述了兒子順順成長方面的困惑，想聽聽他的意見。李工仔細(xì)詢問了趙久奎的家庭和孩子的情況，認(rèn)真幫他分析起來。

李工說，順順性格內(nèi)向只是問題的一個方面，留守兒童成長的最大問題是父母長期不在身邊，造成了親子關(guān)系的疏離。在兒童成長方面，父母的陪伴尤其重要。很多父母因?yàn)橐B(yǎng)家，不得不長年在外打工，孩子一年見不到父母一面是常有的事情。在孩子內(nèi)心，父母的關(guān)注和關(guān)心能使他們感到快樂?，F(xiàn)在通信發(fā)達(dá)，即便父母不能陪在孩子身邊，也能通過微信、視頻等方法與孩子保持交流。

趙久奎覺得李工的分析很對，他也很想和兒子交流，可找不到合適的話題，一提到學(xué)習(xí)方面的事情，兒子就煩。諸如“在家不要惹爺爺奶奶生氣，在學(xué)校好好學(xué)習(xí)”之類的話，孩子更是不愛聽。

聽了趙久奎的話，李工笑了，說現(xiàn)在的孩子個性強(qiáng)，不愿聽父母的說教，父母要找到孩子感興趣的事情，以此為契機(jī)，親子間進(jìn)行良性互動。孩子愿意和父母說話了，親子間的交流也就順暢了。

與李工的交流讓趙久奎受益匪淺，從那天起，他就琢磨著怎樣找到兒子感興趣的話題。趙久奎愛唱歌，工地上的活兒又累又枯燥，有時他也吼幾嗓子。工友們覺得他唱得挺好，就鼓勵他：“人家旭日陽剛當(dāng)年一首《春天里》紅遍全國，你嗓子也不錯，可以在網(wǎng)上開直播??！”

經(jīng)過年輕工友的指點(diǎn)，趙久奎在網(wǎng)上開起了直播，唱的大都是以前的老歌。一天，他與兒子通話時，說他喜歡唱歌，在網(wǎng)上開了直播，已經(jīng)有幾百個粉絲了。兒子很感興趣，找到了他在網(wǎng)上的直播平臺。

第二天，趙久奎又和兒子通電話，問兒子看他唱歌的視頻沒有。順順說：“看了，你唱的都是大人的歌，小孩子不喜歡。”不過，兒子話鋒一轉(zhuǎn)：“爸，你知道不？你唱歌時的樣子特像光頭強(qiáng)，特別好玩！”趙久奎隱約記得，“光頭強(qiáng)”好像是一部動畫片里的形象，由于當(dāng)時天熱，他唱歌時穿著短褲背心，聽從工友的建議，他還戴了工地上的黃色安全帽。難道“光頭強(qiáng)”就是這樣的形象嗎？這時，他想到李工所說父母要找到與孩子感興趣的話題的建議，忽然有了主意：既然兒子喜歡“光頭強(qiáng)”，自己長得也像“光頭強(qiáng)”，何不從這里下手，與兒子進(jìn)行交流呢？

努力當(dāng)好演員——? 下功夫琢磨如何拍好“光頭強(qiáng)”，親子互動頻繁交流順暢

從那以后，趙久奎一有空就在手機(jī)上看動畫片《熊出沒》。他發(fā)現(xiàn)自己的五官、外形跟片中的“光頭強(qiáng)”還真像。

為了突破與兒子交流的瓶頸，趙久奎按照動畫片里“光頭強(qiáng)”的形象，買了一套與之相似的服裝。穿上這身衣服，戴上施工隊(duì)發(fā)的黃色安全帽，活脫脫一個工地版“光頭強(qiáng)”。他以“光頭強(qiáng)”的形象在直播平臺上唱歌，粉絲量陡增。

再給兒子打電話時，趙久奎讓他看看爸爸在直播平臺上的“光頭強(qiáng)”形象。順順迫不及待地找到視頻，被爸爸的“光頭強(qiáng)”打扮逗得直樂。兒子看后，評價他的表演只是外形和衣服像，聲音和表情動作與動畫片里的“光頭強(qiáng)”還差得很遠(yuǎn)。

看到兒子被自己逗樂，還提了一些意見，趙久奎很高興，他覺得，只要兒子肯開口就是好事。為了達(dá)到兒子的要求，他每天再累也要看幾集《熊出沒》，悉心模仿“光頭強(qiáng)”的聲音、說話的腔調(diào)和走路的神態(tài)。為了更像“光頭強(qiáng)”，他還蓄起了小胡子。

此后，每次在直播平臺上推出新作品，趙久奎都會和兒子通話，囑咐他學(xué)習(xí)之余看看他的作品，下次通話時給他提提意見。兒子對趙久奎的作品很期待，每次都能給他指出表演方面的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)。有時，趙久奎還在視頻通話中模仿“光頭強(qiáng)”的各種神態(tài)和說話語氣，逗得兒子笑個不停。趙久奎順便問些學(xué)習(xí)上的事，兒子也愿意和他交流了。

一天，趙久奎和兒子視頻通話時，兒子向他提議，可以拍一些《熊出沒》中“光頭強(qiáng)”與熊大、熊二斗智斗勇的視頻，放到直播平臺上肯定受歡迎。他采納了兒子的建議。工余，他拉著工友到玩具店買來了表演的各種道具，精心選取了《熊出沒》中的一個片段，然后認(rèn)真地寫劇本、排練，并四處尋找“外景地”。

2017年6月的一天中午，趙久奎和幾個工友來到公園拍攝。

拍攝正式開始，“光頭強(qiáng)”手握著玩具鋸子，對著一棵大樹來回地拉鋸。這時，一個穿著棕熊玩偶服裝的人上前大喊：“熊大快來，光頭強(qiáng)又砍樹了！”“光頭強(qiáng)”聽到“熊二”的聲音，落荒而逃……這段視頻，趙久奎和工友一連拍了3次才滿意。他將視頻進(jìn)行編輯后傳到了網(wǎng)上，沒想到點(diǎn)擊量大增。

趙久奎很想知道兒子看到這段視頻后的反應(yīng)。果不其然，兒子看了他的這段視頻，樂得合不攏嘴，連聲說：“爸爸，你太棒了！”兒子不但自己看，還把視頻推薦給同學(xué)看。同學(xué)們都說好看，還催著他告訴爸爸，讓趕緊再拍新作品。

得到兒子和兒子同學(xué)的認(rèn)可，趙久奎十分開心。此后，他沒事就看動畫片《熊出沒》，從中選一些可借鑒的片段進(jìn)行創(chuàng)作。

讓趙久奎更開心的是，隨著他與兒子交流越來越頻繁，兒子的性格逐漸開朗起來。趙久奎從兒子班主任那里得知，兒子上課敢于舉手發(fā)言了，還主動幫助其他同學(xué)。期末考試，兒子成績提高了不少，數(shù)學(xué)考了95分。

寓教于樂收獲滿滿——? 用“光頭強(qiáng)”的優(yōu)點(diǎn)教育、啟迪兒子內(nèi)向兒子變得開朗又懂事

隨后，趙久奎把兒子最近的變化告訴李工。李工覺得這種與孩子交流互動的方式很好，不過，他說孩子看動畫片圖的是熱鬧，建議趙久奎與孩子交流時，可以指出“光頭強(qiáng)”身上的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，引導(dǎo)孩子樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。李工的提醒讓趙久奎深受啟發(fā)，他覺得，教孩子不能光圖快樂，還得讓他受到啟迪和教育。

在以后拍“光頭強(qiáng)”系列視頻中，趙久奎在選材上下了很大功夫，他所選取的片段都是有教育意義的。接下來的一年中，趙久奎和工友拍了數(shù)十段視頻，通過這些視頻，他與兒子探討并總結(jié)出“光頭強(qiáng)”這個人物身上的優(yōu)點(diǎn)：一、“光頭強(qiáng)”熱愛工作，非常勤奮，一年到頭不知疲倦地工作;二、“光頭強(qiáng)”不但有孝心，還有生活情趣，每逢過年都要拎著禮物回家看望父母，外出度假送老婆圣誕樹;三、“光頭強(qiáng)”善于溝通，為了工作，無論是和李老板，還是和熊大、熊二都能在艱難的情況下維持好關(guān)系。通過挖掘“光頭強(qiáng)”身上的優(yōu)點(diǎn)，趙久奎鼓勵兒子多在學(xué)習(xí)上用功，生活中照顧爺爺奶奶，在班里和同學(xué)搞好關(guān)系，這樣才是一個好孩子。經(jīng)過趙久奎的引導(dǎo)，順順果然改變了許多。

2018年暑假，聽從李工的建議，趙久奎把一雙兒女接到長沙。在與孩子親密相處的同時，也讓兩個孩子感受父母在外打拼的不易。趙久奎還帶著兒子參與他們“光頭強(qiáng)”系列視頻的拍攝。孩子們在長沙期間，趙久奎帶他們?nèi)チ藙游飯@，游覽了橘子洲頭、岳麓書院等風(fēng)景名勝，還參觀了湖南大學(xué)、中南大學(xué)等名牌高校。

送走了兒女，趙久奎和妻子繼續(xù)著他們的工作。工余，趙久奎仍會扮演“光頭強(qiáng)”在直播平臺上表演，雖然粉絲打賞的錢不多，但他從中得到了許多快樂。一天，他在直播中向粉絲透露，他扮演“光頭強(qiáng)”的目的是借此加強(qiáng)和兒子的交流，以前兒子性格比較內(nèi)向，現(xiàn)在開朗多了。他還建議網(wǎng)友們重視與孩子的溝通，尤其是身在外地打工的父母，不能忽視留守在家的孩子的心理。雖然務(wù)工人員不能做到和孩子時時在一起，但只要用心，就能找到與孩子的契合點(diǎn)。

2019年4月，趙久奎因?yàn)榧毙躁@尾炎在長沙一家醫(yī)院做手術(shù)。兩天沒接到爸爸的電話，順順主動打電話過來，從媽媽口中知道爸爸生病住院了。在與兒子通話時，趙久奎對自己的病情輕描淡寫，說休養(yǎng)幾天就好了。怕父母擔(dān)心，趙久奎還再三叮囑兒子，不要把他生病的事告訴爺爺奶奶。

術(shù)后第三天，趙久奎心疼住院費(fèi)，執(zhí)意出了院，第七天就上了班。兒子從媽媽那里知道爸爸身體還沒康復(fù)就上班了，很是擔(dān)心，請求媽媽多照顧爸爸，別讓他太累了。聽了妻子轉(zhuǎn)述兒子的話，趙久奎很是感動，覺得兒子長大了。

2019年國慶節(jié)后的一天，在與兒子的視頻通話中，順順差澀地告訴趙久奎，他所寫的作文受到了老師的表揚(yáng)，老師不但在全班同學(xué)面前讀他的作文，還準(zhǔn)備向雜志社推薦呢！趙久奎聽了非常激動，問能不能看一下他的作文。兒子用手機(jī)拍下自己的作文，傳給了趙久奎。

趙九奎看到，兒子的作文題目叫《我的“光頭強(qiáng)”爸爸》，其中有段內(nèi)容是這樣寫的：我的爸爸是位農(nóng)民工，工作就是在工地上打墻。爸爸個子不高，外形很像《熊出沒》中的“光頭強(qiáng)”。為了讓我開心，爸爸經(jīng)常扮成“光頭強(qiáng)”唱歌、拍視頻，他拍的視頻受到了大家的歡迎，爸爸有了很多粉絲。在我眼里，爸爸和“光頭強(qiáng)”非常像?！肮忸^強(qiáng)”為了養(yǎng)家，一年到頭都在工作，爸爸為了這個家，長年累月地在工地上忙碌，發(fā)的工資不舍得花，大部分都寄回了家。爸爸像“光頭強(qiáng)”一樣，經(jīng)常牽掛著我的爺爺奶奶，每到春節(jié)都要回家看望老人。最讓我感動的是，爸爸生病做手術(shù)，身體還沒有恢復(fù)，就拖著病體到工地上班了。我的“光頭強(qiáng)”爸爸只是千千萬萬個農(nóng)民工中的一員，在外人眼里十分普通，但在我眼里，他有責(zé)任心，頂天立地，是世界上最偉大的爸爸，我為有這樣的爸爸感到驕傲……

看完兒子的作文，趙久奎熱淚盈眶。他覺得，自己其實(shí)沒有兒子作文里寫得那么好，但他會在以后的日子里努力做一個合格的爸爸。

【編輯：劉波】