宋玉紅

（吉林師范大學(xué)學(xué)生公寓管理中心，吉林 四平 136000）

宿舍是大學(xué)生在校期間學(xué)習(xí)、生活、娛樂和思想交流的重要場所之一，也是高校對大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育、道德禮儀以及行為規(guī)范養(yǎng)成的重要陣地。新時(shí)期，大學(xué)生思想政治教育工作提倡“全員”“全方位”“全過程”的“大思政”，因此，作為宿舍管理工作人員、作為思想政治教育工作者，我們應(yīng)結(jié)合宿舍管理工作積極探索、挖掘其與大學(xué)生思想政治教育相融合的新方法、新策略，讓宿舍管理、宿舍文化為思想政治教育工作助力。

一、“大思政”背景下，思想政治教育融入宿舍管理的意義

思想政治教育融入宿舍管理的意義，可以從兩方面來看：

第一，從政治理論素養(yǎng)培養(yǎng)的層面看，高校是意識形態(tài)滲透的重要陣地之一，大學(xué)生因?yàn)檎J(rèn)知和社會經(jīng)驗(yàn)的不足，很容易受到多元思想的影響和沖擊，因此學(xué)生工作中思想政治教育是核心內(nèi)容。高校的根本任務(wù)是立德樹人，大學(xué)生的全面發(fā)展，除了要具備豐富的知識、健全的智力、強(qiáng)健的體魄，還需要高尚的品德和完善的人格。做好大學(xué)生的意識形態(tài)教育不僅關(guān)系到高校人才培養(yǎng)的問題，更關(guān)系到國家的長治久安。高校肩負(fù)著人才培養(yǎng)的任務(wù)——大學(xué)是青年學(xué)生“三觀”形成的關(guān)鍵時(shí)期，也是他們豐滿思想獲得專業(yè)知識和職業(yè)技能的關(guān)鍵時(shí)期——又為大學(xué)生思想?yún)R集和文化交融提供養(yǎng)料和空間，而宿舍是大學(xué)生重要的活動空間，“宿舍環(huán)境及其管理狀況直接影響著大學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)質(zhì)量，影響著大學(xué)生能否健康成長成才”。因此，把握好學(xué)生宿舍這一思想政治教育陣地，贏得意識形態(tài)和話語權(quán)斗爭的勝利，是符合時(shí)代特征的、具有戰(zhàn)略意義的舉措。

第二，從思想政治工作的實(shí)施細(xì)節(jié)看，學(xué)生宿舍作為大學(xué)生在校期間重要的學(xué)習(xí)、生活、娛樂和進(jìn)行思想交流的空間，在“全方位育人”的大思政理念下，更是思想政治教育的重要的新渠道和新形式。高校要培養(yǎng)有堅(jiān)定的事業(yè)心、強(qiáng)烈責(zé)任感并具有高尚的道德修養(yǎng)的人才，就需要依賴宿舍管理和宿舍文化實(shí)施潛移默化的思想政治教育，在宿舍開展相關(guān)的學(xué)生樂于參與的活動——學(xué)習(xí)活動、文化活動、動手活動等，在這些活動中堅(jiān)定學(xué)習(xí)信念，提升意志品質(zhì)，融洽校友情誼，幫助他們形成正確的道德觀念，推動他們思想的成長。

二、思想政治教育融入學(xué)生宿舍管理工作存在的問題

1、宿舍管理缺乏融入思想政治教育的理念

隨著“大思政”教育戰(zhàn)略的推進(jìn)，將思想政治教育與宿舍管理結(jié)合在一起，讓宿舍管理、宿舍文化建設(shè)助力思想政治教育成效成為高校學(xué)生工作者的共識，但在實(shí)際工作的開展中高校宿舍管理者存在意識與行動的誤差和偏離，集中表現(xiàn)為：一是盡管意識到思想政治教育與宿舍管理相容的傾向，但實(shí)際工作中，宿舍管理的育人功能并未充分發(fā)揮，宿舍管理仍集中在學(xué)生生活起居的環(huán)境衛(wèi)生、安全工作上，宿舍文化建設(shè)乏力。二是宿舍的管理模式、管理手法方面，仍采取“剛性管理”——側(cè)重相關(guān)制度、要求的落實(shí)，缺乏“人性化”理念，導(dǎo)致學(xué)生抵觸、不易接受，更談不上思想引導(dǎo)和教育。三是對宿舍文化建設(shè)認(rèn)識不足，缺乏在宿舍文化建設(shè)中潛移默化地實(shí)施對學(xué)生行為、思想的引導(dǎo)。

2、宿舍文化建設(shè)缺乏實(shí)效，學(xué)生參與度低

一些高校意識到大學(xué)生宿舍文化建設(shè)對于推進(jìn)思想政治教育成效的作用，嘗試開展了一定的宿舍文化建設(shè)活動，但是活動內(nèi)容往往集中在“宿舍文明評比”“宿舍文化周”或者相關(guān)的黨建專題活動，這些活動缺乏新意，大多數(shù)學(xué)生是不得不參加，因此很難有參與的積極性，即便有的活動取得了一些效果，也往往是“三分鐘熱度”，缺乏針對性和長期性。

3、宿舍管理隊(duì)伍思想政治教育能力不足

以往，高校的宿舍管理人員以環(huán)境衛(wèi)生、安全等作為重點(diǎn)，因此招募的工作人員也以具體工作的管理能力為基礎(chǔ)，個(gè)別高校甚至將宿舍日常管理工作交付外包的服務(wù)公司，僅僅局限于檢查衛(wèi)生、登記外來人員等，這樣導(dǎo)致宿舍管理人員自身的思想政治教育認(rèn)識不足，也不具備相關(guān)的學(xué)生管理系統(tǒng)的知識、技能，與學(xué)生的溝通狀況不佳。與此同時(shí)，承擔(dān)大學(xué)生思想政治教育工作的輔導(dǎo)員、班主任深入宿舍的次數(shù)比較少，因此對于學(xué)生的宿舍生活，往往只能把握部分動態(tài)，很難了解深入。所以宿舍這塊思想政治教育的陣地想要繁榮，亟需協(xié)調(diào)改進(jìn)各項(xiàng)工作程序，提升管理隊(duì)伍的思想政治教育能力和與學(xué)生的親密度。

三、提升思想政治教育融入學(xué)生宿舍管理實(shí)效性的策略

1、宿舍管理科學(xué)化、人性化

首先，轉(zhuǎn)變理念。宿舍管理實(shí)現(xiàn)與思想政治教育相融合的最主要的渠道就是宿舍文化建設(shè)——借助多種多樣的宿舍管理方法和宿舍文化活動，將思想政治教育內(nèi)容潛移默化地滲透、融入，展現(xiàn)育人功能。高校宿舍文化建設(shè)與傳統(tǒng)的思想政治教育理論課程和其他課堂教育不一樣的是，它更“具有時(shí)效性、趣味性，可以配合傳統(tǒng)課程思想政治教育,提升其整體育人效果”，換言之，也就是說宿舍作為大學(xué)生的日?；顒涌臻g其本身是孕育思政教育內(nèi)容的良好載體，而其自身又與大學(xué)生衣食住行等密切相關(guān)，因此能夠?qū)Υ髮W(xué)生的思想、行為動態(tài)進(jìn)行直接的觀察、反映，同時(shí)因?yàn)榕c課堂的嚴(yán)肅形態(tài)相區(qū)別，往往更能為大學(xué)生所接受。

其次，科學(xué)設(shè)計(jì)。宿舍管理融入思想政治教育不是自下而上，而應(yīng)是自上而下的整體設(shè)計(jì)，主管學(xué)生工作的部門作為主要的“牽頭者”，聯(lián)動馬克思主義學(xué)院、思政學(xué)院、團(tuán)委、后勤等相關(guān)部門，輔以宣傳部門和社團(tuán)組織的配合，構(gòu)建起高校思想政治教育與宿舍管理、宿舍文化建設(shè)的聯(lián)動體系，一方面借助思想政治教育工作提升學(xué)生宿舍人性化管理水平，一方面讓宿舍管理、宿舍文化建設(shè)為學(xué)生思想政治教育的全面和深入助力。

再次，人性化管理。宿舍管理融入思想政治教育內(nèi)容，并不是將“思政課”搬至宿舍，而是在通過宿舍管理為大學(xué)生提供更好的物質(zhì)和精神生活環(huán)境，因此，這樣的宿舍管理是人性化的管理，這樣的思想政治教育是管理育人。所以，在此基礎(chǔ)上，宿舍管理應(yīng)從學(xué)生自身情感和職業(yè)素質(zhì)發(fā)展的需要出發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生生活習(xí)慣、行為素養(yǎng)、學(xué)風(fēng)等向好的、正面的、積極的方向發(fā)展。在制定宿舍管理制度時(shí)充分考慮學(xué)生的物質(zhì)、情感、精神需要，為他們的學(xué)習(xí)和成長提供方便，并有效引導(dǎo)，借助這種人性化的管理方式糾正學(xué)生的不良習(xí)慣，并變“他律”為“自律”，使他們獲得自我管理、學(xué)習(xí)、成長的能力。

2、宿舍文化建設(shè)人文化、生活化

宿舍文化建設(shè)實(shí)際上包含物質(zhì)和精神兩個(gè)方面，由于目前各個(gè)高校都依據(jù)自身?xiàng)l件積極地為學(xué)生提供更美觀、更方便、更安全的服務(wù)，所以大學(xué)生宿舍的物質(zhì)條件基本都能夠得到保障，而發(fā)揮宿舍育人功能，提升育人成效的更主要的是精神文化層面，因此著重從這方面進(jìn)行探析。學(xué)生宿舍“是學(xué)生與學(xué)校之間相互溝通、學(xué)生與教師之間相互了解、學(xué)生與學(xué)生之間相互影響的重要媒介，對學(xué)生的學(xué)習(xí)生活、成才成長具有重要作用”。而宿舍文化建設(shè)的重點(diǎn)是精神文化，豐富的、多樣的精神文化活動能夠有效地促進(jìn)思想政治教育內(nèi)容的滲透——宿舍文化建設(shè)要重視人文化，這有兩層內(nèi)涵，第一，要尊重學(xué)生的內(nèi)在需要，搞文化活動不是硬性指標(biāo)，而是反映學(xué)生的精神需求，因此，應(yīng)選擇學(xué)生感興趣的，具體活動內(nèi)容可依據(jù)學(xué)生所學(xué)專業(yè)、興趣愛好展開，在學(xué)生中進(jìn)行相關(guān)的調(diào)查、訪談，在此基礎(chǔ)上確定活動的內(nèi)容和活動形式，同時(shí)注重活動各個(gè)環(huán)節(jié)的創(chuàng)新，并發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，讓他們從文化活動中找到存在感和自己的價(jià)值。而相關(guān)工作人員要做的，是要做好監(jiān)督和把關(guān),在文娛活動中倡導(dǎo)主流文化,保障學(xué)生在積極向上的環(huán)境中學(xué)習(xí)、成長。第二，要讓宿舍文化建設(shè)與學(xué)生的生活和未來的職業(yè)緊密聯(lián)系，即宿舍文化建設(shè)要生活化，具有一定的實(shí)踐性，這樣不是架空學(xué)生的思想政治教育，而是將思想政治教育切實(shí)融入生活，比如，在計(jì)算機(jī)專業(yè)的宿舍區(qū)開展電腦義診、免費(fèi)維修等服務(wù)活動，鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)以致用，并培養(yǎng)他們服務(wù)他人的奉獻(xiàn)精神；在有貪玩電腦游戲的宿舍區(qū)，組織早讀、早鍛煉等活動，倡導(dǎo)“早睡、早起、早讀、早餐、早鍛煉”的健康生活方式。

3、宿舍管理隊(duì)伍專業(yè)化、全面化

宿舍管理隊(duì)伍是直接參與管理、服務(wù)的，是提升宿舍管理水平、建設(shè)宿舍文化的主力軍，在某種程度上，整個(gè)管理隊(duì)伍的素質(zhì)決定了學(xué)生宿舍管理融入思想政治教育的實(shí)效。目前，我國各高校參與宿舍管理并能夠?qū)嵤┧枷胝谓逃δ艿陌惾藛T：一是宿舍管理員——他們是參與宿舍的日常管理、服務(wù)工作最直接的人員，與學(xué)生接觸最多、最密切；二是高校輔導(dǎo)員、班主任，他們是對學(xué)生物質(zhì)和精神生活最關(guān)注、最了解的人，也有較強(qiáng)的思想政治教育實(shí)踐能力，但目前最主要的問題是深入宿舍的機(jī)會較少；三是學(xué)生黨員、干部，他們?nèi)谌臊嫶蟮膶W(xué)生群體當(dāng)中，能夠產(chǎn)生較強(qiáng)的精神影響。對于這三類人員，提升其思想政治教育能效有不同的策略，首先，針對宿舍管理員，在納新時(shí)應(yīng)注重其個(gè)人素質(zhì)和工作能力，以及責(zé)任心、政治素質(zhì)等進(jìn)行考察和測評，保證其具備一定的管理專業(yè)相關(guān)知識、開展思想政治教育工作以及建設(shè)宿舍文化活動的能力，對在崗的宿舍管理人員也可以開展相關(guān)技能、知識的培訓(xùn)，如，怎樣把握學(xué)生思想動態(tài)，如何與學(xué)生談心，處理學(xué)生之間的矛盾的方法等，集中提升他們的育人水平。其次，針對高校輔導(dǎo)員、班主任，他們一般都具有較高的政治理論素養(yǎng)，與學(xué)生的關(guān)系也比較緊密，溝通起來也很順暢，需要克服的是應(yīng)拉近他們與學(xué)生生活的距離——讓他們更多地參與學(xué)生宿舍日常生活和 文化活動，增加他們與學(xué)生進(jìn)行溝通、交流的頻率和深度。再者，針對學(xué)生黨員、干部，他們是大學(xué)生中思想政治認(rèn)識比較突出的，能夠給其他同學(xué)起到標(biāo)桿、榜樣的作用。大學(xué)生是一個(gè)比較特殊的團(tuán)體，他們重義氣、講情面，因此，在他們進(jìn)入大學(xué)面對陌生的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境時(shí)，同齡人給他們的幫助、提供的建議更能夠獲得他們的認(rèn)同感，所以，在宿舍管理、宿舍文化建設(shè)中，我們應(yīng)充分發(fā)揮學(xué)生黨員、干部的組織管理作用，讓他們輔助宿舍的思想政治輿論動態(tài)，比如，可以以學(xué)生宿舍為單位發(fā)展有能力的、思想政治覺悟高的同學(xué)成為黨員，構(gòu)建黨團(tuán)組織，進(jìn)行相關(guān)學(xué)習(xí)，擴(kuò)大相關(guān)思政知識、精神文明內(nèi)容的宣傳、覆蓋力度。

綜上所述，在國家不斷加強(qiáng)高校大學(xué)生思想政治教育力度，倡導(dǎo)思想政治教育“全程全面”，構(gòu)建“大思政”的環(huán)境下，宿舍管理工作者應(yīng)積極調(diào)整工作理念，致力于提升宿舍管理的科學(xué)化、人性化程度，構(gòu)建更加人文化、生活化的宿舍文化育人體系，更充分地發(fā)揮宿舍文化的思政育人功能，最終實(shí)現(xiàn)“和風(fēng)細(xì)雨、潤物無聲”的思想政治教育，使當(dāng)代大學(xué)生具備更強(qiáng)的思想政治素養(yǎng)，成為更全面發(fā)展的棟梁之才。