兩個(gè)釣魚(yú)高手一起到魚(yú)池垂釣。

這兩人各憑本事，一展身手，沒(méi)過(guò)多久，兩人就收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。忽然，魚(yú)池附近來(lái)了十多名游客?？吹竭@兩位高手輕輕松松就把魚(yú)釣上來(lái)，大家不免羨慕，于是都到附近買(mǎi)了魚(yú)竿來(lái)試試自己的運(yùn)氣。沒(méi)想到，這些不擅長(zhǎng)垂釣的游客，怎么釣都釣不到魚(yú)。

這兩位釣魚(yú)高手，他們的性格截然不同。其中一個(gè)孤僻冷漠，不愛(ài)搭理別人，喜歡獨(dú)享垂釣之樂(lè);而另一位高手，卻是個(gè)熱心、豪放、愛(ài)交朋友的人，

愛(ài)交朋友的這位高手，看到游客釣不到魚(yú)，便說(shuō)：“這樣吧！我來(lái)教你們釣魚(yú)。如果你們學(xué)會(huì)了我傳授的訣竅，每釣到十尾就給我一尾，不滿(mǎn)十尾就不必給我?！彪p方一拍即合，很快達(dá)成了協(xié)議。

就這樣，他教完這群人，又到另一群人中，傳授釣魚(yú)的訣竅，依然要求每釣十尾回饋給他一尾。一天下來(lái)，這位熱心助人的釣魚(yú)高手，把所有時(shí)間都用于指導(dǎo)垂釣者，最后他不僅獲得滿(mǎn)滿(mǎn)一大筐魚(yú)，還認(rèn)識(shí)了一大群新朋友。而且，他被左一聲“老師”，右一聲“老師”地叫，被人圍著，收獲了大家的尊敬。而同來(lái)的另一位釣魚(yú)高手，卻沒(méi)有享受到這種服務(wù)他人的樂(lè)趣。當(dāng)大家都圍繞著他的同伴學(xué)釣魚(yú)時(shí)，那人更顯得孤單落寞，悶釣一整天，檢視竹簍里的魚(yú)，收獲也遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有同伴的多。

熱心幫助別人，結(jié)果常常是雙方受益;不愿給別人提供服務(wù)的人，別人也不愿給你提供方便。

（摘自《智慧背囊》南方出版社）

采用對(duì)比描寫(xiě)的方式，暗示性格不同的兩位釣魚(yú)高手，也會(huì)產(chǎn)生不同的處世結(jié)果。

文章結(jié)尾闡述了“與人方便，與己方便”的道理提示我們幫助別人也是在幫助自己。

小閱告訴你

故事中，熱心助人的釣魚(yú)高手因?yàn)榕c大家分享釣魚(yú)的技能，自己也收獲了他人的饋贈(zèng)和尊重。與人為善、助人為樂(lè)有時(shí)候也許就是舉手之勞，就看你是否樂(lè)意為之。不管是技能還是知識(shí)，當(dāng)你與人分享時(shí)，它們都會(huì)悄悄地給你的生活帶來(lái)改變，請(qǐng)你也來(lái)試一試吧！