周喜
摘要:在幼兒園的整個工作過程中,衛(wèi)生保健工作是其中一項比較重要的工作內(nèi)容,這項工作開展的好壞會對幼兒的健康產(chǎn)生較大影響。目前幼兒園的衛(wèi)生保健工作還存在著很多的問題,因此相關工作人員要對這部分工作加以重視,并采取有效的措施。
關鍵詞:幼兒園;衛(wèi)生保健;工作開展;深入探究
搞好幼兒園的衛(wèi)生保健工作能夠顯著提高幼兒的健康水平,提升幼兒的生活質(zhì)量,是開展好其他幼兒園工作的基礎,是在幼兒園工作中非常重要的一項工作內(nèi)容。由此,本文就對怎樣開展好幼兒園衛(wèi)生保健工作進行分析探究。
一、幼兒園衛(wèi)生保健工作存在的問題
1.幼兒園衛(wèi)生保健設施不完善
要確保幼兒園衛(wèi)生保健工作順利并高質(zhì)量的實施,非常重要的一個條件就是衛(wèi)生保健設施,而當前在一些幼兒園中,衛(wèi)生保健設施是存在問題的,衛(wèi)生保健設施不完善,受到經(jīng)費、工作經(jīng)驗等因素的影響,幼兒園在一些衛(wèi)生保健設施方面是不完善的,甚至是缺乏的,例如:幼兒園保健室內(nèi)的藥物、器材配置等不完善,這給順利實施衛(wèi)生保健工作造成較大的阻礙,不利于工作高質(zhì)量開展,給幼兒的健康帶來較多的隱患,降低了幼兒的生活質(zhì)量。
2.衛(wèi)生保健人員綜合素質(zhì)較低
在進行幼兒園衛(wèi)生保健工作過程中,主要實施工作的人員為衛(wèi)生保健人員,他們是起到重要作用的關鍵人員,我們國家其實對于衛(wèi)生保健人員的要求是很高的,但是在實際工作過程中我們發(fā)現(xiàn)仍然存在一定的問題。因為幼兒園衛(wèi)生保健工作具有特殊性,一線幼兒保健人員培養(yǎng)難度很高,在招聘方面,一些幼兒園降低了對衛(wèi)生保健人員的招聘條件,很多都是沒有工作經(jīng)驗的應屆畢業(yè)生,這直接導致衛(wèi)生保健工作質(zhì)量顯著降低[1]。另外我們還發(fā)現(xiàn),很多幼兒園的衛(wèi)生保健人員綜合素養(yǎng)較低,專業(yè)性不高,很多幼兒園都是采用“顧問”的形式,這樣顯然會影響衛(wèi)生保健工作的質(zhì)量,不利于幼兒的健康成長。
3.校園清潔難達標
幼兒園的校園環(huán)境清潔與否和幼兒的健康情況是具有緊密聯(lián)系的,我們都知道,幼兒園每個星期都要進行大掃除,每天都會進行小清潔,每天都會消毒與開窗通風,但這種硬式死板的清潔模式只能清除肉眼所見的污垢,看不見摸不透卻又時時刻刻接觸身體的空氣并沒有實質(zhì)性的得到凈化。
二、衛(wèi)生保健工作有效開展的措施
1.嚴把體檢關、晨檢關、消毒隔離關
對于入園的新生,每年開學時要提供疾控中心的預防接種證明和醫(yī)院的健康體檢本。對于在崗的教職工與新入職的工作人員,要在體檢環(huán)節(jié)上嚴格把關,這是確保孩子身體健康的重要環(huán)節(jié)。健康檢查能夠顯著提升園內(nèi)幼兒的身心健康和諧發(fā)展,因此在晨檢時,要認真觀察,及時發(fā)現(xiàn)幼兒異常情況,并及時采取有效的措施,預防疾病傳播。此外,幼兒園衛(wèi)生消毒工作與幼兒的身體健康是有直接聯(lián)系的,很多疾病的發(fā)生是沒有任何表現(xiàn)的,所以需要進行有效預防,要每日按照要求消毒,管理人員要加強檢查力度。
2.幼兒園內(nèi)部建立高素質(zhì)的衛(wèi)生保健隊伍
幼兒教師既是老師又是孩子的家人,老師要用自己的愛心、耐心對待幼兒,關注幼兒的情況,多關心、愛護幼兒,讓幼兒體會到來自老師的愛,確保幼兒在健康的環(huán)境中成長、生活和學習才是幼兒園辦學的主導方向。為了提高幼兒園的保教質(zhì)量,幼兒園內(nèi)部需要建立高素質(zhì)的衛(wèi)生保健隊伍,為幼兒的健康成長保駕護航。
3.要對幼兒衛(wèi)生保健管理制度不斷進行優(yōu)化,將幼兒衛(wèi)生保健設施進行完善
在實施衛(wèi)生保健工作的過程中,管理者要堅持以市場為導向,綜合分析并掌握幼兒的實際情況與工作的實際情況,在這種情況下不斷對已有的衛(wèi)生保健制度進行完善,使其更加合理化、科學化,制訂可行的幼兒衛(wèi)生保健方案,根據(jù)實際的氣候、幼兒的身體情況等,科學安排幼兒每日的活動,制訂可行的責任制,明確不同崗位的職責,切實將衛(wèi)生保健工作落實到位。同時還要不斷完善幼兒衛(wèi)生保健設施,增加經(jīng)費投入,備齊衛(wèi)生保健設備設施,給孩子們構(gòu)建一個良好的成長環(huán)境,促進每個幼兒都能健康地成長[2]。
4.要增強衛(wèi)生知識的宣傳力度,不斷將家庭教育環(huán)境進行完善
衛(wèi)生保健工作要取得家庭與社會的支持,這點是非常重要的,只有這樣才能能夠達到理想的衛(wèi)生保健目標,才能真正地確保幼兒的身心健康。所以,老師要主動聯(lián)系幼兒家庭,取得幼兒家長的配合與支持,老師可以向家長們傳授一些衛(wèi)生保健知識,一起承擔保護幼兒的重要任務,將幼兒的衛(wèi)生保健工作落實到實處,以此不斷提升衛(wèi)生保健工作的實施質(zhì)量與效率。5.進行心理健康教育
作為幼兒教師,要想使得工作順利且高質(zhì)量的完成,那么就要學會調(diào)整自己的情緒,不要讓自己的不良情緒影響要幼兒。關注和培養(yǎng)幼兒的心理素質(zhì),能夠增強幼兒對環(huán)境變化的適應能力。
三、小結(jié)
總之,幼兒園衛(wèi)生保健工作的開展直接影響到幼兒的身心健康發(fā)展,所以,我們要正視目前在此項工作中存在的問題,然后結(jié)合實際情況制定有效的實施策略,不斷完善工作方案,不斷提升工作質(zhì)量與效果,讓所有的幼兒都能健康成長[3]。
參考文獻
[1]馬曉琴,等.淺析幼兒園衛(wèi)生保健工作[J].甘肅教育,2019,11(15):18.
[2]格日樂.做實幼兒園衛(wèi)生保健工作為幼兒身心健康發(fā)展奠基[J].課程教育研究,2019(16):242.
[3]馬曉琴.淺析幼兒園衛(wèi)生保健工作[J].甘肅教育,2019(02):40.