文題亮相一
請(qǐng)以“二十年后的遇見”為題,寫一篇不少于600字的文章。
要求:①立意自定,角度自選,文體不限,詩歌除外;②表達(dá)自己的真情實(shí)感;③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。
寫作提示
這是一道命題作文題,關(guān)鍵字“遇見”意思是“碰到”,這里傾向于“偶遇”。“二十年”從時(shí)間上加以限制,以時(shí)間之長突出變化之大,當(dāng)然這種變化可以是變好,也可以是變壞。無論是變好還是變壞,都要從中感悟到一定的哲理,挖掘出深意。所以考生無論寫人、寫景還是寫事,都要突出時(shí)隔二十年,人、景或事與記憶中的巨大差別。例如,我們選擇寫一個(gè)人,可以寫記憶中的他膽小內(nèi)向,二十年后卻變得干練,讓人刮目相看。文章重點(diǎn)放在“遇見”后的或“驚”,或“喜”,或“憂”,發(fā)揮想象,情節(jié)合理即可。
文題亮相二
想寫你的名字
想寫你的名字,
在藍(lán)天碧海的沙灘。
一橫是心疼,一豎是祝福,一點(diǎn)是思念,
可是我擔(dān)心,海浪溫柔的撫摩。
想寫你的名字,
在冰清玉潔的雪地。
一鉤是愛戀,一捺是牽掛,一撇是誓言,
可是我擔(dān)心,陽光炙熱的親吻。
請(qǐng)以“想寫你的名字”為題,寫一篇不少于600字的文章。
要求:①立意自定,角度自選,文體不限,詩歌除外;②表達(dá)自己的真情實(shí)感;③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。
寫作提示
審這道命題作文,考生要先探究“想寫你的名字”的原因:因?yàn)槟闶俏疑凶钪匾娜?、物或某個(gè)地方。“人”可以是親人、朋友、恩師、同學(xué)或歷史、文學(xué)作品中的人物,也可以是新時(shí)代為著國家、生態(tài)、自然默默奉獻(xiàn)的人;物可以是給自己帶來啟示,讓自己感悟到生命力的草木;也可以是某個(gè)有文化、歷史特點(diǎn)或是帶有個(gè)人情感的地域,它們給自己帶來的則是家國情懷的使命感,歷史的厚重感,等等。然后,考生要綜合材料,對(duì)其進(jìn)行分析,進(jìn)而確定立意?!耙粰M是心疼,一豎是祝福,一點(diǎn)是思念”“一鉤是愛戀,一捺是牽掛,一撇是誓言”,據(jù)此可立意為:那些人、物或是地方給自己關(guān)心、愛護(hù),為自己的人生之路指明了方向,讓自己懂得了感恩,學(xué)會(huì)了自立,樹立了信心,磨煉了意志,激發(fā)了自己的家國情懷等。據(jù)此,考生可以參考以下立意方向:
1.表達(dá)感激??蓪懤蠋?、父母、同學(xué),在生活中理解你,在學(xué)習(xí)生活中,給予你無私的幫助(具體的幫助、精神上的支持),等等。
2.表達(dá)牽掛、祝福,思念。可寫在你的生命中非常重要的人或地方,因?yàn)槟撤N客觀原因不能相見,等等。
3.表達(dá)欣賞、贊美、崇敬等意??蓪懩硞€(gè)人、物身上閃光的品質(zhì)(可以選擇身邊的小人物、小事物);可寫某個(gè)地方歷史的悠久,文化的魅力,自然環(huán)境的優(yōu)美,等等。
文題亮相三
請(qǐng)以“誰敢,就贏”為題,寫一篇不少于600字的文章。
要求:①立意自定,角度自選,文體不限,詩歌除外;②表達(dá)自己的真情實(shí)感;③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。
寫作提示
這是一道關(guān)系型的命題作文題。寫這類作文,考生必須兼顧構(gòu)成題目的所有要素,清楚要素之間的關(guān)系。題目中的“誰敢”可理解為敢于拼搏、敢于堅(jiān)持、敢于抗?fàn)?、敢于冒險(xiǎn)、敢于想象等;“就贏”是前面“敢”的結(jié)果,這里的“贏”可以理解為取得勝利,贏得美好未來等。比如,愛迪生、居里夫人敢于失敗,最終取得了成功;美國人萊特兄弟敢于想象,并成功試飛飛機(jī),開辟了人類航空事業(yè)的新紀(jì)元;阿里巴巴創(chuàng)始人馬云對(duì)夢(mèng)想堅(jiān)持不懈,最終取得了事業(yè)上的成功。寫作時(shí),考生要圍繞著“敢”來選擇符合題意的素材,敘寫“贏”的結(jié)果,表達(dá)積極健康的思想感情。
文題亮相四
《現(xiàn)代漢語詞典》(第6版)對(duì)“回味”一詞作如下解釋:①食物吃過后的余味:回味無窮;②從回憶里體會(huì):我一直在回味他說的話。回味的過程是再次感受的過程,是深入理解的過程,也是重新認(rèn)識(shí)的過程。在生活和學(xué)習(xí)中,許多時(shí)候,一盤菜、一句話、一首詩,乃至一片云、一件事、一份情都會(huì)令你回味無窮。
請(qǐng)以“回味”為題,寫一篇不少于600字的文章。
要求:①立意自定,角度自選,文體不限,詩歌除外;②表達(dá)自己的真情實(shí)感;③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。
寫作提示
文題中“回”是“回憶”(“回想”“回顧”),從敘述的時(shí)間概念看,指向過去(曾經(jīng)歷的人與事、曾經(jīng)欣賞的景與物……);從取材范圍的角度來看,在敘述主體(如考生)的腦海中留下深刻印記的,可以是個(gè)體,也可以是集體、國家、民族;從表現(xiàn)的內(nèi)容來看,可以是日常生活,可以是重大事件,可以是文學(xué)藝術(shù),可以是歷史地理,可以是正面的經(jīng)驗(yàn),也可以是反面的教訓(xùn);可以是驀然回首的感動(dòng),可以是痛定思痛的酸楚,也可以是撥云見日的頓悟,等等。
“味”是“余味”“味道”,也是“品味”“體味”“咀嚼”。文題要求在回憶的基礎(chǔ)上“品”出有價(jià)值、有意義、有作用的情感、思想、哲理等深刻的內(nèi)涵。如果作文中隨著時(shí)間的積淀和閱歷的增加,回味曾經(jīng)的人、事、景、物、理時(shí),表達(dá)出新的、更為深刻的內(nèi)涵與體會(huì),無疑更能深化作文的主旨,為作文增添亮色。
文題亮相五
請(qǐng)以“告別”為題目,寫一篇不少于600字的文章。
要求:①立意自定,角度自選,文體不限,詩歌除外;②表達(dá)自己的真情實(shí)感;③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。
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人的一生,伴隨著許許多多的告別。告別童年,告別朋友,告別親人,告別心愛的事物,告別自身惡習(xí)……在告別的過程中,我們不斷長大,漸漸成熟。我們可以寫一次難忘的分離,定格告別的場(chǎng)景;可以聚焦幾個(gè)典型的告別鏡頭,回憶和朋友一起走過的日子里發(fā)生的動(dòng)人故事,期盼友情的花朵永遠(yuǎn)盛開;還可以對(duì)有特定文化內(nèi)涵的事物表達(dá)緬懷……關(guān)于告別,可說的可寫的,實(shí)在是太多太多,考生可以選擇那些激蕩你心靈的、最有震撼力的材料,用詩意的文筆將其表現(xiàn)出來。
文題亮相六
曇花一瞬間的開放,留下了滿園的馨香;流星一瞬間的劃過,贏得了全世界的目光。生活中瞬間的事物很多,瞬間的美也很多。當(dāng)你面對(duì)憂愁的朋友會(huì)心一笑,你展現(xiàn)了瞬間的美;當(dāng)你把路旁的紙屑投入垃圾箱,你擁有了瞬間的美;當(dāng)你站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上激動(dòng)得熱淚盈眶,你展現(xiàn)了瞬間的美……其實(shí),美,一瞬間就足夠了,一瞬間即是永恒。那一瞬間的美,足夠自己乃至他人回想一生,品味一世。
請(qǐng)以“美的瞬間”為題,結(jié)合自己的生活體驗(yàn),寫一篇600字左右的作文。
要求:①立意自定,角度自選,文體不限,詩歌除外;②表達(dá)自己的真情實(shí)感;③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。
寫作提示
分析題目“美的瞬間”,我們不難發(fā)現(xiàn),這個(gè)題目包含了兩個(gè)要素:其一是“瞬間”,既然是“瞬間”,就要截取生活的截面,抓住并描繪一個(gè)具有震撼力的特寫鏡頭,運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫,讓人讀后如臨其境,如見其人,如聞其聲;其二是“美”,既然是“美”,就不能展現(xiàn)給人丑陋、陰暗的東西,而必須是一種“美”。這種“美”可以是人物美好的心靈、高尚的品德,可以是社會(huì)生活中固有的美感,還可以是自然界中存在的令人心醉的審美情趣等。
寫作時(shí),考生要注意調(diào)動(dòng)各種藝術(shù)手法,如欲揚(yáng)先抑、懸念、巧合、對(duì)比等,使情節(jié)波瀾起伏,行文曲折有致;表達(dá)上要善于運(yùn)用個(gè)性化的語言,綜合運(yùn)用多種表達(dá)方式,展現(xiàn)對(duì)人、事、景、物的評(píng)價(jià),表達(dá)自己對(duì)真、善、美的謳歌和追求。
【崔翔/供稿】