哲學(xué)社會(huì)科學(xué)

[徽州文化研究]

徽商經(jīng)濟(jì)建構(gòu)下明清刻書中徽派版畫嬗變探析…………………………………………………薛 配，吳衍發(fā)（1.1）

明清徽州徹上明造建筑木雕文化形態(tài)研究……李 健，黃 凱（1.6）

抗戰(zhàn)時(shí)期績(jī)溪縣人口傷亡和財(cái)產(chǎn)損失情況的調(diào)查……汪偉強(qiáng)（1.10）

徽州藏書與新安理學(xué)人才……………………張守衛(wèi)，解馨培（2.1）

徽墨產(chǎn)業(yè)發(fā)展的調(diào)查研究……………………王 曼，吳文浩（2.6）

歙縣韶坑目連戲班社現(xiàn)存狀況調(diào)查與思考…………方文婷（2.11）

徽州美學(xué)思想研究三論 …………………………………洪永穩(wěn)（4.1）

徽州儺舞的歷史特色、現(xiàn)狀與傳承保護(hù) ………翟屯建，曹必冉（4.6）

清代“一口通商”時(shí)期徽州“屯溪茶”外銷到英國東印度公司的

出口量研究 ……………………………………………呂長(zhǎng)嶺（4.11）

羈絆與困窘：晚清徽州發(fā)軔之際的新式教育……………方光祿（6.1）

論許國的壽序創(chuàng)作………………………………………許 璐（6.8）

“一帶一路”背景下徽州非遺生產(chǎn)性保護(hù)策略研究…………………………………………………方 新，榮金金（6.12）

徽商文化在“一帶一路”建設(shè)中的作用研究……………許文娟（6.17）

[旅游研究]

國內(nèi)旅游企業(yè)管理研究現(xiàn)狀可視化分析——基于Cite Space的分析………顧寒月，王 群，楊萬明（1.14）

“一帶一路”合作倡議與出境旅游市場(chǎng)發(fā)展……………程 濤（1.20）

縣域旅游目的地旅游投資模式演化研究——以黃山市黟縣為例…………李東和，李雨軒，孟 紅（2.18）

“三生”融合視角下黃山世界遺產(chǎn)地保護(hù)和利用新途徑………………………………………………李慧芳，楊效忠（2.25）

廊道旅游視角下的黃山市全域旅游空間分析與驅(qū)動(dòng)機(jī)制研究………………………………………姚李忠,楊效忠,聞 飛（2.33）

民國時(shí)期黃山景區(qū)建設(shè)經(jīng)費(fèi)概算與籌措研究………………………………………任喚麟，呂 彬，羅海燕（4.16）

山岳型景區(qū)旅游網(wǎng)絡(luò)關(guān)注度的時(shí)空分異特征及其成因……………………許 艷,趙海溶，胡 悅，沈驚宏，周葆華（4.21）

基于投入產(chǎn)出效率分析的長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶11省市旅游目的地競(jìng)爭(zhēng)力研究………………………………………………丁 浩（6.21）

鄉(xiāng)村振興背景下黃山市鄉(xiāng)村旅游扶貧效益評(píng)價(jià)研究………………………………………張 靜，朱紅兵，吳 虹（6.28）

徽州傳統(tǒng)村落旅游者的環(huán)境態(tài)度研究——基于宏村的調(diào)研…………………………………左 迪（6.33）

[經(jīng)濟(jì)·管理]

現(xiàn)代服務(wù)業(yè)轉(zhuǎn)型與升級(jí)過程中人才供給側(cè)問題研究——基于蕪湖高職院校的現(xiàn)狀………………………俞 薈（1.26）

基于社會(huì)網(wǎng)絡(luò)分析的市直部門政務(wù)微博情況研究——以黃山市為例……………………………………方興林（1.31）

實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略中檢察權(quán)職能研究…………………張曉靜（1.37）

論企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)告的優(yōu)化措施 …………………………胡 豐（2.49）

醫(yī)藥行業(yè)企業(yè)社會(huì)責(zé)任缺失對(duì)財(cái)務(wù)績(jī)效的影響研究………………………………………………黃 平，侯丹丹（2.53）

SWOT分析視角下地方融資平臺(tái)的轉(zhuǎn)型升級(jí)探究——以H市城投公司為例……………………………詹 凱（4.29）

創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)戰(zhàn)略背景下冷鏈物流高質(zhì)量發(fā)展問題研究——以河南省為例……………………………………韓啟昊（6.39）

股權(quán)性質(zhì)差異下股權(quán)質(zhì)押、高管風(fēng)險(xiǎn)偏好與盈余管理…………………………………………………彭振革，劉 敏（6.44）

基于VAR模型下的阜南縣柳編非遺產(chǎn)業(yè)與農(nóng)村扶貧資金效率研究…………………………………………………………方 瑛（6.49）

非典型互動(dòng)行為對(duì)參展商參展績(jī)效影響研究…………程璐璐（6.53）

[政治·法律]

全面依法治國的原則、標(biāo)準(zhǔn)和著力點(diǎn)………沈友耀，陳 莉（2.40）

非公主體文化建設(shè)堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)研究…………………………………………………………操基棟（2.45）

高校女大學(xué)生就業(yè)法律保障缺失問題探討 …胡 蘭，高 燕（4.34）

[文學(xué)·語言]

托妮·莫里森小說《秀拉》的空間解析…………………濮志敏（1.43）

超越與局限：薩拉·奧恩·朱厄特小說《鄉(xiāng)村醫(yī)生》中的職業(yè)女性形象………………………………………………魏巢鳳，竇玉玉（1.47）

近二十年現(xiàn)代漢語區(qū)別詞研究：回顧與展望…張淑靜，李鐵范（1.52）

改寫理論視角下《射雕英雄傳》郝玉青英譯本研究……韓賢格（1.57）

登特-楊父子譯《水滸傳》中帽、抹額和幞頭的翻譯研究…………………………………………………劉幼玲，王金秋（1.63）

徽州機(jī)智人物故事類型………………………………王相飛（2.59）

“一帶一路”背景下民族文化外譯體系的生態(tài)學(xué)視角研究…………………………………………………………陳圣白（2.64）

中國特色文化專有項(xiàng)翻譯策略探討…………………………………………陳圓圓，宋 陽，陳彥彥（2.68）

生態(tài)翻譯學(xué)視角下福建省旅游網(wǎng)站英譯研究………黃冬群（2.73）

張?jiān)獛帜隙汕昂笤~作抒情主人公的轉(zhuǎn)變………………羅 笑（4.38）

咸豐九年己未科會(huì)試進(jìn)士群體情況淺析——以《咸豐九年己未科會(huì)試同年齒錄》為中心…………………………………………………李琪琪，曲曉紅（4.43）

分裂的自我——鏡像式解讀約翰·契佛筆下艾琳自我建構(gòu)的破滅…………………………………………………………吳 玲（4.47）

從“無緣”到“有緣”的人際重建——評(píng)青山七惠《一個(gè)人的好天氣》…………………林彩虹（4.52）

從副文本視角解讀宇文所安《盛唐詩》…………………周蓉蓉（4.58）

胡適短篇小說翻譯研究 ………………………方英姿，童兆升（4.62）

內(nèi)拉·拉森筆下女性黑白混血兒的認(rèn)同危機(jī)和身份構(gòu)建…………………………………………………………張德文（6.59）

格雷厄姆·格林短篇小說《隱形的日本紳士》中的后現(xiàn)代主義元素…………………………………………………………張 君（6.64）

文學(xué)語篇的多模態(tài)批評(píng)話語分析——以《喜福會(huì)》為例…………………………………吳靜靜（6.68）

認(rèn)知視角下漢語文化專有項(xiàng)的英譯研究——以徽派建筑譯介中的三音節(jié)詞為例……………楊曉麗（6.73）

[文化·藝術(shù)]

文化生態(tài)保護(hù)區(qū)居民地方文化認(rèn)同調(diào)查研究——以國家級(jí)徽州文化生態(tài)保護(hù)區(qū)為例………………………………………王永桂，葉 姍，江 紅（1.68）

皖西南桑皮紙文化傳承與制作技藝保護(hù)研究…………周 宇（1.72）

人工智能對(duì)新聞從業(yè)者的影響…………………………冀 萱（1.76）

當(dāng)代篆刻藝術(shù)繼承與創(chuàng)新問題的思考…………………郭剛舉（1.80）

服飾賣場(chǎng)中動(dòng)態(tài)櫥窗的設(shè)計(jì)與創(chuàng)新研究………………………………………汪 清，楊 明，王 晴（1.84）

中國現(xiàn)實(shí)主義油畫中色彩語言的情感表達(dá)……………吳 梅（1.88）

以網(wǎng)絡(luò)直播為途徑的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳播研究………………………………………………葉 丹，戴 旸（2.80）

商業(yè)片背景下的電影創(chuàng)意型改編論析………………楊 瑾（2.84）

我國電視綜藝節(jié)目的“分眾化”流變探微……………王穎荷（2.89）

基于北歐陶瓷產(chǎn)品的設(shè)計(jì)與工藝探析………黃 茹，白宗剛（2.93）

博物教育與校園生態(tài)文化建設(shè)關(guān)系探析——基于博物教育的生態(tài)文化內(nèi)涵………………………………………王 丹,王倩倩,閆小滿（4.70）

地方高校學(xué)報(bào)組稿策略探析……………………………朱家席（4.75）

《中國女報(bào)》編輯特色分析………………………………余 瑤（4.80）

芒碭山石崖墓室文化藝術(shù)特色研究……………………夏 爽（4.83）

中國傳統(tǒng)木雕圖案特點(diǎn)分析及其在現(xiàn)代平面廣告設(shè)計(jì)中的應(yīng)用…………………………………………………………王先華（4.87）

合肥城市品牌視覺形象推廣APP設(shè)計(jì)研究……………臺(tái) 佳（4.90）

基于Select多路復(fù)用的游戲服務(wù)端框架研究與實(shí)現(xiàn)…………………………………………………………章國雁（4.95）

皖南周代青銅器區(qū)域特征探討…………………………馮雨程（6.78）

清末渦陽堡圩與置縣研究……………………徐和陽，張 影（6.84）

談朱權(quán)的茶道思想………………………………………董 杰（6.87）

盤扣傳承發(fā)展面臨的問題與對(duì)策研究……………………………朱真真，鄔紅芳，張 冰，黃云芳（6.94）

基于形狀文法的徽州木雕燈具產(chǎn)品設(shè)計(jì)研究………………………………………莊德紅，任 堯，王震霆（6.98）

[教育·教學(xué)]

論大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育生態(tài)系統(tǒng)的路徑選擇…………路善全（1.92）

地方應(yīng)用型高水平大學(xué)一流本科人才評(píng)價(jià)體系研究…張 娟（1.96）

“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”大學(xué)生人格特征與心理健康的相關(guān)分析………………………………………………崔曉霞，楊積芳（1.101）

我國集成電路人才的特點(diǎn)及建立檔案的思考………苗洪麗（1.106）

基于情境認(rèn)知學(xué)習(xí)理論的微課教學(xué)設(shè)計(jì)……周 樂，張 青（1.110）

對(duì)口單招背景下本科人才培養(yǎng)模式的探索與實(shí)踐——以黃山學(xué)院烹飪與營養(yǎng)教育專業(yè)為例……………………………孫克奎，謝成芳，朱國興，姜 薇（1.115）

翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式在中外合作辦學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用——以黃山學(xué)院中法酒店管理專業(yè)為例…………程 敏（1.119）

PBL+CBL教學(xué)模式在應(yīng)用文寫作課程中的應(yīng)用……李園園（1.124）

“4551”理念下高師音樂學(xué)專業(yè)《視唱練耳》課程教學(xué)改革探究………………………………………朱紹庚，帖 玲，郝 冉（1.128）

基于教編演的任務(wù)驅(qū)動(dòng)式教學(xué)模式的構(gòu)建與應(yīng)用——以黃山學(xué)院《形體舞蹈》課程為例……………張文文（1.133）

傳統(tǒng)而新銳 宏闊而細(xì)微——李時(shí)人先生治學(xué)思想管窺……………………李玉栓（1.137）

當(dāng)代優(yōu)秀大學(xué)生的卓越特質(zhì)及培育研究——透視“安徽省十佳大學(xué)生”的秘密……………任少偉（2.97）

新形勢(shì)下高校入黨積極分子立體化培養(yǎng)的探索與創(chuàng)新………………………………………………………廖榮軍（2.101）

全程化職業(yè)指導(dǎo)教學(xué)體系的構(gòu)建及實(shí)施路徑研究…楊 璟（2.104）

地方高校在徽州民歌傳承與發(fā)展中的角色定位……孫四化（2.109）

基于微信平臺(tái)的大學(xué)英語移動(dòng)學(xué)習(xí)研究……………孟筱筠（2.113）

國際化背景下大學(xué)英語應(yīng)用型教學(xué)模式探究………余艷艷（2.118）

新時(shí)代高校公共藝術(shù)教育中的德育內(nèi)涵及其實(shí)踐展開………………………………………………………徐 暢（2.122）

我國應(yīng)用型高校課程考試模式改革研究…譚艷華，江六一（2.127）

基于供給側(cè)改革理念的獨(dú)立學(xué)院專業(yè)結(jié)構(gòu)分析——以淮北師范大學(xué)信息學(xué)院為例……………………………袁慧宇，趙 娟，劉詠梅，朱慶仁（2.131）

大學(xué)生評(píng)教結(jié)果的差異性分析及對(duì)策探究……………………………………………范亞男，梅松竹（2.137）

新時(shí)代高?；鶎狱h組織組織力提升機(jī)制探討…………俞念勝（4.99）

工作滿意度、組織承諾對(duì)應(yīng)用型高校教師離職傾向的影響研究………………………………………………黃 翠，朱昌平（4.104）

優(yōu)秀徽商文化在高校立德樹人中的傳承與創(chuàng)新…………………………………………任 琪,張志平,宋 超（4.108）

論徽州楹聯(lián)文化對(duì)當(dāng)代大學(xué)生思想政治教育的啟示…………………………………………………………汪恭艷（4.112）

地方應(yīng)用型本科高校內(nèi)部教學(xué)質(zhì)量保障體系建設(shè)及運(yùn)行機(jī)制研究——以黃山學(xué)院為例 ……………蘆潔媛，胡善風(fēng)，黃良芳（4.115）

論地方高校的社會(huì)責(zé)任與科學(xué)發(fā)展——以黃山學(xué)院為例………………………徐 勇，胡家?。?.119）

地方傳統(tǒng)藝術(shù)資源在圖案設(shè)計(jì)教學(xué)中的應(yīng)用價(jià)值 …劉 靜（4.123）

銜接與連貫理論視域下的新聞聽力特點(diǎn)研究——以大學(xué)英語四級(jí)考試新聞聽力為例…………王 琳（4.126）

應(yīng)用型本科高校日語教學(xué)中跨文化交際能力培養(yǎng)研究…………………………………………………………洪 瑩（4.131）

思維導(dǎo)圖在韓國語語法教學(xué)中的應(yīng)用及其效果評(píng)價(jià)……………………………章 鏴，竇云鵬，施 靜，王毅聰（4.134）

地方民歌在高校聲樂教學(xué)中的應(yīng)用與實(shí)踐——以皖北地區(qū)五河民歌為例 ……………………安 琦（4.137）

基于建構(gòu)主義的精品線下開放課程建設(shè)與個(gè)案應(yīng)用…………………………………………………………李之琳（6.103）

借鑒綜藝節(jié)目開啟高校創(chuàng)意課堂情境教學(xué)的新范式…………………………………………………………陳 葉（6.107）

應(yīng)用型高校“教賽相融”教學(xué)模式的實(shí)踐探索………孫 ?。?.110）

“馬工程”教材背景下的古代文學(xué)教學(xué)策略研究……徐文翔（6.115）

基于中西比較的文學(xué)理論課程建設(shè)路徑……………冀志強(qiáng)（6.119）

“國際商法”研究生課程教學(xué)中的師生互動(dòng)研究………………………………………………張衛(wèi)彬，葛 瑤（6.124）

區(qū)塊鏈技術(shù)對(duì)應(yīng)用型本科會(huì)計(jì)學(xué)實(shí)踐教學(xué)的影響分析………………………………………………………劉成剛（6.128）

新安畫派作品在山水畫教學(xué)中的應(yīng)用研究——以黃山學(xué)院為例………………………………周康正（6.133）

勞動(dòng)教育融入大學(xué)生“三創(chuàng)”教育探析………張 晶，葛燕男（6.137）

自然科學(xué)

[數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)]

一類具有密度制約的時(shí)滯捕食與被捕食系統(tǒng)解的穩(wěn)定性分析…………………………………………………………方輝平（5.1）

基于Super-SBM和Malmquist模型的安徽省環(huán)境效率分析…………………………………………………宋雅晴，劉 兮（5.4）

非均質(zhì)分布式人群接種疫苗的多組流行病模型研究…陳 亮（5.8）

新的區(qū)間值直覺模糊集的熵…………………楊金鑫，趙有金（5.13）

[機(jī)電與信息]

基于證據(jù)理論融合兩級(jí)分類規(guī)則的不平衡數(shù)據(jù)分類方法…………………………………………………………李莎莎（3.1）

有限單元思想在靜電場(chǎng)與穩(wěn)恒磁場(chǎng)求解中的應(yīng)用……………………仰振東，何 沛，沈 陵，王 悅，李偉艷（3.5）

7075鋁合金攪拌摩擦加工改性區(qū)硬度性能分析……………………劉勝榮，蒲家飛，葛小樂，汪洪峰，董 旗（3.8）

基于北斗技術(shù)的新能源電站監(jiān)控系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)………………………………………………………高 麗（3.12）

基于LK8810S平臺(tái)的DAC數(shù)字芯片的性能評(píng)估及研究…………………………………………………………高 艷（3.16）

基于CAN總線的車輛模式開關(guān)設(shè)計(jì) ………胡 娟，蘆 莎（3.20）

基于單片機(jī)的多功能垃圾桶設(shè)計(jì)與試驗(yàn)………………………………………楊咸啟，夢(mèng) 偉，解文辰（3.24）

鈦酸鉍鈉-鈦酸鋇陶瓷的鐵電壓電性能研究………………………………………趙年順，周云艷，孫太明（5.19）

換熱翅片級(jí)進(jìn)模沖孔機(jī)構(gòu)參數(shù)化設(shè)計(jì)研究…祝夢(mèng)臣，汪洪峰（5.22）

玉米色選機(jī)滑板結(jié)構(gòu)參數(shù)對(duì)落料均勻性影響的研究……………………………葛小樂，劉勝榮，李占福，姚文杰（5.27）

低噪聲放大器設(shè)計(jì) ……………………………………李 錚（5.32）

一種基于hadoop平臺(tái)下的矩陣優(yōu)化Apriori改進(jìn)算法………………………………………………梅 俊，陳建敏（5.35）

融合隱語義和卷積神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的混合推薦模型研究 …王子嵐（5.39）

[化學(xué)·化工]

霍山石斛內(nèi)生真菌DHS-3、DHS-4代謝產(chǎn)物的高效液相研究………………………………………陳傳平，柯 成，陳乃東（3.29）

微波輻射催化合成富馬酸單正丁酯的工藝研究……………………黃 飛，張 銳，戴 璐，張浩冉，吳 琳（5.43）

超臨界CO2萃取無花果葉中的揮發(fā)油及其成分分析……………………蘭艷素，徐玉婷，張愉快，何寧濤，陳偉惠（5.47）

[資源與環(huán)境]

大數(shù)據(jù)在智慧農(nóng)業(yè)中的應(yīng)用研究………………………………王慧慧，涂麗麗，梁 棟，馬友華（3.33）

豆腐保鮮工藝的研究進(jìn)展 …………張際峰，張 兮，葉 韜（3.37）

基于微信的縣域配方施肥系統(tǒng)研究與應(yīng)用……………………朱福斌，丁世偉，李子杰，張友華，馬友華（5.51）

歙縣山核桃植株不同根際土壤理化性質(zhì)分析 ………姚 琦（5.55）

中國古典園林在現(xiàn)代園林的轉(zhuǎn)譯和表達(dá)……楊 欣，汪 天（5.60）

[建 筑]

鄉(xiāng)村振興背景下鄉(xiāng)村人居環(huán)境優(yōu)化策略研究——以安徽省廬江縣小山根村為例 ………………胡明璐（5.64）

黃山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)特色文化在環(huán)境景觀建設(shè)中的應(yīng)用現(xiàn)狀分析……………………………駱 美，吳子倩，偶 春，劉瀟瀟（5.69）

局部腐蝕損傷下鋼結(jié)構(gòu)整體抗震性能研究……………………楊明飛，沙志平，陳宜網(wǎng)，王 辛，王 磊（5.74）

徽派木構(gòu)古民宅結(jié)構(gòu)分析——以棠樾某民宅為例……………………邢凱峰，肖官衍，王小平，王公成，李紅艷（5.78）

[體 育]

中國體育產(chǎn)業(yè)區(qū)域競(jìng)爭(zhēng)力比較研究 …………………王慶慶（3.43）

基于快速發(fā)展期我國體育產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展之研究 …胡良平（3.48）

產(chǎn)教融合視野下少數(shù)民族傳統(tǒng)體育旅游發(fā)展研究………………………………………李開文，王 萍，張 瓊（3.52）

鄉(xiāng)村體育賽事扶貧優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)及策略分析……………汪軼群（3.57）

高校推進(jìn)足球教育的創(chuàng)新路徑研究 …………………鄭代義（3.61）

雅加達(dá)亞運(yùn)會(huì)女足決賽之中國女足技戰(zhàn)術(shù)分析………………………………………………李 翔，許 姣（3.64）

習(xí)近平總書記扶貧論述之研究——“身體素質(zhì)、文化素質(zhì)、就業(yè)能力”關(guān)系分析 …汪俊祺（5.81）

福建省體育產(chǎn)業(yè)增加值與GDP互動(dòng)關(guān)系研究………………………………………………李勇妹，李加鵬（5.85）

安徽省社區(qū)體育俱樂部社會(huì)資源開發(fā)整合路徑研究………………………………………………王 林，王 蘭（5.89）

體育運(yùn)動(dòng)對(duì)大學(xué)生抑郁癥的作用及機(jī)制……王學(xué)坤，吳 鵬（5.93）

[教育·教學(xué)]

《生態(tài)學(xué)》課程思政改革實(shí)踐 ………佘新松，董麗麗，馬明海（3.67）

《有機(jī)化學(xué)》課程思政的探討…………………李長(zhǎng)江，蘭艷素，韓冰冰，鄭玉船，周 權(quán)（3.70）

“課程思政”背景下大學(xué)體育教學(xué)中德育教育策略研究………………………………………………………呂賢清（3.73）

論“酒店工程自動(dòng)化”培養(yǎng)方向構(gòu)建與特色凝煉………………………………………施云貴，趙 磊，陳佩軍（3.76）

面向新工科的大數(shù)據(jù)專業(yè)工程實(shí)踐教學(xué)體系研究………………………………………孔 超，張麗平，劉 濤（3.79）

基于數(shù)字圖像處理課程內(nèi)容的創(chuàng)新實(shí)踐項(xiàng)目實(shí)施——以“基于數(shù)字圖像處理的作物顆粒計(jì)數(shù)”為例……………………馬慧敏，黃金日，焦 俊，喬 焰，沈春山（3.83）

移動(dòng)通信中多普勒頻移的教學(xué)方法研究………………………………………劉 琦，侯 麗，何寧業(yè)（3.87）

提升“光電檢測(cè)技術(shù)實(shí)驗(yàn)”教學(xué)質(zhì)量的探索——以“薄透鏡光學(xué)傳遞函數(shù)測(cè)量實(shí)驗(yàn)”為例………………………………………葉劍鋒，蔣峰建，焦 錚（3.90）

工程光學(xué)實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)改革探究——以黃山學(xué)院為例 ………………………………黃志永（3.93）

應(yīng)用型烹飪本科專業(yè)食品工藝學(xué)課程教學(xué)改革探索……………………………姜 薇，盧丞文，孫克奎，金聲瑯（3.96）

“互聯(lián)網(wǎng)+”環(huán)境下應(yīng)用型本科院校課程信息化改造——以《食品快速檢測(cè)技術(shù)》課程為例……顧海洋，孫艷輝（3.99）

應(yīng)用型本科卓越農(nóng)藝師實(shí)踐教育基地建設(shè)——以黃山學(xué)院嶺南林場(chǎng)實(shí)踐教育基地為例…………………陳 黎，潘 健，萬志兵，李 燕，蔣小凡（3.103）

生物類專業(yè)野外實(shí)習(xí)探索——以黃山學(xué)院為例 …李 偉，楊雨玲，王德青，呂順清（3.107）

微視頻在動(dòng)物行為學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用 ………王 希，朱 勇（3.111）

應(yīng)用型本科院校專業(yè)課程教學(xué)改革探索 …許竟成，馬雪瀧（3.114）

基于創(chuàng)新能力培養(yǎng)對(duì)食品工藝設(shè)計(jì)實(shí)踐課程的探索…………………………吳麗萍，吳永祥，楚文靖，胡長(zhǎng)玉（3.117）

地方性本科院校《環(huán)境工程學(xué)》教學(xué)改革探索………………………………………………萬順利，錢麗萍（3.121）

論高等學(xué)校微生物學(xué)的教學(xué)改革……………………項(xiàng)興佳（3.125）

鄉(xiāng)村振興背景下地域性規(guī)劃人才培養(yǎng)模式研究——以黃山學(xué)院城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)為例……………………………………余匯蕓，汪婷婷，石 蕾（3.128）

直觀教學(xué)法在應(yīng)用型高校《橋梁工程》教學(xué)中的應(yīng)用研究……………………………………全 偉，張志強(qiáng)，鄧 林（3.132）

工程教育驅(qū)動(dòng)下GIS開放實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｊ教接懪c實(shí)踐…………………………馮少茹，黃木易，解華明，楊婉清（3.136）

應(yīng)用型本科院校高等數(shù)學(xué)教學(xué)過程學(xué)生參與的研究………………………………………………孫 露，胡建偉（5.98）

大學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中傳統(tǒng)教法向“對(duì)分課堂”轉(zhuǎn)變的策略……………………………………崔冬玲，朱紅旗，吳正飛（5.104）

應(yīng)用型本科院校數(shù)據(jù)庫概論課程教學(xué)改革與實(shí)踐……………………………………丁丙勝，宋衛(wèi)華，王 勇（5.107）

基于程序設(shè)計(jì)能力培養(yǎng)的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程教學(xué)改革與實(shí)踐……………………………………宛 楠，張 義，楊 利（5.112）

強(qiáng)化創(chuàng)新能力培養(yǎng)的應(yīng)用化學(xué)專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革與探索——以安徽理工大學(xué)為例…………………吉小利，邢宏龍，張曉梅，石建軍，甘 穎（5.115）

地方應(yīng)用型本科院?；I(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)之研究……………………………………潘 樂，周 權(quán)，李長(zhǎng)江（5.118）

“新工科”視域下食品科學(xué)與工程專業(yè)虛擬仿真教學(xué)與創(chuàng)新平臺(tái)的構(gòu)建……………吳永祥，胡長(zhǎng)玉，王德青，金聲瑯，呂順清（5.121）

新工科背景下生物科學(xué)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)價(jià)體系構(gòu)建——以滁州學(xué)院為例 …向玉勇，殷培峰，張?jiān)?，柴新義（5.125）

徽州古建筑測(cè)繪的教學(xué)與改革……汪興毅，管 欣，劉紅云（5.129）

影響學(xué)生對(duì)教師進(jìn)行教學(xué)評(píng)價(jià)的因素分析——以黃山學(xué)院大學(xué)體育課程為例 ……沈 曦，武 勇（5.132）

不同類型學(xué)生高校校園設(shè)施空間認(rèn)知差異研究……………………………………高 鵬，陳玲玲，宋朝偉（5.137）