葉麗燕 唐湙霖

賀州市認真貫徹落實習(xí)近平總書記對希望工程實施30周年寄語精神，聚焦助學(xué)育人目標、創(chuàng)新社會動員機制、架設(shè)愛心互助橋梁，多形式開展青春扶貧系列活動。近5年來，全市籌集希望工程圓夢資金及物資1293.17萬元，資助貧困學(xué)生3653名，分別占近15年籌款總額和資助人數(shù)的62.8%、47.6%，用扎實有效的行動暖青心、得青心、聚青心。

實施希望工程的探索

堅持助學(xué)育人，引導(dǎo)青年在學(xué)思踐悟中增強價值認同。在深入貫徹落實廣西自治區(qū)希望辦“五個一”工作要求的基礎(chǔ)上，通過拍攝希望工程宣傳短片，開展實施希望工程調(diào)查問卷，成立“希望之星”志愿服務(wù)隊，《紅色傳奇》走進希望小學(xué)，組建“希望之星”微信群、QQ群等各種形式載體，并在每年春節(jié)前上門慰問希望工程受助大學(xué)生代表，積極探索建立助學(xué)育人資助和服務(wù)體系，勉勵他們牢記習(xí)近平總書記的諄諄教誨和殷切囑托，銘記黨的關(guān)懷和社會各界的關(guān)愛，將“惠從何來、惠在何處”告知青少年，浸潤青少年。

堅持擦亮品牌，組織青年在社會動員上提質(zhì)增效。以“希望工程·圓夢行動”為載體，持續(xù)開展“青春扶貧愛心助學(xué)”系列活動，多渠道多方式多維度籌措資金幫助貧困學(xué)生繼續(xù)學(xué)業(yè)。一是找準理念創(chuàng)新這個“突破點”。主動上門對接溝通，爭取團組織和各商協(xié)會、愛心人士等大力支持，今年募集了希望工程資金230萬元，資助超過700名貧困大學(xué)生及中小學(xué)生，并爭取愛心物資、教學(xué)樓援建款等70多萬元。同時，在希望工程以資助大學(xué)新生為主的基礎(chǔ)上，創(chuàng)新方式方法，對品學(xué)兼優(yōu)的貧困學(xué)子實行連續(xù)4年資助（每年3000元）。如團市委書記班子每年到企業(yè)溝通，推動了望高商會毛立劍先生不僅自己連續(xù)資助62名貧困大學(xué)生，還發(fā)動商會43名企業(yè)家捐贈114萬余元、連續(xù)資助貧困大學(xué)生128名。二是抓好率先垂范這個“著力點”。持續(xù)開展“抗擊疫情，希望同行——希望工程特別行動”，籌集希望款項及緊缺物資總價值近59.2萬元，牽頭聯(lián)合部分群團組織發(fā)布了疫情防控《倡議書》，出臺《行動方案》，實施疫情防控十大舉措。開展“為奉獻者奉獻”專項行動，發(fā)動專業(yè)心理咨詢?nèi)藛T和青年志愿者為34戶抗疫家庭、350余人次提供服務(wù)，為防疫工作一線提供了積極保障。三是夯實青年協(xié)作這個“支撐點”。積極組織動員市青年企業(yè)家協(xié)會等青年社會組織扶危濟困，如從2016年開始聯(lián)合賀州市民間慈善協(xié)會開展“愛心助學(xué)·點燃希望”——尋找陽光少年愛心助學(xué)活動，2020年籌款126.7萬元，資助690名貧困中小學(xué)生。

堅持投身“東融”，帶動青年在粵桂扶貧協(xié)作上探索創(chuàng)新。全面貫徹落實廣西自治區(qū)黨委賦予賀州“建設(shè)廣西‘東融（主動融入對接珠三角、粵港澳大灣區(qū)的發(fā)展，與長三角、京津冀等沿海發(fā)達地區(qū)加強合作，主動承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，著力引進資金、技術(shù)、人才等，借力加快發(fā)展）先行示范區(qū)”的新定位，以推動粵桂扶貧協(xié)作落實為重點，組織全市團組織在助力全力“東融”和脫貧攻堅融合上下功夫。一方面，賀肇共青團聯(lián)動助力脫貧攻堅。團市委書記班子多次帶隊赴團廣東肇慶市委進行對接，推動團肇慶市鼎湖區(qū)委、團四會市委與我市團昭平縣委、團富川瑤族自治縣委結(jié)對，多形式開展捐資助學(xué)、團組織和少先隊建設(shè)等，共建易地扶貧搬遷安置點青少年之家，并組織73名青少年赴肇慶市參加夏令營。另一方面，匯聚大灣區(qū)社會力量助力脫貧攻堅。設(shè)立了駐粵青年工作站，主動服務(wù)在粵就學(xué)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的青少年，并利用鄉(xiāng)情凝聚賀州籍廣東愛心企業(yè)家回饋家鄉(xiāng)，爭取到課桌椅、校服、多媒體、飲水凈水設(shè)備等物資156萬元。積極挖掘和對接大灣區(qū)公益組織資源，主動聯(lián)系和對接，近5年共爭取到廣東省青聯(lián)、小欖愛心助學(xué)團、東莞獅子會、香港愛心人士、澳門青年藝能志愿工作會等捐贈物資資金超過620萬元。

新時代推進希望工程的幾點思考

應(yīng)進一步突出新時代希望工程的“育人”特色。首先，針對校舍在義教均衡發(fā)展中已全面提升的情況，建議將希望工程款往“希望廚房”“希望圖書室”“希望體育室”“希望衛(wèi)生間”等方面傾斜，聚焦青少年德智體美勞等“育人”層面的軟硬件投入；其次，針對在幫助青少年助學(xué)興教、健康守護、基金救助時，很多地方存在思想政治引領(lǐng)形式不夠新，向貧困青少年闡釋黨的理論能力不強等問題，應(yīng)更加注重思想引領(lǐng)、鑄魂育人等內(nèi)容融合，如將“七彩假期”志愿服務(wù)項目與希望小學(xué)社會實踐結(jié)合，開展《紅色傳奇》進校園希望小學(xué)專場等活動，依托12355青少年服務(wù)臺、廣西青空間、青少年維權(quán)崗等平臺陣地，拓展關(guān)愛服務(wù)，將資助青少年的過程變成育人的過程，切實做到資助成果的政治轉(zhuǎn)化。

應(yīng)進一步突出新時代希望工程的“暖心”特色。在希望工程項目的設(shè)計上建議提升溫度，在流程實施中注意呵護，在后續(xù)成長中注意接力幫扶，為脫貧攻堅與鄉(xiāng)村振興的有效銜接作出努力。如，建立資助貧困大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)幫扶機制，關(guān)注搬遷移民安置點貧困青少年社區(qū)融合問題，注重城鄉(xiāng)困難青少年個性化幫扶等，讓希望工程溫暖各年齡段青少年，爭取將更多的服務(wù)對象轉(zhuǎn)變?yōu)榻窈笄嗄旯ぷ鞯挠猩α?，積極投身打贏脫貧攻堅戰(zhàn)和鄉(xiāng)村振興行動，努力為貧困地區(qū)、農(nóng)村地區(qū)青少年提供新助力、播種新希望。

應(yīng)進一步突出新時代希望工程的“參與”特色。要形成社會功能的高度統(tǒng)一就必須強化組織化與社會化動員機制，積極運用互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)實現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型，通過新技術(shù)媒介手段，提升引導(dǎo)社會公眾參與的可及性、便捷性、操作性，在品牌營銷、資源獲取、個案幫扶、執(zhí)行機制、評估機制等方面融入互聯(lián)網(wǎng)思維。如中國青少年發(fā)展基金會攜手浙江支付寶公益基金會共同實施鄉(xiāng)村校園女足教育扶持公益項目“追風計劃”，通過更新互聯(lián)網(wǎng)理念，將項目設(shè)計變成吸納資源的主要來源，切實創(chuàng)新社會動員方式，最大限度發(fā)揮希望工程助學(xué)賦能社會效能。