李少媚，王志剛，羅海軍，何亞靜

（廣東石油化工學(xué)院，廣東茂名 525000）

隨著各類專項(xiàng)資金的加大投入，應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式的轉(zhuǎn)型探索，高校實(shí)驗(yàn)室的儀器設(shè)備大幅增加，為優(yōu)化資源配置、提高設(shè)備利用率，開放共享尤為重要，而安全管理是保障開放共享的前提。為進(jìn)一步做好高校實(shí)驗(yàn)室安全管理工作，保障參與到開放共享的教學(xué)科研工作的廣大師生的人身財(cái)產(chǎn)安全，規(guī)范高校實(shí)驗(yàn)室安全管理工作。本文將從以下幾個(gè)方面來探討，在目前的新形勢之下，高校大型儀器開放共享的管理現(xiàn)狀，以及如何能夠從安全管理的角度來實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)。安全管理工作也應(yīng)根據(jù)開放共享的實(shí)際發(fā)展情況持續(xù)改進(jìn)完善。

1 新形勢下高校大型儀器開放共享的安全管理現(xiàn)狀

高校實(shí)驗(yàn)室潛在的不安全因素、危害種類繁多。安全是人最為基本而又最為重要的一個(gè)需求。實(shí)驗(yàn)室安全工作的目的就是要建立一個(gè)安全的教學(xué)和研究的實(shí)驗(yàn)環(huán)境，減少實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)生災(zāi)害的風(fēng)險(xiǎn)，確保師生員工的健康及安全。而高校大型儀器開放共享的安全管理普遍存在一些問題；

1）缺乏專職管理員對儀器的維護(hù)、管理，高校普遍重視高層次人才的培養(yǎng)建設(shè)，忽視了儀器設(shè)備管理員的待遇、職稱等切身利益，更有將管理員工作交由學(xué)生管理，這樣就容易出現(xiàn)設(shè)備故障，影響大型儀器設(shè)備的開放共享。

2）儀器設(shè)備多樣化，導(dǎo)致安全管理難度增加。儀器設(shè)備種類多、涉及學(xué)科多，則儀器的安全注意事項(xiàng)也就不同，維護(hù)難度也隨之增大。

3）場地?fù)頂D。隨著儀器設(shè)備購置量的增長，造成實(shí)驗(yàn)用房高度緊張，實(shí)驗(yàn)室擁擠，大型儀器設(shè)備需要配套場地、水電、“三排”等，在安全方面涉及化學(xué)品、生物、用電、儀器使用、人員等，進(jìn)而影響開放共享。

4）制度不完善，如共享平臺安全、評價(jià)機(jī)制、績效考評等制度還不完善，對共享重視程度不足，全局意識不夠強(qiáng)，導(dǎo)致忽視開放共享的安全。

2 大型儀器開放共享平臺安全管理內(nèi)容分析

2.1 人身安全放在首位

在建設(shè)大型儀器開放共享平臺的過程中，堅(jiān)持安全發(fā)展，貫徹以人為中心的發(fā)展思想，始終把人的生命安全放在首位，正確處理安全與發(fā)展的關(guān)系，大力實(shí)施安全發(fā)展戰(zhàn)略，為教學(xué)科研發(fā)展提供強(qiáng)有力的安全保障。由于使用大型儀器設(shè)備開展教學(xué)、科研工作的人員，存在人為因素的安全隱患，因此就必須要在規(guī)定中強(qiáng)調(diào)使用規(guī)范說明以及一旦出現(xiàn)問題的急救措施，這樣才能夠在使用的過程中保障教師與學(xué)生及相關(guān)工作人員的人身安全，這是安全管理內(nèi)容的重中之重。

2.2 保證平臺儀器安全

平臺儀器安全是大型儀器設(shè)備開放共享平臺正常運(yùn)行的前提。因此在平臺當(dāng)中使用儀器一定要首先保證儀器的安全，如果出現(xiàn)損壞或者是其他情況需要聯(lián)系相應(yīng)的工作人員解決，這樣才能夠使資源能夠可持續(xù)的利用下去。在儀器安全管理中，要摸清本單位儀器設(shè)備底數(shù)（包含種類、數(shù)量、服役年限、設(shè)備現(xiàn)狀、保養(yǎng)檢修情況、擺放地點(diǎn)、保管維護(hù)人員等），并進(jìn)行分類管理，建立儀器設(shè)備設(shè)施臺賬、儀器檔案，定期進(jìn)行維護(hù)保養(yǎng)，規(guī)范操作規(guī)程，配備相應(yīng)的安全設(shè)施與操作環(huán)境，保證儀器設(shè)備安全運(yùn)行，避免儀器設(shè)備損壞或污染。

2.3 強(qiáng)調(diào)平臺環(huán)境安全

平臺環(huán)境安全是儀器安全和實(shí)驗(yàn)管理人員人身安全的前提。實(shí)驗(yàn)室里的環(huán)境安全包括設(shè)施和裝備的安全要求，人與儀器設(shè)備、作業(yè)環(huán)境之間的配合，基礎(chǔ)設(shè)施的配套，設(shè)備之間的安全操作距離，安全通道不受阻，消防設(shè)施配備、環(huán)保設(shè)施滿足要求，具備應(yīng)急動(dòng)力供應(yīng)系統(tǒng)等詳細(xì)的方面，保證平臺環(huán)境安全，確保正常運(yùn)行。

2.4 增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)安全

實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是教學(xué)科研成果重要的一個(gè)指標(biāo)，在如今的大數(shù)據(jù)時(shí)代，在大型儀器開放共享中，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)存在數(shù)據(jù)量大、類型多樣、價(jià)值化等特點(diǎn)，數(shù)據(jù)安全問題可能造成重大影響。數(shù)據(jù)安全會因網(wǎng)絡(luò)、人為、設(shè)施設(shè)備、環(huán)境等問題導(dǎo)致數(shù)據(jù)丟失泄漏，由此可見數(shù)據(jù)安全的重要。

3 新形勢高校優(yōu)化大型儀器開放共享平臺安全管理的對策

3.1 強(qiáng)化高校安全教育

安全觀念不強(qiáng)、安全意識淡薄、安全技術(shù)水平低下、安全知識欠缺、安全素質(zhì)教育與培訓(xùn)的缺乏是高校實(shí)驗(yàn)室安全管理面臨的一個(gè)普遍問題。為改變以往的局面，應(yīng)構(gòu)建科學(xué)、合理、有效的平臺實(shí)驗(yàn)室安全教育體系，有針對性地開放共享平臺實(shí)驗(yàn)室安全教育?？砷_展形式多樣的安全教育工作：

（1）利用信息化手段進(jìn)行學(xué)習(xí)和考核，比如平臺安全考試系統(tǒng)。考試合格拿到準(zhǔn)入證方可進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室，學(xué)習(xí)開放共享平臺中使用到的儀器的相關(guān)操作規(guī)程、安全注意事項(xiàng)；

（2）豐富安全教育內(nèi)容，建立以現(xiàn)場操作講授為主，安全講座為輔的模式。與科學(xué)研究、實(shí)驗(yàn)技能操作培訓(xùn)相結(jié)合的安全教育；

（3）擴(kuò)充教育渠道。通過開展平臺安全培訓(xùn)，派發(fā)平臺安全手冊等方式，使共享平臺安全知識普及和傳授到每一位參與到平臺管理和使用的人。

3.2 健全安全管理機(jī)制

健全的制度是保證各項(xiàng)措施得以貫徹、落實(shí)、執(zhí)行的前提和基礎(chǔ)，安全管理制度既要嚴(yán)格貫徹執(zhí)行國家及上級部門法規(guī)，還要結(jié)合自身情況和問題不斷修正完善。重中之重是制定平臺安全運(yùn)行、安全條件以及安全操作的標(biāo)準(zhǔn)化文件，同時(shí)制定以實(shí)驗(yàn)室安全運(yùn)行為目標(biāo)的實(shí)驗(yàn)室安全管理全過程的各項(xiàng)詳細(xì)的、可操作的管理標(biāo)準(zhǔn)，如大型儀器開放共享平臺的安全管理制度、人員崗位職責(zé)、人員準(zhǔn)入和項(xiàng)目準(zhǔn)入制度、實(shí)驗(yàn)人員個(gè)人安全防護(hù)制度、操作規(guī)程、實(shí)驗(yàn)事故報(bào)告制度和報(bào)告程序、實(shí)驗(yàn)室安全與衛(wèi)生檢查制度、實(shí)驗(yàn)室意外事件處置預(yù)案和處置規(guī)程、危化品管理制度等。只有嚴(yán)格執(zhí)行安全規(guī)章制度，才能讓每一個(gè)使用大型儀器設(shè)備共享平臺的人遵守規(guī)則保障其平臺建立的目的。這樣才能夠更好地保障此機(jī)制為所有參與平臺的人員和機(jī)器設(shè)備服務(wù)。

3.3 規(guī)范儀器使用流程

為了使大型儀器設(shè)備在使用的過程當(dāng)中減少損壞，增加其使用壽命和性能，就需要在平臺上規(guī)范儀器的使用流程。首先應(yīng)對平臺開設(shè)的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目開展安全風(fēng)險(xiǎn)評估，尤其是對涉及高溫高壓、?；贰⑤椛涞纫蛩氐膶?shí)驗(yàn)項(xiàng)目。在實(shí)施前，組織專家對實(shí)驗(yàn)操作方案、實(shí)驗(yàn)廢物處理方案等內(nèi)容進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)評估，根據(jù)評估情況建立安全防范措施和應(yīng)急預(yù)案，對于不具備安全防護(hù)設(shè)施和措施的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目不予批準(zhǔn)實(shí)施。然后是進(jìn)行平臺專項(xiàng)安全培訓(xùn)，做好實(shí)驗(yàn)過程的監(jiān)控。做好平臺準(zhǔn)入培訓(xùn)之外，要組織專門的上機(jī)操作、異常情況處理等線上、線下培訓(xùn)，并結(jié)合廠家技術(shù)員、儀器專家的培訓(xùn)講座、操作指導(dǎo)，管理員的日常維護(hù)，來規(guī)范平臺測試人員的操作，同時(shí)鼓勵(lì)測試人員和管理人員外出培訓(xùn)和參加相關(guān)考核考試資格證。這對整個(gè)平臺的順利運(yùn)行起到事半功倍的效果。

3.4 定期進(jìn)行安全巡檢

貫徹“誰主管、誰負(fù)責(zé)”“誰使用、誰負(fù)責(zé)”的屬地管理制度，并嚴(yán)格執(zhí)行平臺的安全檢查制度。用“以查促改、以查促進(jìn)”的方式，完善管理的不足。

（1）平臺層面的檢查，平臺的安全管理員需每天進(jìn)行自查，平臺領(lǐng)導(dǎo)小組每周進(jìn)行至少一次巡查。

（2）學(xué)校層面的檢查，職能部門、實(shí)驗(yàn)室安全督導(dǎo)委員會每月或不定期進(jìn)行督查。制訂不同層面檢查適用的檢查表，檢查的內(nèi)容包括平臺的制度管理、用電安全、環(huán)境安全、數(shù)據(jù)安全、危化品管理、氣瓶管理、設(shè)備管理等多方面。通過檢查及時(shí)消除平臺安全隱患。

3.5 完善應(yīng)急防范措施

制定科學(xué)完善的各類專項(xiàng)安全事故應(yīng)急救援預(yù)案以應(yīng)對各種突發(fā)事故及可能發(fā)生的危及安全的各種緊急狀態(tài)，是防范的重點(diǎn)。應(yīng)急預(yù)案包括組織機(jī)制、應(yīng)急措施、事故處理步驟等。設(shè)計(jì)建設(shè)具有全面、細(xì)致、反應(yīng)迅速、措施得當(dāng)?shù)拇笮蛢x器設(shè)備開放共享平臺的安全應(yīng)急預(yù)案，在出現(xiàn)平臺安全隱患或事故發(fā)生時(shí)，能根據(jù)應(yīng)急預(yù)案迅速調(diào)動(dòng)相關(guān)職能處室、工作人員，在最短時(shí)間內(nèi)做好安全事故的處置工作，力爭在最大限度上減少人員及財(cái)產(chǎn)損失，力爭將事故影響控制在最小范圍內(nèi)。與此同時(shí)，應(yīng)不定期舉行各專項(xiàng)預(yù)案的演練，做好安全預(yù)案建設(shè)。

4 結(jié)束語

大型儀器設(shè)備開放共享平臺的安全管理需長期積累，絕非一日之功，需牢固樹立“萬無一失、一失萬無”的理念。通過將文化理念、相關(guān)的體制和措施貫穿于實(shí)驗(yàn)室安全管理的全過程，建立安全、科學(xué)、合理的開放共享平臺，發(fā)揮大型儀器設(shè)備在教學(xué)科研、社會發(fā)展、人才培養(yǎng)中的最大化作用。