王振環(huán)

（甘肅省定西市安定區(qū)西鞏驛中心小學(xué)，甘肅 定西 743000）

一、當(dāng)前農(nóng)村家庭中父母離異前后產(chǎn)生的問(wèn)題

（一）農(nóng)村兒童父母離異前產(chǎn)生的問(wèn)題

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，現(xiàn)在農(nóng)村已婚人員中，許多男壯力會(huì)去城里打工，時(shí)間一久，夫妻間對(duì)事物的認(rèn)識(shí)也就產(chǎn)生了差異，這時(shí)就會(huì)感情不和，就會(huì)爭(zhēng)吵，最后離婚就成了自然而然的事情了。離婚后，受到傷害最大的是孩子，孩子的父母鬧矛盾，一定會(huì)對(duì)子女造成傷害，這種必定的傷害，會(huì)讓孩子對(duì)自己的父母產(chǎn)生隔閡。每當(dāng)父母處于快要離婚的這個(gè)階段時(shí)，必將發(fā)生一定次數(shù)、一定強(qiáng)度的爭(zhēng)吵，有時(shí)還會(huì)出現(xiàn)過(guò)激行為。這些必將出現(xiàn)的行為，比如激烈爭(zhēng)吵、辱罵打架等不良行為，或多或少會(huì)被孩子看到，次數(shù)多了，孩子就會(huì)害怕，最終會(huì)給孩子的心理造成陰影，導(dǎo)致他們害怕社交、膽小等一系列問(wèn)題。

（二）父母離異后產(chǎn)生的一些問(wèn)題

父母離異后，在孩子的撫養(yǎng)權(quán)問(wèn)題上，一般情況下會(huì)有一個(gè)爭(zhēng)執(zhí)的過(guò)程，正是因?yàn)檫@樣，在農(nóng)村，好多父母離婚的家庭中，會(huì)出現(xiàn)離婚期持續(xù)時(shí)間較長(zhǎng)的情況，原因一般是雙方對(duì)孩子的撫養(yǎng)權(quán)一時(shí)確定不下來(lái)。一般情況下，撫養(yǎng)權(quán)會(huì)有以下三種情況：一是父母雙方愛(ài)自己的子女，爭(zhēng)奪撫養(yǎng)權(quán)，雙方互不相讓，這樣下去，夫妻雙方的矛盾就會(huì)越來(lái)越深，愈演愈烈，嚴(yán)重時(shí)，甚至?xí)脴O端暴力的方式去解決，最后造成家庭成員之間的傷害，或者兩個(gè)家族之間的傷害。二是這些馬上要離婚的孩子父母，只有一方愛(ài)自己的子女，出現(xiàn)這種情況后，對(duì)于孩子撫養(yǎng)權(quán)問(wèn)題就會(huì)迎刃而解，如果起訴離婚，判案法官就會(huì)根據(jù)自愿原則，把孩子判給愿意撫養(yǎng)的那一方。三是父母雙方誰(shuí)也不喜歡孩子，因而不想撫養(yǎng)子女，不接受這個(gè)撫養(yǎng)權(quán)，這種情況最為糟糕，也一定就會(huì)影響到孩子的生活，會(huì)給天真無(wú)邪的孩童心理蒙上一層陰影，孩子往往會(huì)認(rèn)為他們來(lái)到這個(gè)世界上是多余的，是錯(cuò)誤的，既然父母不要他們，為何還要來(lái)到這個(gè)世上，所以最容易產(chǎn)生自卑、恐懼心理。這一環(huán)境也決定了孩子對(duì)自己，對(duì)待身邊的朋友、同學(xué)等會(huì)出現(xiàn)沒(méi)有人情味的心理，情況嚴(yán)重的甚至?xí)?duì)這個(gè)世界、這個(gè)社會(huì)產(chǎn)生仇恨心理，最終報(bào)復(fù)社會(huì)，這樣的例子很多。

在對(duì)離異孩子非撫養(yǎng)一方探望這一問(wèn)題上，也值得我們?nèi)パ芯?，因?yàn)榇蠖鄶?shù)孩子的父母離婚后，孩子只會(huì)隨著一方生活，這一方便是撫養(yǎng)他的父親或者母親，由于在一起居住，撫養(yǎng)一方會(huì)對(duì)孩子的價(jià)值觀影響非常大，在這種環(huán)境下長(zhǎng)大的孩子，要么缺少父愛(ài)，要么缺少母愛(ài)。其實(shí)，父愛(ài)和母愛(ài)在人生的成長(zhǎng)經(jīng)歷中是不可缺少的。與之相對(duì)應(yīng)的是，有很多單親的孩子他們很排斥沒(méi)有撫養(yǎng)自己的父親或者母親來(lái)探望自己，原因是他們認(rèn)為，為什么父母愛(ài)自己，卻要離開(kāi)自己？這也是他們排斥沒(méi)有照顧自己的父親或者母親的根本原因，具體表現(xiàn)是躲避見(jiàn)面，或者就是見(jiàn)面了，也不跟他們說(shuō)話。

二、解決父母離異問(wèn)題對(duì)農(nóng)村兒童心理發(fā)展方面的意義

無(wú)論是生活在農(nóng)村，還是城市，一個(gè)兒童能否得到健康陽(yáng)光的發(fā)展，與所生活的環(huán)境有著非常重要的聯(lián)系，通過(guò)教育心理學(xué)的學(xué)習(xí)我們知道，一個(gè)人的成長(zhǎng)環(huán)境，對(duì)一個(gè)人的發(fā)展起著非常重要的影響作用。一個(gè)人在孩童時(shí)，父母如果離婚就會(huì)產(chǎn)生很多問(wèn)題，這些問(wèn)題對(duì)孩童的身心影響是深遠(yuǎn)的?？梢院敛豢浯蟮刂v，父母離異問(wèn)題甚至可以影響到一個(gè)人的一生。所以，筆者通過(guò)這么多年的觀察，得出這樣的結(jié)論：解決好父母離婚的遺留問(wèn)題，對(duì)孩子的發(fā)展有三個(gè)方面的重要意義。

第一，從兒童的心理成長(zhǎng)這個(gè)層面來(lái)講，家庭中所有成員的行為，對(duì)成長(zhǎng)中的兒童心理會(huì)產(chǎn)生一定的作用力，這個(gè)作用力經(jīng)過(guò)日積月累，會(huì)一直影響孩子。一個(gè)和諧和睦的家庭，在潛意識(shí)地培養(yǎng)孩子的心理方面，總是正向的，充滿正能量的。如果夫妻雙方離了婚，這時(shí)，作為幼小的孩童就缺失了心理的支撐體系，同時(shí)孩子心中父母那種恩愛(ài)的氣氛也就沒(méi)有了。因而一定要解決好夫妻離異后的后遺癥問(wèn)題，這個(gè)問(wèn)題解決好了，心理支持體系也就建立了起來(lái)，慢慢的新家庭也會(huì)變得和諧，兒童心理缺失也會(huì)慢慢彌補(bǔ)過(guò)來(lái)。

第二，從孩子的心理認(rèn)知這個(gè)層上面說(shuō)，父母離婚一般情況下會(huì)對(duì)孩子的心理造成創(chuàng)傷，所以作為父母，應(yīng)該及時(shí)糾正這種創(chuàng)傷，以最大限度地幫助孩子走出心理陰影，這個(gè)問(wèn)題至關(guān)重要。在孩子和監(jiān)護(hù)人之間建立良好的關(guān)系，有時(shí)甚至可以彌補(bǔ)孩子因?yàn)楦改鸽x婚而產(chǎn)生的心理陰影。

第三，從孩子的心理發(fā)展層面講，一個(gè)孩子的心理發(fā)展，會(huì)隨著年齡的變化而變化，父母離婚，在不同階段，會(huì)對(duì)孩子形成不同的心理影響，幼兒園、小學(xué)、初中、高中、大學(xué)每個(gè)階段，對(duì)待這個(gè)問(wèn)題會(huì)有不同的影響，一般來(lái)說(shuō)，孩子年齡越大，影響越小。我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中，經(jīng)?？吹接械姆蚱薜胶⒆涌忌洗髮W(xué)才離婚，也正是這個(gè)道理。

三、由于父母離異產(chǎn)生一些問(wèn)題后的解決辦法

家庭生活環(huán)境勢(shì)必會(huì)影響孩子童年時(shí)的心理發(fā)展，一個(gè)人從出生到成年，其家庭是否完整，對(duì)一個(gè)人的心理健康發(fā)展有很大的作用，甚至是決定性的作用，因而這一問(wèn)題可以從兩個(gè)方面來(lái)解決，從而促進(jìn)子女心理的健康成長(zhǎng)。

第一，建議父母能為自己子女健康成長(zhǎng)做出感情的犧牲，即等到子女成年后再離異，這樣會(huì)減少子女在童年時(shí)的心理陰影。童年是天真爛漫的，但也是脆弱的，這個(gè)年齡不應(yīng)該承受因?yàn)楦改鸽x異帶來(lái)的傷害。當(dāng)子女步入成年后，其身心發(fā)展已經(jīng)走向了成熟，心理也趨于穩(wěn)定，這時(shí)父母離異，對(duì)子女的傷害相對(duì)較小。

第二，如果非要在子女幼小時(shí)離異，監(jiān)護(hù)人一定要給予孩子更多的溫暖，將自己真摯的感情傳達(dá)給子女。一般來(lái)講，在孩童幼小時(shí)，他們很在意身邊的小朋友對(duì)自己的看法。如果身邊有小朋友說(shuō)“你爸（媽）不愛(ài)你了，他（她）離開(kāi)你了，你爸媽離婚了……”這樣的話時(shí)，孩子會(huì)缺少溫暖感，會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重的自卑心理，這對(duì)以后的成長(zhǎng)是相當(dāng)不利的，因而多給子女關(guān)懷和愛(ài)，從一定程度上可以彌補(bǔ)因父母離異帶來(lái)的缺失。

總之，對(duì)于農(nóng)村父母離異對(duì)兒童造成的影響，我們一定要認(rèn)真研究，因?yàn)檫@是關(guān)系著國(guó)家明天的一項(xiàng)大工程，祖國(guó)的明天，就要靠這些兒童去建設(shè)，我們一定要認(rèn)真搞清楚家庭環(huán)境對(duì)兒童心理發(fā)展的影響作用，特別是父母離異對(duì)孩子的心理發(fā)展更是不可忽視的。一個(gè)兒童的心理是否能健康發(fā)展，對(duì)兒童的一生有著重大的影響，一定要呵護(hù)兒童幼年時(shí)的童心，出了問(wèn)題，尋找恰當(dāng)?shù)慕鉀Q辦法，一定要讓他們健康成長(zhǎng)，陽(yáng)光發(fā)展。

附 注

本文系甘肅省教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃課題（課題名稱：農(nóng)村校園欺凌事件的預(yù)防研究。課題編號(hào)：GS[2018]GHB0907）研究成果。