二、文言文閱讀：21～29小題，共30分。

（一）閱讀韓愈《張中丞傳后敘》中的一段文字，然后回答21～23小題。

籍時尚小，粗聞巡、遠事，不能細也。云巡長七尺余，須髯若神。嘗見嵩讀《漢書》，謂嵩曰：“何為久讀此？”嵩曰：“不熟也?！毖苍唬骸拔嵊跁x不過三遍，終身不忘也?！币蛘b嵩所讀書，盡卷不錯一字。嵩驚，以為巡偶熟此卷，因亂抽他帙以試，無不盡然。嵩又取架上諸書試以問巡，巡應(yīng)口誦無疑。嵩從巡久，亦不見巡常讀書也。為文章，操紙筆立書，未嘗起草。初守睢陽時，士卒僅萬人，城中居人戶亦且數(shù)萬，巡因一見問姓名，其后無不識者。巡怒，須髯輒張。及城陷，賊縛巡等數(shù)十人，坐，且將戮。巡起旋，其眾見巡起，或起或泣。巡曰：“汝勿怖，死，命也。”眾泣不能仰視。巡就戮時，顏色不亂，陽陽如平常。

21.給這段文字劃分層次，請用“‖”號在原文中標出。（2分）

22.這段文字關(guān)于張巡的肖像描寫有哪些？（4分）

23.這段文字刻畫張巡視死如歸的形象時，運用了哪兩種表現(xiàn)手法？（4分）

（二）閱讀《季氏將伐顓臾》中的一段文字，然后回答24～26小題。

冉有曰：“今夫顓臾，固而近于費，今不取，后世必為子孫憂?！笨鬃釉唬骸扒?！君子疾夫舍曰‘欲之而必為之辭。丘也聞有國有家者，不患寡而患不均，不患貧而患不安。蓋均無貧，和無寡，安無傾。夫如是，故遠人不服，則修文德以來之；既來之，則安之。今由與求也，相夫子，遠人不服而不能來也，邦分崩離析而不能守也，而謀動干戈于邦內(nèi)。吾恐季孫之憂不在顓臾，而在蕭墻之內(nèi)也。”

24.這段文字采用了什么論證方法？（3分）

25.出自這段文字的成語有哪些？（4分）

26.翻譯“君子疾夫曰‘欲之而必為之辭?！保?分）

（三）閱讀《詩經(jīng)·黍離》，然后回答27～29小題。

彼黍離離，彼稷之苗。行邁靡靡，中心搖搖。知我者謂我心憂，不知我者謂我何求。悠悠蒼天，此何人哉！

彼黍離離，彼稷之穗。行邁靡靡，中心如醉。知我者謂我心憂，不知我者謂我何求。悠悠蒼天，此何人哉！

彼黍離離，彼稷之實。行邁靡靡，中心如噎。知我者謂我心憂，不知我者謂我何求。悠悠蒼天，此何人哉！

27.這首詩表達了怎樣的思想感情？（4分）

28.詩中的“黍”與“稷”起到什么作用？（4分）

29.解釋下面的疊音詞。（2分）

（1）靡靡

（2）搖搖

三、現(xiàn)代文閱讀：30～38小題，共30分。

（一）閱讀魯迅《風波》中的一段文字，然后回答30～32小題。

過了十多日，七斤從城內(nèi)回家，看見他的女人非常高興，問他說：“你在城里可聽到些什么？”

“沒有聽到些什么?！?/p>

“皇帝坐了龍庭沒有呢？”

“他們沒有說?！?/p>

“咸亨酒店里也沒有人說么？”

“也沒人說?！?/p>

“我想皇帝一定是不坐龍庭了。我今天走過趙七爺?shù)牡昵埃匆娝肿顣?，辮子又盤在頂上了，也沒有穿長衫?！?/p>

“……”

“你想，不坐龍庭了罷？”

“我想，不坐了罷?！?/p>

現(xiàn)在的七斤，是七斤嫂和村人又都早給他相當?shù)淖鹁矗喈數(shù)拇隽?。到夏天，他們?nèi)耘f在自家門口的土場上吃飯；大家見了，都笑嘻嘻的招呼。九斤老太早已做過八十大壽，仍然不平而且康健。六斤的雙丫角，已經(jīng)變成一支大辮子了；伊雖然新近裹腳，卻還能幫同七斤嫂做事，捧著十八個銅釘?shù)娘埻?，在土場上一瘸一拐的往來?/p>

30.這段文字運用了哪些描寫手法？（3分）

31.這段文字表現(xiàn)了七斤夫婦怎樣的思想狀態(tài)？（3分）

32.最后一個自然段說明了什么，起到了什么作用？（4分）

（二）閱讀梁實秋的《談時間》中的一段文字，然后回答33～35小題。

有人說：“時間即生命?！币灿腥苏f：“時間即金錢?！倍f均是，因為有人根本認為金錢即生命。不過細想一下，有命斯有財，命之不存，財于何有？有錢不要命者，固然實繁有徒，但是舍財不舍命，仍然是較聰明的辦法。所以《淮南子》說：“圣人不貴尺之璧而重寸之陰，時難得而易失也。”我們幼時，誰沒有作過“惜陰說”之類的課藝？可是誰又能趁早體會到時間之“難得而易失”？我小的時候，家里請了一位教師，書房桌上有一座鐘，我和我的姊姊常乘教師不注意的時候把時針往前撥快半個鐘頭，以便提早放學，后來被老師覺察了，他用朱筆在窗戶上的太陽陰影劃一痕記，作為放學的時刻，這才息了逃學的念頭。

時光不斷地在流轉(zhuǎn)，任誰也不能攀住它停留片刻。“逝者如斯夫，不舍晝夜！”我們每天撕一張日歷，日歷越來越薄，快要撕完的時候便不免矍然以驚，驚的是又臨歲晚，假使我們把幾十冊日歷裝為合訂本，那便象征我們的全部的生命，我們一頁一頁地往下扯，該是什么樣的滋味呢？“冬天一到，春天還會遠嗎？”可是你一共能看見幾次冬盡春來呢？

33.這段文字的中心思想是什么？（4分）

34.這段文字列舉自己幼年逃學的事例有什么作用？（4分）

35.最后一個自然段運用了哪兩種論證方法？（2分）

（三）閱讀愛爾蘭詩人葉芝的《當你老了》，然后回答36～38小題。

當你老了，頭白了，睡意昏沉，

爐火旁打盹，請取下這部詩歌，

慢慢讀，回想你過去眼神的柔和，

回想它們昔日濃重的陰影；

多少人愛你青春歡暢的時辰，

愛慕你的美麗，假意或真心，

只有一個人愛你那朝圣者的靈魂，

愛你衰老了的臉上痛苦的皺紋；

垂下頭來，在紅光閃耀的爐子旁，

凄然地輕輕訴說那愛情的消逝，

在頭頂?shù)纳缴纤従忰庵阶樱?/p>

在一群星星中間隱藏著臉龐。

36.這首詩以怎樣的視角切入？有什么作用？（4分）

37.“只有一個人愛你那朝圣者的靈魂，愛你衰老了的臉上痛苦的皺紋”，表現(xiàn)了作者什么樣的愛情觀？（2分）

38.詩的最后一節(jié)抒發(fā)了怎樣的情感？（4分）

四、作文：50分。

39.閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。

你所站立的地方，就是你的中國；你怎么樣，中國便怎么樣；你是什么，中國便是什么；你有光明，中國便不再黑暗。

根據(jù)上述材料，自擬題目，寫一篇以議論為主的文章。字數(shù)不少于800字。