策劃/沈景杉

在教育新課改的背景下，以學(xué)校為基礎(chǔ)的“校本課程”開(kāi)發(fā)受到越來(lái)越多學(xué)校的重視。福建省南安市官橋小學(xué)的校本課程內(nèi)容精彩豐富，有品書香、賞琴韻、對(duì)棋藝、練書法、學(xué)舞蹈等，受到全校師生的認(rèn)可和喜愛(ài)，讓我們一起去看看吧。

七嘴八舌

梁芷萱校本課程讓我擁有了特長(zhǎng)，變得多才多藝，也讓我領(lǐng)略到課外活動(dòng)的樂(lè)趣。悄悄告訴你，有時(shí)候我還為此有點(diǎn)小驕傲呢！

林樂(lè)伊在豐富的校本課程中，我選修了美術(shù)。美術(shù)課的學(xué)習(xí)，讓我學(xué)會(huì)了在一張白紙上發(fā)揮想象、進(jìn)行創(chuàng)造；學(xué)會(huì)了用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)生活中的美。我好喜歡這門課呀。

吳鈺瀅我選修的校本課程是合唱。進(jìn)入合唱團(tuán)后，我發(fā)現(xiàn)老師對(duì)于我們的發(fā)聲、氣息、咬字和吐字等練習(xí)都比日常音樂(lè)課更加嚴(yán)格，這讓我們?nèi)〉昧孙w速的進(jìn)步。

莊語(yǔ)涵我選修的校本課程也是合唱。在老師的教導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了不少歌曲。化著美美的妝，在舞臺(tái)上和同伴一起用聲音表達(dá)自己的情感，這種感覺(jué)太棒了。

林澤楷我愛(ài)圍棋的黑白分明、簡(jiǎn)單樸素。校本課上學(xué)習(xí)圍棋，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一件簡(jiǎn)單而快樂(lè)的事，它不僅鍛煉了我的思維，還讓我認(rèn)識(shí)了很多志同道合的朋友。

楊哲瀚學(xué)校每周二的校本課是我最開(kāi)心的時(shí)刻，我選修了有“樂(lè)器之王”稱號(hào)的小提琴，它不但給我?guī)?lái)了美妙的琴聲，還陶冶了我的情操。上星期參加的全市小學(xué)生器樂(lè)大賽，我還榮獲了二等獎(jiǎng)呢！

林芷涵豐富多彩的校本課程活動(dòng)，豐富了我的生活方式，為我提供了廣闊的學(xué)習(xí)空間，使我有了更多施展才華的機(jī)會(huì)。以前那個(gè)膽小的我，慢慢地自信起來(lái)了。

王子琳初次接觸書法是在我們學(xué)校的校本課上，剛接觸，我便深深地喜歡上了它。謝謝校本課，讓我找到了自己的興趣愛(ài)好。

郭芯源為了豐富同學(xué)們的課余生活，發(fā)展同學(xué)們的各種興趣愛(ài)好，學(xué)校開(kāi)發(fā)了各種各樣的校本課程。我選修了籃球，每次的籃球課，老師都手把手地教我們各種基本功，為此，我很快就學(xué)會(huì)了運(yùn)球、傳球、投籃等技術(shù)。

陳凱榮我選修的校本課程是小提琴，它豐富了我的課余生活，陶冶了我的情操，還讓我認(rèn)識(shí)了許多新朋友。我越來(lái)越喜歡校本課程了。

凌梓涵我選擇的是管樂(lè)課程。在學(xué)習(xí)管樂(lè)的過(guò)程中，我的心里播下了一顆音樂(lè)的種子，我最喜歡舞臺(tái)上酷酷的自己了，嘿嘿。

陳煒霖我選修的校本課程是架子鼓。“嘭嘭嘭！”每次我都打得暢快淋漓，所有的煩惱都隨著這鼓聲，飄到了九霄云外。一段時(shí)間后，我發(fā)現(xiàn)自己變得越來(lái)越開(kāi)朗，越來(lái)越自信了。我想由衷地說(shuō)一聲，謝謝架子鼓，謝謝校本課程！

教師建言

陳若虹老師音樂(lè)校本課程的開(kāi)發(fā)，為孩子們提供了更多接觸音樂(lè)、學(xué)習(xí)音樂(lè)的平臺(tái)，擴(kuò)大了學(xué)生的音樂(lè)視野，挖掘出了學(xué)生的音樂(lè)潛能。此外，校本課程的開(kāi)發(fā)也為老師們的才藝特長(zhǎng)提供了用武之地。

王映紅老師學(xué)校校本課程的開(kāi)發(fā)和實(shí)施，充分盤活了地方資源和教師特長(zhǎng)，充分尊重了孩子的興趣和愛(ài)好。這樣的課程，給孩子帶來(lái)了莫大的快樂(lè)!

林燕昭老師通過(guò)“走班”上校本課程，越來(lái)越多書本之外的知識(shí)和技能被引進(jìn)課堂，豐富了學(xué)生的課余文化生活。希望更多的孩子能把“興趣”發(fā)展為“特長(zhǎng)”，將“特長(zhǎng)”轉(zhuǎn)化為“能力”，全面提升綜合素養(yǎng)。

校長(zhǎng)寄語(yǔ)

沈景杉 副校長(zhǎng)

我校校本課程開(kāi)發(fā)與實(shí)踐研究至今已走過(guò)八個(gè)年頭了，老師們一路走一路探索，成效明顯。在這個(gè)過(guò)程中，老師們施展才華、傾囊相授，同學(xué)們興趣盎然、如沐春風(fēng)，大家一起努力將學(xué)校建設(shè)成了一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的樂(lè)園！