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尚老師

2020-01-06 15:43張延偉
資源導(dǎo)刊(信息化測繪) 2020年9期
關(guān)鍵詞:獨立團(tuán)老師

張延偉

我和尚文興老師曾是同行。1990 年前后,我在本村小學(xué)教書,他是胡樓小學(xué)的教師兼業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人。那時候,鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育辦常組織各校老師相互聽課、交換監(jiān)考,尚老師精通業(yè)務(wù),性格隨和,待人接物熱情大方,言談舉止幽默風(fēng)趣,給我留下了很深的印象。后來我被抽調(diào)到鎮(zhèn)政府工作,再后來又到縣城上班,與尚老師見面的機(jī)會便少了。

去年春天,為了探尋位于胡樓村的黃帝遺跡,我一路打聽找到了尚老師家里,他正坐在大門口曬太陽,我隨口問道:“幾時退休的?”“退啥休啊,我的身份還是老農(nóng)一個?!蔽矣行┰尞?,為師多年的尚老師竟一直沒有“轉(zhuǎn)正”?尚老師嘴角亦閃過了一絲苦澀。

文宣部門的“香餑餑”

尚老師1948 年出生,高中畢業(yè)后在當(dāng)時的劉家寨小學(xué)任代課老師。后來學(xué)校響應(yīng)上級要求“戴帽”辦初中,他便擔(dān)任初三年級的數(shù)學(xué)老師兼班主任,是學(xué)校的業(yè)務(wù)骨干。

尚老師教學(xué)得法,字寫得好,業(yè)余時間還喜歡寫作,對雜文和抒情散文尤為擅長。公社文化站了解到情況后,便隔三差五地抽調(diào)他去幫忙,后來縣文化館、廣播站也常叫他去趕任務(wù)。其間,尚老師先后采寫了許多民間故事和廣播稿件,或被收錄在《禹縣風(fēng)物傳說》中,或被縣廣播站、地區(qū)甚至省廣播電臺播發(fā),尚老師還成了省廣播電臺的特約記者。

再后來,縣委宣傳部又將尚老師連同十來個人召集起來成立寫作班子,專門負(fù)責(zé)根據(jù)上級文件、報紙精神,起草當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)規(guī)范或?qū)嵤┮庖?。這是項高標(biāo)準(zhǔn)的工作,但尚老師應(yīng)對起來依然得心應(yīng)手。

前幾年,鎮(zhèn)里成立史志編輯部,大家又一致推薦尚老師。盡管因身體狀況不佳,謝絕了編輯一職,但尚老師還是應(yīng)邀把胡樓的來歷及尹娘娘的傳說故事細(xì)致整理成文,并且堅決不肯署名。

就這樣,幾十年筆耕不輟,陸續(xù)積攢下的手稿竟有上百斤!這些文稿寫在大小不一的各色稿紙上,從未刻意整理、謄抄過,再加上不斷地翻閱修改,紙張早已泛黃、卷邊,乍一看實在沒啥特別之處。一次尚老師不在家,不識字的老伴兒竟把這些文稿當(dāng)廢紙給賣了!甫一知道,尚老師頓感急火攻心,可氣消了慢慢也就看淡了。

如今,老伴兒已經(jīng)離世,尚老師有個心愿,就是把老伴兒的一生好好寫寫。盡管精力大不如前,可尚老師仍在堅持,他計劃寫上五十頁,以此寄托對老伴兒的愛戀與思念。

多次與“轉(zhuǎn)正”失之交臂

尚老師的父母都是老實巴交的農(nóng)民,對曾經(jīng)動蕩的特殊年代始終心有余悸,所以一再告誡尚老師:“這輩子就是餓死了也不能當(dāng)干部!”尚老師極孝順聽話,可正因為此,后來許多次改變身份的機(jī)會,便被他錯過了。

最初尚老師被抽調(diào)到公社文化站幫忙時,文化站的負(fù)責(zé)人便勸他辭去學(xué)校的差事,直接到文化站工作,并且拍胸脯保證“轉(zhuǎn)干的事包在我身上”??缮欣蠋熇斡浉改傅亩冢洅熳约旱膶W(xué)生,便婉言推辭了。

再往后,公社在月灣和胡樓兩村之間建水庫,并在皇路河和月灣之間建攔河壩,公社書記指名要尚老師協(xié)助工作,職務(wù)是指揮部秘書長。那段時間,尚老師吃住都在工地,在他的統(tǒng)籌安排、上下協(xié)調(diào)下,指揮部各項工作都有條有理。如此一來,尚老師便越發(fā)受到公社領(lǐng)導(dǎo)的賞識。

攔河壩工程進(jìn)行到一多半時,校長托人捎信,實在找不來代課老師,要尚老師回校教課,他只得向公社書記辭行。原本對他寄予厚望的公社書記、副書記、副主任輪番做思想工作,說是他只要填張表,就能成為國家干部,即使不愿當(dāng)干部,至少也可以先入黨,等工程結(jié)束后回村當(dāng)個大隊長或支書??缮欣蠋熤灰婚T心思急著趕緊回學(xué)校,“不然孩子們沒人教了”,領(lǐng)導(dǎo)們也只能搖頭放行。

1977 年,國家恢復(fù)高考,尚老師報考了哈爾濱工業(yè)大學(xué)。參加高考的20 多人里,除了尚老師大多是插隊的知識青年。成績揭曉后,尚老師的成績遠(yuǎn)超錄取分?jǐn)?shù)線,其中數(shù)學(xué)成績是許昌地區(qū)平均分的60 多倍!接下來的體檢、政審,尚老師一路順利過關(guān),可最終因年齡問題而與大學(xué)無緣。

第二年,高考年齡放寬,一位相熟的老師邀尚老師一道報名,可尚老師自覺沒有“大學(xué)命”便拒絕了。結(jié)果這位當(dāng)年文化程度不及尚老師的同行考上了漯河師專,畢業(yè)后分配到學(xué)校成了公辦老師。而尚老師面對幾經(jīng)變化的政策卻始終無緣“轉(zhuǎn)正”,終在2000 年作為最后一批被辭退的民辦教師,徹底離開了他所鐘愛的校園,賦閑在家。

現(xiàn)在想來,尚老師對自己早年的任性亦略感后悔,但更多的是對“無?!钡目畤@。

最有意義的事

尚老師覺得自己這輩子做過的最有意義的事,就是發(fā)揮自己的文字特長,為幫助那些早年參加革命、后來又受到不公待遇的人弄清事實、恢復(fù)身份貢獻(xiàn)了力量。

1945 年3 月,黨中央派遣第四抗日支隊挺進(jìn)豫西,建立禹(縣)郟(縣)密(縣)抗日民主政權(quán),擴(kuò)大和鞏固豫西抗日根據(jù)地。后組建由沈甸之任團(tuán)長、牟永春任政委的“密(縣)禹(縣)新(鄭)獨立團(tuán)”,重點在禹縣淺井、無梁一帶活動,發(fā)動群眾開展倒地運動,建立抗日民主政府,發(fā)展壯大抗日武裝力量。其間一大批進(jìn)步青年參軍參戰(zhàn),成為獨立團(tuán)的一員。

1945 年8 月,日本宣布無條件投降,國民黨反動派卻妄想獨吞勝利果實。為反對蔣介石的獨裁統(tǒng)治,密禹新獨立團(tuán)隨河南軍區(qū)南下投入解放戰(zhàn)爭之中。他們中的一些人在行軍中失聯(lián)或解放后退伍,返鄉(xiāng)后被錯劃為“地富反壞右”,遭受了極不公平的待遇。陳庚就是其中最為典型的一個。

陳庚是劉家寨(今高垌村)人,曾是密禹新獨立團(tuán)戰(zhàn)士,后隨劉鄧大軍挺進(jìn)大別山。面對國民黨的圍追堵截,部隊傷亡嚴(yán)重,陳庚因病與部隊失去聯(lián)系。病好后,他在當(dāng)?shù)匾淮髴羧思易鲩L工,后于1948年1 月輾轉(zhuǎn)返鄉(xiāng),可前腳剛踏進(jìn)無梁地界,后腳就被盤踞在劉家寨的偽保長林水帶人抓去做了壯丁。當(dāng)時禹縣縣城剛解放,陳庚被送到了隨偽縣長黃汝璋逃竄至淺井扒村一帶活動的國民黨縣直屬特務(wù)隊。

當(dāng)年3 月初,駐扎禹縣的解放軍參加洛陽戰(zhàn)役,黃汝璋制定了一個陰謀計劃:3 月20 日,白天,一部分特務(wù)隊員趁機(jī)反撲進(jìn)城,深夜,剩余特務(wù)隊偽裝成解放軍攻城,到處叫喊:“解放軍打洛陽回來了!帶的有大米、白面和衣裳,請各街長帶鄉(xiāng)親們到福音堂開會分東西吧!”結(jié)果100 多名群眾信以為真,一到福音堂便被抓了起來。黃汝璋將百姓用繩子拴著拉到離城十五六里遠(yuǎn)的馬墳村(今朱閣鎮(zhèn)馬墳村)一個人稱“失人溝”的地方,把人活活勒死后推進(jìn)溝下挖好的深坑里,釀成了“馬墳慘案”。陳庚雖于心不忍,卻被迫跟在其他匪徒身后,目睹了這場慘劇。

1948 年5 月,禹縣獲得最后解放,陳庚這才獲得自由,回鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)?!拔母铩逼陂g“亮私不怕丑,揭短不怕疼”,陳庚自行坦白了參與“馬墳慘案”的歷史,結(jié)果一下子被打成了“歷史反革命”,在大會批小會斗中再也抬不起頭。

沈甸之于1958 年被授予了大校軍銜,1980 年前后,年過六旬的他專門從北京回到年輕時曾經(jīng)戰(zhàn)斗過的禹縣,尋訪和自己一起浴血奮戰(zhàn)過的戰(zhàn)友,了解他們的生活現(xiàn)狀。當(dāng)時,沈甸之住在禹縣賓館,縣民政局根據(jù)老將軍的回憶及有關(guān)檔案資料,整理出了一份名單,交由各公社調(diào)查核實。

于是,尚老師又被抽調(diào),和民政局一位樊姓助理一起參與這次核查。他主要負(fù)責(zé)現(xiàn)場記錄和材料整理工作,經(jīng)他整理上報的調(diào)查材料就涉及陳庚在內(nèi)的20 多人。

這天,尚老師隨樊助理來到劉家寨,在大隊支書的帶領(lǐng)下走進(jìn)陳庚的家。陳庚一見來人,習(xí)慣性地低頭彎腰,站著不敢動彈,樊助理一句“陳庚同志”把他叫得愣怔在了那里。在接下來的問答中,尚老師和樊助理把陳庚從參加密禹新獨立團(tuán)到成為“歷史反革命”的經(jīng)過弄了個清清楚楚,經(jīng)過多方核實證明,陳庚參與“馬墳慘案”實屬被逼無奈,手上并無血債。他隨即恢復(fù)了貧農(nóng)成分和老戰(zhàn)士身份,每月還能領(lǐng)取一定的補助金。

現(xiàn)在一提起此事,尚老師還激動不已:“能弄清事實,還人清白,是我這輩子做的最有意義的事兒!”尚老師頓了頓,“回想這大半生的種種,‘轉(zhuǎn)正’‘身份’這些,實在是微末小事兒了……”

我一時無言,唯有緊緊握著尚老師的手,愿人生已至暮年的他,余生一切安好!

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