■文/廖文超
平常所說的哮喘通常是指支氣管哮喘,是一種慢性氣道疾病。造成哮喘發(fā)生的原因較多,除遺傳因素外,有變應原因素,也就是生活中的塵螨、花粉、動物毛屑等,還有藥物或者食物,比如一些費糖皮質(zhì)激素抗炎藥、魚、蝦、螃蟹等;此外還有促發(fā)因素,比如空氣污染、吸煙、呼吸道感染、劇烈運動等。患者的癥狀表現(xiàn)因病情輕重程度而不同。輕度患者常常自覺癥狀較輕,沒有明顯的呼吸困難現(xiàn)象,一般活動不會受到影響;中度患者在疾病發(fā)作時常常會自覺呼吸困難;而重度患者存在明顯的呼吸困難癥狀,一般用支氣管擴張藥不能消除,患者行動困難,若不及時采取有效急救措施則會有生命危險。
良好的醫(yī)患關(guān)系能取得患者的信任與依從。醫(yī)護人員要主動地與患者進行溝通,充分了解患者的需求,給予患者充分的呵護與體貼,讓患者感受到被關(guān)愛和尊重,建立起良好的關(guān)系;結(jié)合患者的性格特征,采取不同的溝通方式,做到靈活應對、語言溫柔、態(tài)度和藹,動作要盡量輕?;颊哂幸蓡枙r,醫(yī)護人員要主動、耐心地對其進行答疑、解釋。醫(yī)護人員要多鼓勵患者,提高患者的治療信心。
醫(yī)護人員可建立微信或者QQ病友群,用于患者之間的交流,方便患者咨詢相關(guān)健康問題,可定期在群內(nèi)推送家庭護理相關(guān)的文章。醫(yī)護人員還可通過電話隨訪,了解患者的病情康復情況和用藥情況具體情況,對患者進行飲食指導、用藥指導、日常保健指導并督促患者定期復檢,同時可以了解患者的心理狀況,及時給予心理疏導。
醫(yī)護人員要做好知識科普,讓患者了解通過長期規(guī)范的治療能夠有效控制哮喘病情。醫(yī)護人員要讓患者掌握一些哮喘發(fā)作常識,比如哮喘的誘發(fā)原因包括粉塵、纖維、花粉、塵螨、真菌、動物皮毛、煙草煙霧、有害氣體或刺激性氣體等;此外,氣候變化也會導致呼吸道感染引起哮喘發(fā)作,比如冷空氣、空氣濕度的變化、氣壓的變化、運動過度、情緒變化等。醫(yī)護人員可根據(jù)每一位患者的實際情況,幫助患者找出具體的誘發(fā)因素以及避免誘因的方法,比如減少變應原的吸入、避免劇烈運動等。
患者可通過醫(yī)護人員的介紹,初步了解哮喘的本質(zhì)以及發(fā)病機制,熟悉哮喘發(fā)作先兆表現(xiàn)以及相應的處理辦法。比如,患者可了解風流速儀的測定和記錄方法,并記錄哮喘日記:取站立體位,深吸氣,用唇齒將口含氣包住,然后盡可能快地、有力地呼出一口氣,風流速儀的游標即被吹動,游標最終停止的刻度就是此時風流速值?;颊呙咳者M行該項檢測兩次,分別在早晨起床以及10~12小時后。要掌握觀察風流速值來判斷自我病情,綠區(qū)則表示患者的哮喘病情控制滿意,很少出現(xiàn)癥狀,患者的活動以及睡眠不受影響;該值占正常預計值的80%~100%,并且日間變異率不足20%。黃區(qū)是警告區(qū),表示患者存在哮喘癥狀,測定的值占預測值的60%~80%,日間變異率在20%~30%,可能提示的是哮喘急性發(fā)作,要進行短暫的增加藥物治療,吸入短效β2受體激動劑、糖皮質(zhì)激素及長效B受體混合制劑等,或者提示哮喘加重、藥量不足或藥物耐受性;紅區(qū)則表示患者在休息時也存在哮喘的癥狀,活動嚴重受到限制,所測得值低于預計值的60%,如果用藥治療后,該指仍然保持在60%以下,患者需要及時入院就診。
患者要學會哮喘發(fā)作時簡單的緊急自我處理辦法:取坐位或半臥位休息或抱著枕頭跪坐在床上,腰向前傾;迅速取出家用吸氧瓶,以每分鐘3L的高流量氧氣通過鼻導管或面罩吸入;沙丁胺醇或沙丁胺醇氣霧吸入,按壓1~2噴,每天不超過6~8噴;室內(nèi)通風,保持空氣新鮮;避免室內(nèi)有煤油、煙霧、油漆等刺激性氣。
雖然吸入劑使用操作較簡單,但每種吸入劑裝置都具有各自的使用要點和注意事項,使用的準確性與療效存在很大相關(guān)性。因此,患者需要具有一定的自身認知能力,熟練掌握該技能,了解常用治療哮喘藥物的作用特點、正確用法,并了解各種藥物的不良反應及如何減少、避免這些不良反應。
目前重癥哮喘患者還無法根治,治療的目的是控制患者病情發(fā)展,避免患者病情累及其他組織或者器官,以此來促進重癥哮喘患者的健康水平。患者癥狀的控制依賴于長期的病情管理,而護理是病情管理中的重要組成部分。醫(yī)護人員需首先與患者建立起良好的關(guān)系,取得患者的信任與配合,然后定期跟蹤隨訪,要向患者科普相關(guān)知識,包括哮喘通過哪些檢查方式診斷、如何預防和治療以及在生活中避免病情發(fā)作的注意事項。醫(yī)護人員對重癥哮喘患者進行有效護理,能夠促進患者積極配合治療,形成良好的生活行為習慣,減少其疾病發(fā)作,提升其生活質(zhì)量。