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共享·共贏下的公共圖書館文化精準(zhǔn)扶貧分析

2019-12-26 01:51:51韓丹
中文信息 2019年12期
關(guān)鍵詞:精準(zhǔn)扶貧公共圖書館分析

韓丹

摘 要:現(xiàn)今社會(huì)對(duì)于文化軟實(shí)力越發(fā)關(guān)注,精準(zhǔn)扶貧政策中文化精準(zhǔn)扶貧已經(jīng)成為工作重點(diǎn),公共圖書館是文化服務(wù)體系的重點(diǎn),應(yīng)當(dāng)積極響應(yīng)國(guó)家號(hào)召做好文化扶貧工作。基于此,本文將分析公共圖書館文化精準(zhǔn)扶貧的背景,并提出相應(yīng)的扶貧對(duì)策,旨在提高文化精準(zhǔn)扶貧工作質(zhì)量。

關(guān)鍵詞:公共圖書館 精準(zhǔn)扶貧 分析

中圖分類號(hào):G25文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A文章編號(hào):1003-9082(2019)12-00-01

前言

習(xí)近平同志在十九大報(bào)告中提出,動(dòng)員全社會(huì)全國(guó)全黨的力量,實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)扶貧與精準(zhǔn)脫貧。而在精準(zhǔn)扶貧中,文化精準(zhǔn)扶貧是其中的重要部分,是“結(jié)合扶智與扶貧”的重要舉措。公共圖書館是文化扶貧的基礎(chǔ)陣地,應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮精準(zhǔn)服務(wù)及文化幫扶的優(yōu)勢(shì),通過(guò)文化助力實(shí)現(xiàn)脫貧,推動(dòng)建設(shè)基層文化精神,貫徹落實(shí)我國(guó)精準(zhǔn)扶貧政策。

一、公共圖書館文化精準(zhǔn)扶貧的背景

自習(xí)近平同志在2013年提出“精準(zhǔn)扶貧”概念后,國(guó)務(wù)院與黨中央出臺(tái)一系列相關(guān)政策,就精準(zhǔn)扶貧工作如何開展詳細(xì)部署。中共中央辦公廳與國(guó)務(wù)院于2015年,印發(fā)《關(guān)于加快構(gòu)建現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系的意見(jiàn)》,其中指出應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)文化科技的融合,促進(jìn)貧困地區(qū)文化建設(shè)的跨越發(fā)展。之后,國(guó)務(wù)院扶貧辦、文化部等聯(lián)合發(fā)布《“十三五”時(shí)期貧困地區(qū)公共文化服務(wù)體系建設(shè)規(guī)劃綱要》,指出精準(zhǔn)扶貧中文化扶貧具有十分重要的作用[1]。此背景下,公共圖書館對(duì)國(guó)家號(hào)召積極響應(yīng),依據(jù)自身的信息資源及文化優(yōu)勢(shì),更新觀念、轉(zhuǎn)變思想,探究與各地情況相符的文化扶貧方法與思路。

二、公共圖書館文化精準(zhǔn)扶貧對(duì)策分析

1.開展文化扶貧調(diào)查

公共圖書館在進(jìn)行文化精準(zhǔn)扶貧工作中,應(yīng)當(dāng)調(diào)查貧困地區(qū)的文化資源、文化服務(wù)、區(qū)域環(huán)境、文化設(shè)施等,了解貧困人員的心理狀況、信息需求、貧困原因、受教育程度、年齡、收入水平等,掌握其實(shí)際需求。公共圖書館可以通過(guò)組建調(diào)查組的方法,深入貧困家庭,明確人們的知識(shí)需求與實(shí)際困難,實(shí)行針對(duì)性的文化扶貧[2]??上虍?dāng)?shù)剜l(xiāng)政府尋求幫助,征求當(dāng)?shù)厝藛T的建議,了解情況,公共圖書館以此為基礎(chǔ),制定合理的扶貧計(jì)劃,確定人員閱讀內(nèi)容、范圍、方法,逐漸在實(shí)施過(guò)程中完善、累積經(jīng)驗(yàn)。還可以利用新媒體工具用于數(shù)字閱讀與宣傳,讓用戶利用智能手機(jī)參與評(píng)論、接受信息、反饋意見(jiàn)等,并與地方文化部門合作,了解貧困地區(qū)手機(jī)普及情況,引導(dǎo)其正確使用手機(jī)進(jìn)行數(shù)字圖書館的訪問(wèn),借助QQ、微信建立主題社交圈,以便人們?cè)诰€交流獲得信息。另外,公共圖書館還可以以貧困人員所在地與調(diào)查結(jié)果為依據(jù),繪制相應(yīng)的貧困戶與貧困地區(qū)圖標(biāo),依據(jù)不同的貧困人員空間分布做好文化扶貧的工作。

2.推送文化資源信息

公共圖書館應(yīng)當(dāng)在了解貧困人口文化需求后,利用新媒體為其提供多種文化資源,以便其依據(jù)自身需求自行閱讀,通過(guò)微博、微信等社交平臺(tái),引導(dǎo)其得到所需的文化信息資源,了解如何檢索信息,促進(jìn)其信息利用能力的提升。圖書館也應(yīng)當(dāng)以貧困人口反饋信息為依據(jù),對(duì)文化推送的內(nèi)容與方式進(jìn)行主動(dòng)調(diào)整,構(gòu)建不同類型的數(shù)據(jù)庫(kù),實(shí)現(xiàn)針對(duì)性的傳遞文化資源。推送方式方面,可借助微信QQ等社交工具,推送較小文件格式的內(nèi)容,如短消息、小視頻等,為貧困人口碎片化閱讀需求提供資源。同時(shí),可以指導(dǎo)用戶進(jìn)行圖書館APP的下載,利用智能手機(jī)登陸到圖書館主頁(yè)之中,自主下載搜索資源,如講座視頻、特色圖書、經(jīng)典作品等,為其深層次閱讀提供需求,異步推送文化資源。

3.遠(yuǎn)程業(yè)務(wù)輔導(dǎo)咨詢

圖書館在文化扶貧工作中,可通過(guò)新媒體工具指導(dǎo)基層圖書館,共享管理與建設(shè)經(jīng)驗(yàn),對(duì)基層文化服務(wù)人員提出的問(wèn)題及時(shí)解答,有助于其服務(wù)能力的提高。新媒體的遠(yuǎn)程咨詢將傳統(tǒng)需要面對(duì)面交流的業(yè)務(wù)輔導(dǎo)方式有效改善,實(shí)現(xiàn)了高效的信息交流,有效減少信息的咨詢成本。圖書館利用智能手機(jī)與為基層圖書館的工作人員實(shí)時(shí)交流溝通,清楚其工作中存在的問(wèn)題,提供最新行業(yè)資訊,指導(dǎo)工作人員了解新技術(shù)的應(yīng)用方法,以便更好地為貧困人員提供文化服務(wù)。并加大貧困地區(qū)資金的投入,促進(jìn)其更新資源、升級(jí)設(shè)備,盤活當(dāng)前利用率不高的基層文化服務(wù)設(shè)施,為當(dāng)?shù)孛癖娞峁┚裎幕畹膱?chǎng)所。

4.建設(shè)農(nóng)家書屋

依據(jù)我國(guó)統(tǒng)計(jì)局的人口普查顯示,截止2016年,我國(guó)仍有5000萬(wàn)左右的文盲人口,主要在經(jīng)濟(jì)與教育落后的貧困邊緣地區(qū)集中?,F(xiàn)階段,精準(zhǔn)文化扶貧的重要舉措之一就是建設(shè)農(nóng)家書屋,對(duì)于農(nóng)村文化生活的改善,群眾思維的啟發(fā)具有重要意義。但是,部分貧困人口由于過(guò)低的文化水平,具有一定的閱讀障礙,并不能體會(huì)到閱讀的樂(lè)趣,農(nóng)家書屋缺少吸引力。為了有效解決此問(wèn)題,圖書館可以結(jié)合農(nóng)家書屋與“真人圖書館”,安排志愿者為“真人書”,引導(dǎo)貧困用戶正確進(jìn)行閱讀,提高其新知識(shí)的獲取能力。此種模式不僅能夠促進(jìn)專家學(xué)者與貧困人口之間的交流,激發(fā)其閱讀學(xué)習(xí)的熱情,還能創(chuàng)新農(nóng)家書屋服務(wù),提高書屋的利用率。另外,圖書館“真人書”創(chuàng)新模式為定點(diǎn)定時(shí)法,借閱者與“真人書”自由交流,遵循服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)的同時(shí)可自行進(jìn)行服務(wù)地點(diǎn)與時(shí)間的約定,一對(duì)一與“真人書”交流,此種模式有效幫助人們克服閱讀障礙,充分發(fā)揮“真人書”的作用,實(shí)現(xiàn)文化的精準(zhǔn)扶貧?!罢嫒藭笨赏ㄟ^(guò)深入基層現(xiàn)場(chǎng)與貧困戶交流互動(dòng)的方式,或者使用電話、微信群等討論方法,解決貧困人群的閱讀問(wèn)題,具有較強(qiáng)的針對(duì)性,服務(wù)方法也十分靈活,扶貧效果較好。

5.實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)管理

為了確保文化扶貧管理精準(zhǔn)化,成立省域文化的扶貧領(lǐng)導(dǎo)組,文化廳領(lǐng)導(dǎo)組織,省圖書館承擔(dān)負(fù)責(zé),全面協(xié)調(diào)省內(nèi)文化扶貧工作。并與文化、廣電、衛(wèi)生、教育等部門尋求合作,對(duì)多方資源進(jìn)行整合,構(gòu)建聯(lián)動(dòng)機(jī)制,明確責(zé)任,充分發(fā)揮合力作用推動(dòng)文化扶貧的發(fā)展。有關(guān)文化扶貧的物資款項(xiàng)也需要透明公開的運(yùn)轉(zhuǎn),引入披露機(jī)制與問(wèn)責(zé)制度,多方共同監(jiān)管,保證管理的規(guī)范性。文化精準(zhǔn)扶貧工作也納入到圖書館考核之中,依據(jù)實(shí)際情況分解指標(biāo),激發(fā)公共圖書館文化扶貧工作的熱情。

總結(jié)

綜上所述,本文主要從開展文化扶貧調(diào)查、推送文化資源信息、遠(yuǎn)程業(yè)務(wù)輔導(dǎo)咨詢、建設(shè)農(nóng)家書屋、實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)管理這幾方面出發(fā),以期為相關(guān)工作者提供參考。

參考文獻(xiàn)

[1]唐佐琴.公共圖書館推進(jìn)文化精準(zhǔn)扶貧策略研究[J].河南圖書館學(xué)刊,2018,38(10):10-12.

[2]李禹萱.精準(zhǔn)扶貧戰(zhàn)略下圖書館文化扶貧模式創(chuàng)新研究[J].河南圖書館學(xué)刊,2018,38(10):76-78.

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