肖喆騫

窗外，春雨淅淅瀝瀝，細(xì)細(xì)密密地灑向大地，小花小草努力伸展，汲取著春天的甘露。推開窗，一股春天的清香撲鼻而來，是那么清爽、醉人。此情此景，我想起了你。（從美好的環(huán)境聯(lián)想到“你”，烘托“我”想到“你”時愉快的心情。）

你既是我的朋友，也是我的對手。我們一起參加書法培訓(xùn)，一起練字，一起參加比賽。記得那次全國書法比賽，我和你一同從預(yù)賽闖進半決賽。進入半決賽后，壓力就像一塊大石頭，重重地壓在我的身上，我緊張極了。你察覺到我的緊張，不斷地鼓勵我：“全力以赴就不會留遺憾，盡力而為就是最好的收獲?！?/p>

決賽前，我練字時，你坐在一旁指導(dǎo)：“這一‘捺的筆鋒很不錯，就是短了點?！薄斑@一‘點沒有回鋒，這一‘提筆沒有抬起來，下次練習(xí)要注意?！薄啊灰Ψ蛏?，鐵杵磨成針。不斷練習(xí)，你一定會有進步！”你的指導(dǎo)一針見血，你的鼓勵就像暖暖的春風(fēng)，讓我得到進步，讓我心生美好。最終，所有的努力都得到了回報，我們都拿到了好名次。有你，真好?。▽ⅰ澳恪睂Α拔摇碑a(chǎn)生的積極影響娓娓道來，感情真摯。）

后來，我們不在同一個班練字了，但我們住在同一個小區(qū)，我能從房間的窗戶看到你的書房。好幾個周末的早上，我都想賴在溫暖的被窩里，可從窗戶向外望，看到你手握毛筆，在紙上一筆一畫寫字的身影，我真是慚愧無比。你書法水平在我之上還那么努力練字，我有什么理由偷懶呢？我立馬蹦下床，開始練字。每次吃完飯我想看一會兒電視，你練字的身影又浮現(xiàn)在我的腦海里，這時，我都會干勁十足，馬上到書房靜心練字。每次與你對視，你總對我露出鼓勵的笑容，還向我豎起大拇指。有你的鼓勵，我練字的疲憊感一下子就消失了。有你，真好?。ā澳恪背闪恕拔摇钡陌駱?，讓“我”變得更好。）

窗外，細(xì)密的春雨揮揮灑灑。你的鼓勵和認(rèn)真，還有那堅韌不拔的品質(zhì)，也如春雨一般滋潤著我的心田。有你，真好！（首尾呼應(yīng)，升華文章中心。）

點評

小作者以“你”為傾訴對象，仿佛“你”就在眼前，便于抒情;列舉因為“你”，“我”變得更好的事例，生動具體。文章語言懇切，感情真摯。

◆廣西南寧市華衡小學(xué)六（3）班

指導(dǎo)老師：賴昭民