何志雄 李木蘭

統(tǒng)計(jì)分析

[摘要] 目的 調(diào)查湖南某高校醫(yī)學(xué)生艾滋病知識(shí)和態(tài)度的現(xiàn)狀，為制定適合該校醫(yī)學(xué)生的艾滋病防健康治教育方案提供依據(jù)。 方法 采用分層隨機(jī)整群抽樣的方法對(duì)254名醫(yī)學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，內(nèi)容包括艾滋病知識(shí)，醫(yī)學(xué)生對(duì)艾滋病的態(tài)度。 結(jié)果 該校醫(yī)學(xué)生對(duì)艾滋病主要傳播途徑回答正確率較高，對(duì)非傳播途徑回答正確率較低，學(xué)生認(rèn)為學(xué)校應(yīng)以課程方式和講座方式開(kāi)展艾滋病防治知識(shí)教育。結(jié)論 高校醫(yī)學(xué)生對(duì)艾滋病了解程度有待提高，學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)艾滋病防治健康教育。

[關(guān)鍵詞] 醫(yī)學(xué)生;艾滋病;知識(shí);態(tài)度;健康教育

[中圖分類(lèi)號(hào)] R19 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] A [文章編號(hào)] 1672-5654（2019）10（c）-0177-03

Analysis of Current status of AIDS Prevention Knowledge and Attitude Among Medical Students in a University in Hunan Province

HE Zhi-xiong1， LI Mu-lan2

1.Institute of Laboratory Medicine， First People's Hospital of Chenzhou， Hunan Province， 423000 China; 2.School of Medical Imaging and Inspection， Xiangnan University， Chenzhou， Hunan Province， 423000 China

[Abstract] Objective To investigate the current status of AIDS knowledge and attitude among medical students in a university in Hunan Province， and to provide evidence for the development of AIDS prevention and treatment programs suitable for medical students in the university. Methods A stratified random cluster sampling method was used to conduct a questionnaire survey of 254 medical students， including AIDS knowledge and medical students' attitude towards AIDS. Results The medical students in this school had a higher correct answer rate for the main routes of transmission of AIDS， and the correct answer rate for non-communication channels was low. Students believed that schools should carry out AIDS prevention knowledge education in the form of courses and lectures. Conclusion The medical students' understanding of AIDS needs to be improved， and schools should strengthen knowledge education on AIDS prevention and treatment.

[Key words] Medical students; AIDS; Knowledge; Attitude; Analysis

艾滋?。ˋIDS）又稱(chēng)獲得性免疫缺陷綜合征，是由人類(lèi)感染艾滋病病毒引起的一種破壞人體免疫系統(tǒng)的疾病。艾滋病的流行已成為全球嚴(yán)重的公共衛(wèi)生問(wèn)題和社會(huì)問(wèn)題。據(jù)2016年《中國(guó)艾滋病防治聯(lián)合評(píng)估報(bào)告》，截至2016年底，我國(guó)估計(jì)現(xiàn)存艾滋病病毒感染者人數(shù)為84萬(wàn)，全人群感染率約為0.07‰，性傳播逐漸成為艾滋病主要傳播途徑。衛(wèi)生部于2005年7月正式將高校大學(xué)生列入艾滋病高危人群。因此，加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生人群的艾滋病教育是目前預(yù)防和控制艾滋病流行的重要措施之一。該次調(diào)查的目的在于了解湖南某高校醫(yī)學(xué)生艾滋病防治知識(shí)的掌握情況、對(duì)艾滋病防治的態(tài)度等現(xiàn)狀，并探討醫(yī)學(xué)院校有效開(kāi)展艾滋病防治教育的途徑。醫(yī)療衛(wèi)生部門(mén)、社會(huì)各界、學(xué)校等應(yīng)加強(qiáng)艾滋病衛(wèi)生知識(shí)的宣傳教育，加強(qiáng)艾滋病教育宣傳和控制力度。

1 ?資料與方法

1.1 ?一般資料

在湖南某高校以年級(jí)分層后以班為單位整群抽樣，調(diào)查了260名醫(yī)學(xué)大學(xué)生。發(fā)出問(wèn)卷260份，收回有效問(wèn)卷254份。

1.2 ?方法

參照國(guó)內(nèi)有關(guān)艾滋病防治知識(shí)、態(tài)度調(diào)查表，并根據(jù)醫(yī)學(xué)生理解能力和接受水平，自行設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷[1-5]。內(nèi)容包括一般情況資料、艾滋病基本知識(shí)、獲得艾滋病知識(shí)的途徑和對(duì)艾滋病的態(tài)度等。經(jīng)由已培訓(xùn)的調(diào)查人員將問(wèn)卷現(xiàn)場(chǎng)分發(fā)到各班，采用匿名調(diào)查，學(xué)生獨(dú)自完成答題，答卷完成后現(xiàn)場(chǎng)收回。

1.3 ?統(tǒng)計(jì)方法

問(wèn)卷經(jīng)整理統(tǒng)一編碼后由調(diào)查員、研究人員進(jìn)行審核，用Epi Data 3.1軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)錄入，用SPSS 19.0統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件對(duì)問(wèn)卷資料進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。

2 ?結(jié)果

2.1 ?基本情況

該次共發(fā)出答卷260份，共收回254份有效答卷，問(wèn)卷有效率97.7%，調(diào)查學(xué)生中男生71人，女生183人。

2.2 ?艾滋病基本知識(shí)知曉情況

被調(diào)查醫(yī)學(xué)生中對(duì)艾滋病主要傳播途徑知識(shí)回答正確率較高：“艾滋病可以通過(guò)母嬰傳播（胎盤(pán)、分娩、哺乳）”回答正確率96.9%;“與艾滋病病毒感染者發(fā)生無(wú)保護(hù)性關(guān)系，會(huì)傳染艾滋病毒”回答正確率96.1%;“與艾滋病毒感染者共用注射器會(huì)傳染艾滋病毒”回答正確率達(dá)96.5%。而對(duì)非傳播途徑及相關(guān)防治知識(shí)回答正確率較低，見(jiàn)表1。其中A “借由蚊蟲(chóng)叮咬的方式，會(huì)傳染艾滋病毒”回答正確率66.9%;B“與艾滋病毒感染者共用泳池或馬桶設(shè)備，會(huì)傳染艾滋病毒”回答正確率72.8%;C“與艾滋病毒感染者一起進(jìn)餐或共用餐具，會(huì)傳染艾滋病毒”回答正確率85.8%;D“與艾滋病毒感染者共用剃須刀或牙具，會(huì)傳染艾滋病毒”回答正確率81.1%;E“與艾滋病毒感染者擁抱、握手或一起上課，不會(huì)感染艾滋病”回答正確率54.3%;F“艾滋病已經(jīng)有藥物可以控制”回答正確率47.6%;G“使用后的一次性針頭應(yīng)重新套上針頭套”回答正確率23.6%;H“發(fā)生艾滋病毒職業(yè)暴露后，超過(guò)24 h不宜使用預(yù)防性用藥”回答正確率25.2%等;I“發(fā)生艾滋病病毒職業(yè)暴露后，艾滋病毒抗體檢測(cè)應(yīng)持續(xù)6個(gè)月”回答正確率74.8%。J“考慮到抗病毒類(lèi)藥物不利于胎兒的生長(zhǎng)發(fā)育，懷孕的醫(yī)護(hù)人員在被針頭或銳器意外刺傷后不能進(jìn)行暴露后預(yù)防處理”回答正確率37.0%。

2.3 ?對(duì)艾滋病毒感染者及艾滋病人的態(tài)度

由表2可見(jiàn)，該校參與調(diào)查的醫(yī)學(xué)生對(duì)艾滋病毒感染者有歧視。問(wèn)題：A“我認(rèn)為學(xué)?？梢云赣酶腥景滩《镜睦蠋煛?B“我認(rèn)為艾滋病毒感染者不應(yīng)該被隔離”;C“我愿意與感染艾滋病毒的同學(xué)一起上學(xué)”;D“我愿意接納艾滋病毒感染者，與他們做朋友”;E“我認(rèn)為幫助艾滋病毒感染者，不會(huì)使同學(xué)疏遠(yuǎn)我”。

2.4 ?獲得艾滋病相關(guān)知識(shí)的途徑與期望獲得艾滋病知識(shí)途徑

根據(jù)該調(diào)查結(jié)果，60%以上的醫(yī)學(xué)生主要通過(guò)電視廣播、報(bào)刊書(shū)籍、免費(fèi)宣傳資料、學(xué)校課程/培訓(xùn)、互聯(lián)網(wǎng);65.4%的學(xué)生期望能通過(guò)學(xué)校課程/培訓(xùn)獲得艾滋病相關(guān)知識(shí)，見(jiàn)表3。

3 ?討論

調(diào)查結(jié)果顯示： ①被調(diào)查的醫(yī)學(xué)生對(duì)艾滋病的三大傳播途徑（性生活、血液、母嬰傳播）掌握率達(dá)96%以上，但對(duì)非有效傳播途徑缺乏準(zhǔn)確認(rèn)知，如“借由蚊蟲(chóng)叮咬的方式，會(huì)傳染艾滋病毒”回答正確率只有66.9%，對(duì)艾滋病防護(hù)相關(guān)知識(shí)掌握率更低，如“使用后的一次性針頭應(yīng)重新套上針頭套”回答正確率只有23.6%，“發(fā)生艾滋病毒職業(yè)暴露后，超過(guò)24 h不宜使用預(yù)防性用藥”回答正確率只有25.2%等。該校被調(diào)查醫(yī)學(xué)生對(duì)艾滋病知識(shí)的知曉率低于《中國(guó)遏制與防治艾滋病“十二五”行動(dòng)計(jì)劃》中關(guān)于高危行為人群和青少年達(dá)到 90%以上的目標(biāo)。②醫(yī)學(xué)生也是普通青年學(xué)生的組成部分，不僅是艾滋病防控的重點(diǎn)人群，醫(yī)學(xué)生也需要掌握艾滋病防治的基本知識(shí)，進(jìn)行自我保護(hù);而且大部分的醫(yī)學(xué)生畢業(yè)后將服務(wù)于臨床，是發(fā)生職業(yè)暴露的高危人群，也是開(kāi)展艾滋病防治工作的主力軍;醫(yī)學(xué)生有責(zé)任和義務(wù)對(duì)不同人群進(jìn)行艾滋病相關(guān)知識(shí)的健康教育和咨詢(xún)指導(dǎo)，把最新的艾滋病防治知識(shí)和理念應(yīng)用到實(shí)際的工作中，成為艾滋病的健康教育者、服務(wù)管理者、防治知識(shí)的提供者。③該研究還表明，目前電視、報(bào)紙、免費(fèi)宣傳資料和互聯(lián)網(wǎng)等在有關(guān)艾滋病的信息和知識(shí)的傳播方面仍然具有非常重要的地位，但該校醫(yī)學(xué)生更期望學(xué)校能將艾滋病相關(guān)知識(shí)和防護(hù)教育納入課程。在醫(yī)學(xué)院校開(kāi)設(shè)艾滋病相關(guān)課程仍然是宣傳和普及全面而正確的艾滋病防治知識(shí)的最重要的、也是無(wú)法替代的途徑，這與高祖新等人[6]的研究結(jié)果一致。因此在利用大眾傳媒開(kāi)展預(yù)防艾滋病的健康教育的同時(shí)，通過(guò)學(xué)校設(shè)立艾滋病相關(guān)課程、開(kāi)展艾滋病知識(shí)專(zhuān)題講座等方式更好地開(kāi)展對(duì)醫(yī)學(xué)生艾滋病防治的教育工作。

[參考文獻(xiàn)]

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[6] ?高祖新，李曉銘，尹勤.265名大學(xué)生艾滋病相關(guān)知識(shí)調(diào)研南京人口管理干部學(xué)院學(xué)報(bào)[J].Journal of Nanjing College for Population Programme Management，2000，16（4）：43-46.

（收稿日期：2019-07-22）