寧 靜
(陜西職業(yè)技術(shù)學(xué)院,陜西 西安 710000)
歌劇是一門源于西方的舞臺表演藝術(shù),歌劇的早先起源可以追溯到古希臘和羅馬時代,從合唱贊歌與凱旋式的戰(zhàn)歌中可以窺見現(xiàn)代歌劇的最初身影。近代以來,歌劇逐漸走向世俗化和民間化,從高貴的宮廷走入民間。同時,隨著西方力量的全球拓展也傳播到世界其他地區(qū)。當(dāng)前,面對電影電視以及新媒體藝術(shù)形式的沖擊,歌劇這一古老的藝術(shù)同樣面臨著各種挑戰(zhàn)。中國民族歌劇的未來應(yīng)該去向何處,需要回望歷史從其發(fā)展的歷史軌跡當(dāng)中尋找淵源加以闡發(fā)。本文即是從歷史回顧中總結(jié)淵源,再加以暢論,旨在為中國民族歌劇發(fā)展的方向做一點探討。
縱觀中國民族歌劇,其發(fā)展歷程和創(chuàng)作實踐主要分為五個時期:
第一時期是近代中期。在二十世紀(jì)上半葉,上海處于中西文化交匯的有利位置,在對西方文化的借鑒下,中國民族歌劇藝術(shù)就此誕生并涌現(xiàn)出一大批杰出的作品,如兒童舞劇《麻雀與小孩》、《小小畫家》及配樂劇《揚子江暴風(fēng)雨》等。其表現(xiàn)藝術(shù)都是歌劇與對白相結(jié)合,初步吸收了西方歌劇藝術(shù)的精華,率先將西方歌劇藝術(shù)的表達形式引入到古老的中國大地。
第二時期是近代晚期。1942年后延安文化深入發(fā)展,以延安秧歌劇目為基礎(chǔ)創(chuàng)作的《白毛女》一經(jīng)出現(xiàn)就備受關(guān)注,標(biāo)志著我國民族歌劇發(fā)展進入到一個全新時期。這一時期的歌劇在我國民族藝術(shù)傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上,還融匯了西方的歌劇藝術(shù)表現(xiàn)手法,并以此確立了中西相合的創(chuàng)作方式。
第三時期,該時期的作品進一步吸納傳統(tǒng)戲曲藝術(shù)的精髓以及西方歌劇創(chuàng)作之經(jīng)驗,陸續(xù)推出了《小二黑結(jié)婚》、《紅霞》、《洪湖赤衛(wèi)隊》、《江姐》等一大批優(yōu)秀作品。然而60年代文革的到來阻礙了這一時期歌劇的進一步發(fā)展。除樣板戲以外,這一時期的創(chuàng)作萬馬齊喑。這也是中國民族歌劇發(fā)展的第四時期,是一個破壞和倒退的時期。
改革開放以后,我國民族歌劇創(chuàng)作進入新的繁榮時期,即第五時期。目前我們就處在第五時期中。由于西方文化傳入,對于西方文化的崇拜所演化出來的全盤西化思想,一定程度上誤導(dǎo)甚至阻礙了中國民族歌劇的健康發(fā)展。加之影視劇及新媒體的日新月異,中國民族歌劇面臨諸多挑戰(zhàn)。
通過對中國歌劇發(fā)展的歷史回顧,可以看出,中國歌劇的發(fā)展離不開兩個源泉:
中國民族歌劇并非中國戲劇的變種,而是西方歌劇傳入到中國并在中國大地上生根發(fā)芽所產(chǎn)生的果實。從類型上來看,它與西方歌劇一樣,也是歌劇的一種,它在表達形式和基本的范式上都不能偏離歌劇的基本要求。
傳統(tǒng)的詩文、戲劇都是中華文化的產(chǎn)物。在西方歌劇進入中國以后,我國在發(fā)展中國歌劇時,不僅要適應(yīng)中華文化發(fā)展的要求,要把握中華文化發(fā)展的基本內(nèi)涵和基本脈絡(luò),還要從中華文化當(dāng)中汲取足夠的營養(yǎng),才能夠創(chuàng)作出中國人民喜聞樂見的中國歌劇。
首先民族歌劇創(chuàng)作應(yīng)該繼承堅持和發(fā)揚長期以來形成的優(yōu)良傳統(tǒng),植根民族文化沃土,以民族文化為本,突出民族特色,創(chuàng)作具有中國精神、中國風(fēng)格、中國氣派的歌劇作品。要取材于傳統(tǒng)的民歌、戲劇,從中國傳統(tǒng)戲曲之中汲取藝術(shù)營養(yǎng)。只有根植于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,取其精華,才能根深葉茂,創(chuàng)作出更具傳統(tǒng)意蘊與民族特色的歌劇。先代當(dāng)中,黎錦暉的《麻雀與小孩》,以及《白毛女》、《小二黑結(jié)婚》、《江姐》和《黨的女兒》等等都是此類歌劇的佳作。他們立足中國傳統(tǒng)又從根本上超越了中國古典傳統(tǒng)戲劇藝術(shù)中國音樂藝術(shù)當(dāng)中的統(tǒng)治地位,使得民族歌劇藝術(shù)伴隨著中西方文化交融的冉冉曙光,成為了社會主義文化運動當(dāng)中的重要方面,并展現(xiàn)出勃勃生機,是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之韻在現(xiàn)代藝術(shù)表達形式上的創(chuàng)新性發(fā)揮。
同時是要承繼西方歌劇的表達形式和基本范式,探索掌握西方歌劇的藝術(shù)要領(lǐng),對西方歌劇的取材、唱法、舞臺設(shè)計等方面進行充分的吸收借鑒。從黃源洛的《秋子》到20世紀(jì)80年代的《傷逝》、《原野》,再到90年代的《蒼原》,他們在內(nèi)容上采取了傳統(tǒng)的中國題材,創(chuàng)作方式上則按照西方歌劇的范式進行,其創(chuàng)作技藝和手法以西方歌劇為主,不斷探索民族歌劇創(chuàng)作的民族性與現(xiàn)代藝術(shù)表達規(guī)律,是當(dāng)代中國歌劇創(chuàng)作者對于西方歌劇藝術(shù)的一種重新學(xué)習(xí)和全新探索。
因此,兩個發(fā)展方向并不能完全割裂開來,而應(yīng)該是“你中有我,我中有你”。未來的中國民族歌劇既不可脫離中國傳統(tǒng),也不可拋開西方范式,只有繼承中國戲曲的傳統(tǒng)意蘊與民族特色,同時依托西方歌劇的藝術(shù)形式,才能在中西合璧之中成就中國民族歌劇的大好未來。
不論是以本民族傳統(tǒng)為準(zhǔn)借鑒西方,還是以西方文化之形式包裝本民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,其根本目的都是促進中華藝術(shù)創(chuàng)新性之發(fā)展。對兩者尺度的不同把握,將產(chǎn)生風(fēng)格各有側(cè)重的中國歌劇。而究竟孰優(yōu)孰劣,則只能在未來發(fā)展中不斷考察,不斷加以對比,方能得到更加確切的新的認知。