盛夏的北京,當(dāng)你走進(jìn)王府井步行街,不僅會(huì)被滿眼的中國(guó)兒童戲劇節(jié)的海報(bào)、圖片展等各種文化元素沖擊著視覺,更會(huì)不時(shí)撞見一撥撥各種膚色的戲劇人、大小觀劇人等兒童劇相關(guān)群體。這已是9年來(lái)每逢7月都會(huì)有的“王府井”景象了。第九屆中國(guó)兒童戲劇節(jié)正在火熱進(jìn)行中,薈萃中外優(yōu)秀兒童劇作品的展演之外,還有兒童戲劇論壇、兒童戲劇大師班、中外兒童戲劇夏令營(yíng)、兒童戲劇教育工作坊、劇裝體驗(yàn)、兒童戲劇圖書體驗(yàn)等豐富多彩的活動(dòng),并以北京為中心輻射濟(jì)南、成都等全國(guó)多地,歷時(shí)月余,受眾近20萬(wàn),讓孩子們?cè)谑罴倨陂g實(shí)現(xiàn)戲劇的狂歡。戲劇節(jié)如何改變城市和孩子的生活?各國(guó)戲劇節(jié)有哪些經(jīng)驗(yàn)?已經(jīng)走到第九屆的中國(guó)兒童戲劇節(jié)收獲了什么、期待著什么?在日前第九屆中國(guó)兒童戲劇節(jié)舉辦的“國(guó)際兒童戲劇合作與發(fā)展論壇”上,來(lái)自11個(gè)國(guó)家10個(gè)國(guó)際知名兒童戲劇節(jié)及4家國(guó)際知名兒童劇院的負(fù)責(zé)人,和來(lái)自10個(gè)國(guó)內(nèi)兒童戲劇節(jié)及38家兒童戲劇院團(tuán)的負(fù)責(zé)人共聚一堂深入交流。
始建于1971年的丹麥國(guó)際兒童青少年戲劇節(jié)在丹麥享有盛譽(yù),丹麥戲劇中心首席執(zhí)行官及總監(jiān)、丹麥國(guó)際兒童青少年戲劇節(jié)總監(jiān)亨利·科勒在過去12年中一直擔(dān)任這個(gè)戲劇節(jié)的主席。他介紹,這個(gè)戲劇節(jié)在整個(gè)丹麥獲得較高知名度,主要因?yàn)閼騽」?jié)會(huì)在丹麥不同城市進(jìn)行各種巡演。
“如果每年在固定地點(diǎn)辦戲劇節(jié)難度可能會(huì)低一些,但我們不畏懼挑戰(zhàn),還是堅(jiān)持每年去各個(gè)城市巡演,就因?yàn)槲覀兿嘈?,這樣每次都能見到很多新的孩子、新的家庭,讓戲劇節(jié)發(fā)揮更大的影響,這是我們整個(gè)戲劇節(jié)戰(zhàn)略目的的重要方面。”亨利介紹,青少年戲劇作為丹麥一個(gè)非常大的舞臺(tái),通常參與的劇團(tuán)超過100家,舉辦戲劇節(jié)的一周中,會(huì)在不同的城市上演700多場(chǎng)次。人口不到600萬(wàn)的丹麥有超過100家專門做青少年戲劇的劇團(tuán)。
“丹麥國(guó)家戰(zhàn)略中的一部分,就是讓每個(gè)丹麥兒童都能接觸到青少年戲劇,根據(jù)國(guó)家的戰(zhàn)略指導(dǎo),我們想確保兒童至少每年能夠進(jìn)一次劇院,這樣就需要有足夠多的劇團(tuán)才能做到?!焙嗬嘎?,他們會(huì)著重在小規(guī)模的層次上做劇目,因?yàn)樗麄冋J(rèn)為,觀劇時(shí)要讓青少年和戲劇之間盡可能縮短距離,所以每個(gè)劇目理想觀劇人是120人,因此要有很多的劇目才能夠保證實(shí)現(xiàn)預(yù)期,所以才會(huì)有這么多劇團(tuán)。而且大部分劇目都會(huì)巡演,會(huì)在學(xué)校、日托所演出。兒童接觸戲劇的時(shí)候大多還是在學(xué)校的日常生活中。
亨利介紹,丹麥戲劇節(jié)有兩部分,一部分在學(xué)校及各個(gè)城市進(jìn)行劇目巡演,戲劇節(jié)有專門的戰(zhàn)略保證整個(gè)城市所有兒童至少在戲劇節(jié)舉辦的一周看一次戲劇。另一部分是有一個(gè)開放式的項(xiàng)目,項(xiàng)目中有2.5萬(wàn)免費(fèi)門票分發(fā)給各個(gè)城市中感興趣的人?!斑@些是我們有意設(shè)定的戰(zhàn)略,因?yàn)槲覀兿嘈牛绻阍谏姓娴哪芙佑|到戲劇,再成為劇院的回頭客就更有可能了。但第一次體驗(yàn)是關(guān)鍵?!?/p>
當(dāng)戲劇節(jié)的巡演結(jié)束后,戲劇節(jié)并沒有真的結(jié)束,還要確保依然保留一些長(zhǎng)期的項(xiàng)目,繼續(xù)為孩子們提供藝術(shù)教育、提升戲劇體驗(yàn),以及各藝術(shù)門類等服務(wù),這也是丹麥戲劇節(jié)注重可持續(xù)性的特點(diǎn)?!斑@就回答了一個(gè)重大問題,未來(lái)這個(gè)城市如何將兒童藝術(shù)作為首要任務(wù)?我們和城市會(huì)進(jìn)行這方面的合作,也就是在戲劇節(jié)結(jié)束一年后,再回到這個(gè)城市,它能給我們提供證據(jù)證明孩子們?cè)谖磥?lái)能夠深入地接觸藝術(shù)?!焙嗬f。
“很多成年人需要了解戲劇文化,在觀看《小美人魚》的現(xiàn)場(chǎng),我看到有很多孩子跑上了舞臺(tái),家長(zhǎng)卻在后面玩手機(jī)?!焙嗬枋龅目芍^當(dāng)下兒童劇演出現(xiàn)場(chǎng)極為普遍的現(xiàn)象,折射出在孩子接觸戲劇過程中家長(zhǎng)究竟該承擔(dān)何種角色的重要問題。
“兒童第一次接觸藝術(shù),體驗(yàn)是什么樣的非常重要。一定要讓孩子真正享受藝術(shù),如果一開始不享受藝術(shù),很有可能不喜歡藝術(shù)了。而最初決定權(quán)往往是幼兒園或?qū)W校,然后就是家長(zhǎng)了。”所以在JONG!戲劇節(jié)藝術(shù)總監(jiān)、荷蘭阿恩·赫特·夫里杰霍夫劇院的負(fù)責(zé)人戴安娜·赫茲看來(lái),能否讓孩子早早接觸藝術(shù),以及接觸好的藝術(shù),握有選擇權(quán)的決策人至關(guān)重要。
俄羅斯國(guó)立奧布拉索夫木偶劇團(tuán)導(dǎo)演葉卡捷琳娜·奧布拉措娃介紹,俄羅斯有超過80個(gè)地區(qū),每一個(gè)大區(qū)有超過20個(gè)小區(qū),每個(gè)區(qū)每年都會(huì)舉辦大量戲劇節(jié)和戲劇活動(dòng),許多戲劇節(jié)都是國(guó)際性的。在這些戲劇節(jié)中,至少有一個(gè)戲劇節(jié)是兒童戲劇節(jié),還有一些戲劇節(jié)是兒童也可以參加的,很多戲劇是完全為兒童準(zhǔn)備的。
“如果我們今天要討論戲劇節(jié)如何影響孩子的生活,首先要明確讓父母和孩子一起進(jìn)劇院是非常重要的,我其實(shí)非常反對(duì)戲劇進(jìn)校園這一理念,因?yàn)閷W(xué)校是專注于教育的,師生都不太理解戲劇。而當(dāng)戲劇進(jìn)入校園時(shí),學(xué)生就覺得戲劇是一個(gè)額外增加的課業(yè),而不是單獨(dú)的藝術(shù)。孩子們應(yīng)該要知道,戲劇是獨(dú)特的藝術(shù),有著獨(dú)特的和兒童交流的能力?!比~卡捷琳娜認(rèn)為,學(xué)校不適合戲劇表演,并且在學(xué)校和在劇院里看戲劇感覺也截然不同。但戲劇進(jìn)一些特殊學(xué)校,讓孤兒等處境特殊的孩子通過戲劇來(lái)學(xué)習(xí)與人交流還是非常有意義的。
在葉卡捷琳娜看來(lái),戲劇節(jié)期間,孩子和他們的父母有機(jī)會(huì)看到包括親子劇目在內(nèi)的很多演出,這是引導(dǎo)當(dāng)下很多孩子從手機(jī)和網(wǎng)絡(luò)中走出來(lái)的良好契機(jī)?!皠≡菏且粋€(gè)特殊的場(chǎng)所,它能夠幫助家長(zhǎng)和孩子們從虛擬世界中脫離出來(lái),進(jìn)入真實(shí)的世界。家長(zhǎng)有義務(wù)帶孩子去劇院。所以在俄羅斯我們會(huì)組織孩子們?nèi)≡海热缬靡还?jié)課的時(shí)間帶他們?nèi)≡海形辶鶄€(gè)家長(zhǎng)陪著他們一起去。他們應(yīng)該了解到,劇院是一個(gè)特殊的世界。莫斯科很多劇院都會(huì)銷售紙質(zhì)書,即使在成人的劇院也會(huì)銷售兒童書,給了孩子選擇機(jī)會(huì)。孩子們重讀紙質(zhì)書非常重要,現(xiàn)在閱讀在莫斯科以及俄羅斯已非常受歡迎?!比~卡捷琳娜認(rèn)為,必須要讓孩子準(zhǔn)備好接受戲劇文化,“在俄羅斯,比如老師或家長(zhǎng)想要帶孩子看《灰姑娘》,會(huì)讓孩子先讀《灰姑娘》的故事,然后著盛裝提前進(jìn)入劇場(chǎng),這會(huì)成為孩子們?nèi)松?jīng)歷的一部分?!?/p>
以17世紀(jì)藝術(shù)的發(fā)展推動(dòng)佛羅倫薩的城市發(fā)展為例,比利時(shí)克魯庫(kù)什藝術(shù)節(jié)藝術(shù)總監(jiān)格哈德·沃爾費(fèi)利指出,文化和藝術(shù)可以成為城市的發(fā)展中心,戲劇節(jié)可以如汽車引擎一樣推動(dòng)城市前進(jìn),引發(fā)城市和城市生活的變化。與單純展演不同,節(jié)日形式是更加自由的空間,有更多自由進(jìn)行實(shí)驗(yàn),呈現(xiàn)新東西,開發(fā)新想法,引發(fā)新嘗試,探索不同的可能性。
“我記得兩年前,中國(guó)兒童戲劇節(jié)的活動(dòng)第一次走入故宮。我們其實(shí)是歷史的孩子,我們的城市是哪里來(lái)的,我們需要把城市的元素融入藝術(shù),就像在戲劇節(jié)的框架內(nèi)引入了很多歷史性空間,有了專門的環(huán)節(jié),在戲院之外走進(jìn)圖書館,走上街頭。對(duì)于公眾來(lái)說,這些形式非常重要,能夠使他們更深刻認(rèn)識(shí)文化活動(dòng)并參與其中?!痹诹_馬尼亞負(fù)責(zé)多個(gè)不同戲劇節(jié)的歐洲文化中心藝術(shù)文化教育部主席納西莎·摩卡奴頗為認(rèn)可中國(guó)兒童戲劇節(jié)的諸多內(nèi)容。
從戲劇概念入手,納西莎分析了戲劇的影響,“戲劇可以打破我們想象的邊界,給予成人和兒童思考的自由。戲劇能給我們最重要和最強(qiáng)有力的是在家里無(wú)法獲得的體驗(yàn),這種體驗(yàn)就是自我學(xué)習(xí)的一部分。”納西莎認(rèn)為這也是人們希望參加戲劇節(jié)的原因,戲劇節(jié)必須是有前瞻性的、逐漸發(fā)展的?!霸谶^去我們討論中國(guó)時(shí),往往是從商務(wù)、旅游的角度,而現(xiàn)在可以在世界很多非常重要的戲劇節(jié)、音樂節(jié)中看到中國(guó)代表,中國(guó)也在尋找出色的演出,每年邀請(qǐng)幾百個(gè)歐洲的劇院、劇團(tuán)演出。這些活動(dòng)不僅給城市,也給整個(gè)國(guó)家?guī)?lái)了變化?!奔{西莎說。
中國(guó)兒藝院長(zhǎng)尹曉東表示,不僅中國(guó)兒童戲劇節(jié)歷經(jīng)了成長(zhǎng)與收獲,今天,中國(guó)不少地區(qū)的兒童戲劇節(jié)已經(jīng)不僅改變了城市的文化內(nèi)涵、藝術(shù)家和藝術(shù)機(jī)構(gòu)之間的交流方式,更重要的是改變了孩子們的生活,呈現(xiàn)出了自己的特點(diǎn)。一方面,兒童戲劇節(jié)成為改變兒童生活的節(jié)日。各地兒童藝術(shù)節(jié)的舉辦,不僅能為孩子提供各國(guó)有代表性的優(yōu)秀藝術(shù)作品,還能讓孩子在領(lǐng)略本國(guó)和世界各國(guó)的文化藝術(shù)的同時(shí)滋潤(rùn)心靈、啟迪心智。并且,通過戲劇教育等活動(dòng),讓兒童參與兒童劇創(chuàng)作表演活動(dòng),培養(yǎng)了藝術(shù)素養(yǎng)和綜合素質(zhì),提升了自信心和協(xié)作能力。戲劇節(jié)也為家長(zhǎng)和孩子提供共同觀摩戲劇和交流機(jī)會(huì),對(duì)促進(jìn)親子關(guān)系、共同成長(zhǎng)大有裨益。
“兒童戲劇節(jié)也成為改變城市生活的節(jié)日。隨著國(guó)內(nèi)不少城市兒童戲劇節(jié)的持續(xù)舉辦,戲劇節(jié)的特定時(shí)節(jié)已經(jīng)成為城市的一種特殊生活方式,戲劇節(jié)也已成為各地新的城市文化名片和城市社交平臺(tái)。以本屆中國(guó)兒童戲劇節(jié)為例,戲劇節(jié)與主會(huì)場(chǎng)北京市東城區(qū)‘戲劇東城’主題建設(shè)相融合,將戲劇文化融入城市發(fā)展,開展各項(xiàng)戲劇普及活動(dòng),形成‘逛王府井,看兒童劇’的品牌效應(yīng)。同時(shí)通過戲劇節(jié)巡演,打造國(guó)內(nèi)分會(huì)場(chǎng)聯(lián)動(dòng),促進(jìn)各地兒童戲劇藝術(shù)的普遍發(fā)展?!币鼤詵|說。
同時(shí)尹曉東表示,兒童戲劇節(jié)也改變著文化交流與合作方式。各國(guó)兒童戲劇節(jié)通過互邀藝術(shù)家和藝術(shù)機(jī)構(gòu)演出交流,促進(jìn)藝術(shù)融合與文化互鑒,推動(dòng)各國(guó)兒童藝術(shù)的共同發(fā)展。迄今為止,中國(guó)兒童戲劇節(jié)已與丹麥國(guó)際兒童青少年戲劇節(jié)、羅馬尼亞布加勒斯特國(guó)際動(dòng)畫節(jié)、韓國(guó)ASSITEJ國(guó)際兒童青少年戲劇節(jié)、日本沖繩國(guó)際兒童青少年戲劇節(jié)、俄羅斯彩虹藝術(shù)節(jié)、新中青少年藝術(shù)節(jié)等國(guó)際知名藝術(shù)節(jié)簽署了戰(zhàn)略合作協(xié)議,與巴西、俄羅斯、印度、南非的藝術(shù)機(jī)構(gòu)聯(lián)合簽署了“金磚國(guó)家青少年兒童戲劇聯(lián)盟戰(zhàn)略合作意向書”,實(shí)施人員互訪、交流演出、聯(lián)合創(chuàng)作的“三步走”戰(zhàn)略,推動(dòng)兒童戲劇國(guó)際交流合作深入發(fā)展。
為更好推動(dòng)各國(guó)兒童戲劇節(jié)可持續(xù)發(fā)展,論壇上各國(guó)代表以彼此共識(shí)為基礎(chǔ)發(fā)出集體倡議:要加強(qiáng)各國(guó)兒童戲劇節(jié)之間的交流與合作;共享各國(guó)兒童戲劇節(jié)劇目資源;鼓勵(lì)兒童劇創(chuàng)作和演出版權(quán)互讓;推動(dòng)各國(guó)藝術(shù)家和藝術(shù)機(jī)構(gòu)聯(lián)合創(chuàng)作劇目;促進(jìn)各國(guó)青少年之間的交流;籌備建立“國(guó)際兒童戲劇節(jié)聯(lián)盟”。