金本

當(dāng)今的孩子們，有許多的課外書，圖畫的、文字的、彩色的、黑白的，想讀什么隨時(shí)可以到書店去買。有課外書，真好！

我小時(shí)候，只有一本課外書，這是一本用簡(jiǎn)筆畫的中國(guó)地圖。這本唯一的課外書，成了我的好伙伴，沒事就拿出來(lái)翻著看，不知翻了多少遍。

書的最前面是一張中國(guó)地圖，只是一個(gè)輪廓，形狀像個(gè)大桑葉（當(dāng)時(shí)的地圖是這樣的）。

接下來(lái)，每一面是一個(gè)省的地圖。左邊是這個(gè)省的輪廓，右邊是與這個(gè)省輪廓相像的動(dòng)物、植物或人物。看的時(shí)候，左右一對(duì)照，就記住了這個(gè)省的名稱和形象，真是不錯(cuò)。

我清楚地記得：

山東省，像一頭臥著的駱駝。西部和中部像駱駝的身體，東部像駱駝的脖子和頭。畫得真像，一下子就記住了：山東——駱駝。

江蘇省，像一位老人在耍劍。上面是老人的頭，還扎著布巾;下面是老人的身體，做出武術(shù)的姿勢(shì);中間是老人抬起右臂，正把劍向前刺去。畫得真像，一下子就記住了：江蘇——老翁舞劍。

甘肅省，像一只熊頭咬住一只大雁的頭。大雁極力想掙脫，把脖子拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的，而熊頭卻死咬住大雁的頭往下拽。一只熊頭、一只大雁，正是甘肅省長(zhǎng)長(zhǎng)的形狀。畫得真像，一下子就記住了：甘肅——熊和雁。

還有許多：

陜西——農(nóng)婦騎驢。

江西——老人頭。

新疆——娃娃搖撥浪鼓。

臺(tái)灣——煙葉。

……

這些生動(dòng)的形象拼在一起，就成了中國(guó)地圖。這些形象都牢牢地印在了我的心里。

但是，中國(guó)是什么？我和中國(guó)是什么關(guān)系？我并不清楚，便去問姐姐。

“姐姐，中國(guó)是什么？”我問。

“中國(guó)是我們的祖國(guó)?！苯憬慊卮?。

“祖國(guó)是什么？”我追著問。

姐姐想了想，說(shuō)：“祖國(guó)，就是一個(gè)家。”她接著說(shuō)，“就好比我們家，有媽媽，有姐姐，有你，還有我們可愛的小雞、小豬，大伙聚在一起，就是一個(gè)家。祖國(guó)就是許多小家組成的大家！”

“那么，我就是祖國(guó)中的一個(gè)人啦？”我高興地說(shuō)。

“對(duì)對(duì)對(duì)。”姐姐笑了，“就是這樣?！?/p>

從那時(shí)候起，我懂得了：我們的祖國(guó)叫中國(guó)，我是中國(guó)人中的一員！

當(dāng)今的孩子們：愛課外書吧！讀課外書吧！