德才兼?zhèn)浜蒙倌?/h1>
2019-12-13 07:13
下一代英才 2019年10期
李沐陽，女，固始縣慈濟高中一（35）班班長。她熱愛祖國，努力學習，德智體美勞全面發(fā)展;她勇挑重擔，履職盡責，充分發(fā)揮學生干部的模范帶頭作用;她孝老愛親，樂于助人，積極傳遞正能量;她積極參加社會實踐活動，是一名有理想、有道德、有文化、有紀律的優(yōu)秀學生，是一個愛黨愛國的好少年。
★快樂學習的好榜樣
李沐陽同學秉承快樂學習的家風家訓，始終做到先行一步、深入一步、跨越一步，各科成績在校名列前茅，是老師、同學眼中的學習榜樣。
作為慈濟高中的一名學生，她入學時的成績并不突出，開學第一天，她便暗下決心一定要沖上去。她給自己制定了嚴密的學習計劃，不僅課堂上要跟上，課余時間，更是針對自己的弱項學科，進行系列強化訓練。
為中華之崛起而讀書，這是李沐陽的座右銘。她熱愛祖國，從小就樹立遠大理想，抱定愛國之志，牢固樹立起為振興中華而發(fā)奮讀書的堅定信念。她每天看新聞，尤其愛看《焦點訪談》、《東方時空》等節(jié)目，還時常與家人談論國家未來發(fā)展趨勢。十九大召開后，她根據(jù)十九大報告提出的“培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人”的目標，明確了自己的學習目標和努力方向，激勵自己為成為國家棟梁而努力奮斗。
李沐陽同學多才多藝，擅長書法、古箏、舞蹈、漫畫、演講等。在書法學習中，她經(jīng)過鉛筆、鋼筆、毛筆等書寫訓練，掌握了楷體、行體、隸書等不同字體的書寫技巧;在聲樂學習中，她從小學習奧爾夫音樂、古箏，培養(yǎng)了較強的樂感;在舞蹈學習中，她課上肯學、課下苦練，對每一個動作都做到精益求精。
★品德優(yōu)良的好少年
李沐陽同學尊敬長輩，孝順父母，是個懂得感恩的好孩子。節(jié)日里，她親手給長輩們制作愛心桃子、干紙鶴、全家福等手工作品，一件件暖意融融的小物件充盈著無限愛意。中秋節(jié)，她給奶奶送上一份自己攢錢買的月餅禮盒，臉上洋溢著滿滿的幸福。周末，她給腦溢血后遺癥的奶奶洗頭、洗腳、剪指甲。生活中，她有時幫忙打掃衛(wèi)生，有時幫忙洗衣做飯，用自己勤勞的雙手為家庭貢獻一份力量。
她秉承關愛友善、樂于助人的中華傳統(tǒng)美德，時時處處關心他人、為他人著想。她農(nóng)村老家一個留守兒童，性格內(nèi)向，學習成績不好，六年級復習一年還是跟不上，很是心灰意冷，爺爺著急批評了幾句，他就喝了農(nóng)藥，幸虧搶救及時才保住生命。李沐陽了解情況后，主動找到這個留守的孩子聊天，鼓勵他不要放棄，并每周雙休時為他補習功課，制定學習計劃，一個學期過去了，他的學習成績提高很快，笑容又回到了他的臉上。
★積極參加社會實踐的好隊員
周末，李沐陽會組織幾個同學到敬老院看望老人，陪老人們聊天，傾聽老人們的心聲，還幫忙打掃衛(wèi)生，清理院落。當他們把水果送到老人們手中時，他們有的面帶微笑，不停念叨一些溫暖的話語;有的紅了眼眶，想要落淚;有的則低頭細細觸碰著水果，體會那蘊含其中的特殊感情。
她率領同學們到社區(qū)打掃衛(wèi)生，清理墻上張貼的小廣告，自覺當起環(huán)保衛(wèi)士。她引導同學們走向街頭路口，發(fā)放交通宣傳單，宣傳交通安全知識;還跟隨交警引導行人自覺走斑馬線，倡導文明出行。
她積極呼吁：熱愛生活，遠離手機。并多次開展班級討論活動，讓同學們正確認識到沉迷手機的危害性：影響身體健康、影響智力、影響人際關系及孤獨感增加。在她的帶動下，全班沒有一名同學成為手機“低頭族”，沒有一名同學因為沉迷手機而成績下降，全班甚至有個不成文的“約定”：手機不進班。
李沐陽同學用自己的堅定執(zhí)著向同學們證實，牢固樹立愛國思想才能為實現(xiàn)中國夢而發(fā)奮圖強;她用自己的德才兼?zhèn)湎蛲瑢W們證明，全面發(fā)展才能更好地迎接未來挑戰(zhàn);她用自己的實際行動向同學們昭示，培育和踐行社會主義核心價值觀，傳承孝敬、友善、節(jié)儉、誠信等傳統(tǒng)美德，弘揚民族精神和時代精神，才能成為“新時代好少年”。今后，她將更加努力學習，提高自身綜合素質，努力成長為擔當民族復興大任的時代新人。
（固始縣關工委推薦）
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★快樂學習的好榜樣
李沐陽同學秉承快樂學習的家風家訓，始終做到先行一步、深入一步、跨越一步，各科成績在校名列前茅，是老師、同學眼中的學習榜樣。
作為慈濟高中的一名學生，她入學時的成績并不突出，開學第一天，她便暗下決心一定要沖上去。她給自己制定了嚴密的學習計劃，不僅課堂上要跟上，課余時間，更是針對自己的弱項學科，進行系列強化訓練。
為中華之崛起而讀書，這是李沐陽的座右銘。她熱愛祖國，從小就樹立遠大理想，抱定愛國之志，牢固樹立起為振興中華而發(fā)奮讀書的堅定信念。她每天看新聞，尤其愛看《焦點訪談》、《東方時空》等節(jié)目，還時常與家人談論國家未來發(fā)展趨勢。十九大召開后，她根據(jù)十九大報告提出的“培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人”的目標，明確了自己的學習目標和努力方向，激勵自己為成為國家棟梁而努力奮斗。
李沐陽同學多才多藝，擅長書法、古箏、舞蹈、漫畫、演講等。在書法學習中，她經(jīng)過鉛筆、鋼筆、毛筆等書寫訓練，掌握了楷體、行體、隸書等不同字體的書寫技巧;在聲樂學習中，她從小學習奧爾夫音樂、古箏，培養(yǎng)了較強的樂感;在舞蹈學習中，她課上肯學、課下苦練，對每一個動作都做到精益求精。
★品德優(yōu)良的好少年
李沐陽同學尊敬長輩，孝順父母，是個懂得感恩的好孩子。節(jié)日里，她親手給長輩們制作愛心桃子、干紙鶴、全家福等手工作品，一件件暖意融融的小物件充盈著無限愛意。中秋節(jié)，她給奶奶送上一份自己攢錢買的月餅禮盒，臉上洋溢著滿滿的幸福。周末，她給腦溢血后遺癥的奶奶洗頭、洗腳、剪指甲。生活中，她有時幫忙打掃衛(wèi)生，有時幫忙洗衣做飯，用自己勤勞的雙手為家庭貢獻一份力量。
她秉承關愛友善、樂于助人的中華傳統(tǒng)美德，時時處處關心他人、為他人著想。她農(nóng)村老家一個留守兒童，性格內(nèi)向，學習成績不好，六年級復習一年還是跟不上，很是心灰意冷，爺爺著急批評了幾句，他就喝了農(nóng)藥，幸虧搶救及時才保住生命。李沐陽了解情況后，主動找到這個留守的孩子聊天，鼓勵他不要放棄，并每周雙休時為他補習功課，制定學習計劃，一個學期過去了，他的學習成績提高很快，笑容又回到了他的臉上。
★積極參加社會實踐的好隊員
周末，李沐陽會組織幾個同學到敬老院看望老人，陪老人們聊天，傾聽老人們的心聲，還幫忙打掃衛(wèi)生，清理院落。當他們把水果送到老人們手中時，他們有的面帶微笑，不停念叨一些溫暖的話語;有的紅了眼眶，想要落淚;有的則低頭細細觸碰著水果，體會那蘊含其中的特殊感情。
她率領同學們到社區(qū)打掃衛(wèi)生，清理墻上張貼的小廣告，自覺當起環(huán)保衛(wèi)士。她引導同學們走向街頭路口，發(fā)放交通宣傳單，宣傳交通安全知識;還跟隨交警引導行人自覺走斑馬線，倡導文明出行。
她積極呼吁：熱愛生活，遠離手機。并多次開展班級討論活動，讓同學們正確認識到沉迷手機的危害性：影響身體健康、影響智力、影響人際關系及孤獨感增加。在她的帶動下，全班沒有一名同學成為手機“低頭族”，沒有一名同學因為沉迷手機而成績下降，全班甚至有個不成文的“約定”：手機不進班。
李沐陽同學用自己的堅定執(zhí)著向同學們證實，牢固樹立愛國思想才能為實現(xiàn)中國夢而發(fā)奮圖強;她用自己的德才兼?zhèn)湎蛲瑢W們證明，全面發(fā)展才能更好地迎接未來挑戰(zhàn);她用自己的實際行動向同學們昭示，培育和踐行社會主義核心價值觀，傳承孝敬、友善、節(jié)儉、誠信等傳統(tǒng)美德，弘揚民族精神和時代精神，才能成為“新時代好少年”。今后，她將更加努力學習，提高自身綜合素質，努力成長為擔當民族復興大任的時代新人。
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