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淺談新時期工人隊伍建設(shè)與工匠精神

2019-12-13 12:10游曉燕
時代風(fēng)采 2019年10期
關(guān)鍵詞:層面工匠德國

文 游曉燕

黨的十八大以來,黨中央強調(diào)提高素質(zhì),實施科教興國戰(zhàn)略、人才強國戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略。中共中央、國務(wù)院于2017 年印發(fā)《新時期產(chǎn)業(yè)工人隊伍建設(shè)改革方案》。這是黨中央、國務(wù)院就我國產(chǎn)業(yè)工人隊伍建設(shè)改革作出的一項重要決策。美國學(xué)者亞力克·福奇在《工匠精神》書中指出:工匠并不單指手藝人,還有使用現(xiàn)成的技術(shù)工具利用創(chuàng)新精神解決各種問題的發(fā)現(xiàn)者和發(fā)明家。中國夢的筑夢歷程無疑需要廣大的工匠大軍。我們現(xiàn)在處在一個經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整和產(chǎn)業(yè)升級的關(guān)鍵時期,需要大幅度的提高中國制造水平。在制造業(yè)方面,當(dāng)前的國際競爭是非常激烈的。德國提出“工業(yè)4.0 工業(yè)四代”的戰(zhàn)略。美國新總統(tǒng)特朗普上臺也高調(diào)的提出要重振美國制造業(yè)。中國工信部也相應(yīng)大力推進“中國制造2025”。

全球壽命超過200 年的企業(yè)分別分布于日本、德國、荷蘭。這些企業(yè)在長達千年里只從事一個職業(yè)或生產(chǎn)一個產(chǎn)品,最終因為專注在這一行業(yè)無人能及。美國工匠精神的核心是創(chuàng)新,美國開放、包容的文化也在滋養(yǎng)著本土的工匠精神。因為德國人骨子里的認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)拿褡寰瘢a(chǎn)生了西門子、寶馬、奔馳等世界知名品牌。1955 年,日本建立了“人間國寶”制度。政府將大師級的藝人、工匠,經(jīng)嚴(yán)格遴選確認(rèn)后封為“人間國寶”,并予以雄厚資金的投入。

作為一個具有五千多年歷史的文明古國,中國發(fā)展速度極快,經(jīng)濟和文化同步在劇烈的變革。如何既保持前進的速度,同時保持質(zhì)量的深耕細(xì)琢?在改革開放四十余年間,100 多家中國企業(yè)從零開始,擠進了世界500 強。在多元文化和價值觀及生活方式并存在的時代里,制度和法律的不健全,導(dǎo)致過去投機者有較大的空間,短平快的生活方式和吸引眼球成為了社會主流代替了面壁十年。值得驕傲的是,在互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)中,中國產(chǎn)品不斷追求新頂點的精神非常普遍,在這個領(lǐng)域有多項產(chǎn)品位居世界前列。

怎樣才能在當(dāng)前這個時代,把握“中國制造”向“中國創(chuàng)造”的變革?從國家層面來說,工匠精神是教育和社會發(fā)展的體系性構(gòu)建??梢詮囊韵聨追矫嫒胧郑喝珖鴮用媾c地方層面制度互相匹配,從法律層面提供制度保障,包括知識產(chǎn)權(quán)保護、資金支持、職稱和戶籍的優(yōu)先取得制度等多項內(nèi)容。

表彰工匠精神,發(fā)揮榜樣作用。通過對杰出工匠表彰形成全社會尊重勞動良好氛圍。全國各省提倡技術(shù)創(chuàng)新、技能培訓(xùn)。并給予工作室成立的補助,形成培植工匠的土壤。2014 年召開全國勞模創(chuàng)新工作室創(chuàng)建工作推進會。2018年上海共556 人參與評選最終產(chǎn)生了98 名“上海工匠”候選人。2018 年3月《工人日報》在頭版全文發(fā)了《中國國辦印發(fā)〈關(guān)于提高技術(shù)工人待遇的意見〉》。要求和鼓勵提高技術(shù)工人經(jīng)濟、政治待遇。

從國家層面找準(zhǔn)激勵點,具有悠久和國家級最高榮譽的稱號是商家夢寐以求的無形資產(chǎn)和最好的廣告。荷蘭王室賦予全國400 多家企業(yè)“王室供應(yīng)商”稱號;英國通過頒發(fā)皇家認(rèn)證對600 多個產(chǎn)品予以認(rèn)定。

加強重視對中國工匠史的深入系統(tǒng)研究。當(dāng)前我們不僅需要在政策與經(jīng)濟上予以激勵工匠的產(chǎn)生,也需要在歷史脈絡(luò)、文化等多環(huán)節(jié)、多方面進行全面、深入和系統(tǒng)的研究。

加強職業(yè)培訓(xùn)。德國經(jīng)濟高速發(fā)展,很重要的一個因素是德國非常重視職業(yè)教育。與國內(nèi)為了高考背水一戰(zhàn)不同,德國僅不足50%中學(xué)生選擇上大學(xué);其他會因為個人的自主選擇接受職業(yè)教育,德國職業(yè)教育中貫穿嚴(yán)格嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕逃?,為“德國制造”的質(zhì)量做好了前期人才儲備。

海淘和代購的瘋狂讓我們深深反思著中國制造?!肮そ尘瘛币殉蔀橐粋€熱詞從歷史中走來。經(jīng)濟轉(zhuǎn)型的壓力、市場的背景下,中國正向代表著先進制造業(yè)的國家和古中國文明深處的追求完善和極致的工匠勞動精神尋找著工業(yè)進階、產(chǎn)業(yè)升級的關(guān)鍵支撐。

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