王穎

【摘 要】在信息化時(shí)代，新聞工作者的“翻譯”能力越發(fā)凸顯。提到“翻譯”，乍一聽，以為是外事部門的翻譯官。殊不知，新聞工作者在某種程度上具備并常年使用著“翻譯”功能，他們的翻譯能力在新聞生產(chǎn)制作的過程中占據(jù)相當(dāng)重要的地位。新聞工作者身上所承擔(dān)的“翻譯”重任是惠及大眾的，其重要性一點(diǎn)不比外交翻譯官小。那么，何謂新聞工作者的“翻譯”能力？提升這種能力有何必要性、緊迫性？如何提升新聞工作者的“翻譯”能力，本文將就實(shí)現(xiàn)它的方法論進(jìn)行闡述。

【關(guān)鍵詞】新聞“翻譯”能力 ? 百姓視角 ? 行家行話 ? 社會雜家

有人把新聞工作者稱為“新聞民工”“泥腿子”，除了表達(dá)對新聞工作的辛苦外，也流露出認(rèn)為新聞工作技術(shù)含量不高、“鸚鵡學(xué)舌”等誤解。有人說，保證新聞通俗性，“認(rèn)識3000個(gè)漢字”就可以做好新聞工作了，但真正的好稿子還是需要耐人尋味或者啟迪心智、振奮人心的，真正的好記者還需要具備“翻譯”能力。

一、新聞工作者“翻譯”能力的重要意義

首先要搞明白，什么是新聞工作者的“翻譯”能力呢？在新中國成立70周年閱兵式上，央視的各位主播和記者可謂“大放異彩”，“新型迎賓禮炮背后的高科技”“閱兵式現(xiàn)場布展的秘密”等專題被他們專業(yè)、生動(dòng)而詳實(shí)地報(bào)道，讓全國媒體同行和全國電視觀眾嘖嘖稱贊。當(dāng)天和次日的朋友圈刷屏了關(guān)于這次報(bào)道的截圖以及“好詞佳句”。其實(shí)，他們承擔(dān)了一個(gè)特別重要的任務(wù)，就是將這些“內(nèi)部準(zhǔn)備”和“行話”詮釋成老百姓能聽懂的事物，他們是閱兵式活動(dòng)的“翻譯”，他們需要深入一線蹲點(diǎn)、調(diào)查，帶著發(fā)現(xiàn)的眼睛，用百姓視角提問，讀懂之后，又要用百姓聽得懂的方式把嚴(yán)肅新聞解釋給觀眾聽。

我認(rèn)為“翻譯”過程，就是新聞從業(yè)者在選題、采訪、創(chuàng)作、編輯等工作中，將雜亂信息導(dǎo)入大腦，又輸出成為新聞產(chǎn)品的過程;是將國家大政方針，某行業(yè)、某領(lǐng)域中的專業(yè)行為、術(shù)語行話、復(fù)雜法規(guī)條文、重大事件等，通過通俗的語言解釋或加工表達(dá)出來的能力。無論是提供同聲音響的記者，還是靠聲畫的網(wǎng)絡(luò)或電視主播，他們的“翻譯能力”是配套整個(gè)生產(chǎn)流程的能力。

具體拆解這個(gè)能力：一導(dǎo)入;二輸出。導(dǎo)入階段包括：識別篩選能力、理解歸納能力;輸出階段包括：共情能力、表達(dá)能力和演繹加工能力。完成一次循環(huán)，進(jìn)入下一次循環(huán)的過程中，還需要接受反饋和消化提高的能力。在記者做到“四力”的同時(shí)，還要考慮到移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)上這些網(wǎng)民的閱讀和收看需求，他們更喜歡“豎屏”產(chǎn)品的生動(dòng)性。傳統(tǒng)媒體在“新技術(shù)革命”中更加“接地氣”，就需要新聞工作者將新聞“通俗化”，這特別考驗(yàn)新聞工作者的“翻譯”能力。

二、如何提升新聞工作者的“翻譯”能力

1.新聞工作者要用百姓視角，找好“切入點(diǎn)”，創(chuàng)作符合主流價(jià)值觀的新聞產(chǎn)品

“翻譯”過程中在“導(dǎo)入”階段，新聞工作者需要自發(fā)形成一種職業(yè)素養(yǎng)，即“從受眾的需求出發(fā)，帶著受眾的眼睛尋找有效資源”，才能更好地進(jìn)行第二部分也就是“輸出”部分的工作。所以，提高“翻譯”能力首先就要在新聞生產(chǎn)時(shí)樹立百姓立場和樸素視角，杜絕清高、擺酷、事不關(guān)己的工作作風(fēng)。尤其在對于大事件的處理上，以及晦澀、專業(yè)、復(fù)雜的會議、精神、政策的解讀上。

比如中國股市的報(bào)道。中國的二級市場在全球有一個(gè)怪現(xiàn)象，就是機(jī)構(gòu)投資者少，“韭菜”股民占比多。那么很多新聞要照顧普通股民情緒，而他們又非專業(yè)人士，這就需要財(cái)經(jīng)記者“說人話”“做翻譯”。在大連召開的“新領(lǐng)軍者年會·夏季達(dá)沃斯論壇”采訪經(jīng)濟(jì)學(xué)家李稻葵后，我把“經(jīng)濟(jì)學(xué)家談經(jīng)濟(jì)”的稿件樣式翻譯成若干短訊，如：《中國股市已經(jīng)見底，被低估股票如海邊貝殼待撿拾》。讓老百姓看懂了，很“解渴”。記者要時(shí)刻想著：讀者、觀眾、聽眾、網(wǎng)友想看什么？想聽什么？什么對他們是有用的有趣的有效的？帶著這樣的自我要求，再進(jìn)行新聞生產(chǎn)，是提高翻譯能力的先決條件。

2.新聞監(jiān)督的作用要求產(chǎn)品對大眾進(jìn)行正確的輿論引導(dǎo)，還特別需要提高與受眾“共情”能力，不給輿論管理添亂《人民日報(bào)》《環(huán)球時(shí)報(bào)》等多家央媒曾發(fā)文談中國對非洲扶貧。但坊間百姓也有人議論，為何我國政府這么“大方”？次日，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)摘選后編輯為更適合移動(dòng)人群閱讀的內(nèi)容，標(biāo)題改為《中國免非洲900億債務(wù)為點(diǎn)啥》——點(diǎn)擊率一度創(chuàng)下新高。文章把晦澀難懂的數(shù)字、圖表，嚴(yán)謹(jǐn)高冷的外交方針，翻譯成為“中國本國的扶貧工作沒有耽擱”和“中國對非洲投入遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于經(jīng)貿(mào)合作帶來的收益”等內(nèi)容，通過對比解析，既客觀又通俗，簡單明了讓人心服口服，達(dá)到了良好的社會影響力。

3.新聞工作者要把行話、術(shù)語、數(shù)據(jù)等翻譯成“大白話”，建立通俗生動(dòng)的表達(dá)體系

比如我們時(shí)常會在報(bào)紙上看到記者寫些帶引號的方言，海產(chǎn)品中的魚類，如果在大連的媒體上說“牙鲆魚”如何，一般只有資深主婦知道，但如果用“大偏口魚”，基本上小學(xué)生都知道了。這是記者尤其是地方臺的主持人最應(yīng)該注意的問題。“看景不如聽景”，多了解百姓方言和民間習(xí)慣，體現(xiàn)在新聞產(chǎn)品里，這點(diǎn)應(yīng)當(dāng)向?qū)в螌W(xué)習(xí)。

而目前新聞報(bào)道中還有大篇幅刊登CPI、PPI、GNI、M2、M1等專業(yè)經(jīng)濟(jì)術(shù)語如何變化的文章。如果記者和主持人可以進(jìn)一步解讀，使用如“每家的廚房和菜籃子，就能反映出當(dāng)下的CPI變化”等語言，會進(jìn)一步拉近和受眾的距離，讓人更深入地理解國家經(jīng)濟(jì)變化和大政方針。把行話嚼碎變成百姓關(guān)切，是一個(gè)新聞工作者理解和表達(dá)能力的體現(xiàn)，是增強(qiáng)新聞?dòng)行鞑サ闹匾ナ帧е伎己陀^點(diǎn)說話，成為當(dāng)今新聞從業(yè)者的“標(biāo)配”，應(yīng)創(chuàng)造爭當(dāng)意見領(lǐng)袖的行業(yè)氛圍。把新聞做深做實(shí)，通過良好的翻譯能力成為媒體意見領(lǐng)袖。

都說新聞是對客觀事實(shí)的反映，殊不知，信息爆炸的今天，越來越多的受眾喜歡的不是流水賬般浪費(fèi)時(shí)間精力的閱讀，而是有偏好、有重點(diǎn)地消化有價(jià)值的新聞內(nèi)容，這就需要新聞工作者二次加工，從字句間的篩選，到文章間的互動(dòng)、對比、鏈接，增加受眾接收信息的維度，讓受眾了解媒體態(tài)度，這是媒體設(shè)置話題、錨點(diǎn)，從而增強(qiáng)受眾黏性和美譽(yù)度的基本手段。

當(dāng)然，新聞工作者面對被采訪者和受眾，讀者、觀眾、聽眾、網(wǎng)友的反響，若有導(dǎo)入反饋信息的能力最好，可以讓下個(gè)翻譯過程更進(jìn)步。“如何高效率接受受眾反饋，有針對性地提高業(yè)務(wù)能力”這一問題，本文不進(jìn)行贅述。

（作者單位：大連新聞傳媒集團(tuán)）