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淺談初中英語學(xué)習(xí)方法和技巧

2019-12-06 06:26:13雷會(huì)敏
神州·上旬刊 2019年11期
關(guān)鍵詞:技巧興趣英語

雷會(huì)敏

摘要:初中英語學(xué)習(xí)方法是很重要的,用最有效的方法去學(xué)英語,才是你成功的最大保障。因此這個(gè)階段,我們應(yīng)該形成良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法,本文以預(yù)習(xí)、聽課、記憶為重點(diǎn),闡述了關(guān)于初中英語學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)的基本做法。

關(guān)鍵詞:英語;興趣;方法;技巧

初中英語學(xué)習(xí)方法是很重要的,用最有效的方法去學(xué)英語,才是你成功的最大保障。初中學(xué)生在進(jìn)入到初中階段就開始正規(guī)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了,初中英語的學(xué)習(xí)是相當(dāng)重要的,初中階段的英語學(xué)習(xí)是打基礎(chǔ)的節(jié)點(diǎn),因此這個(gè)階段,我們應(yīng)該形成良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法,我們這里以預(yù)習(xí)、聽課、記憶為重點(diǎn),談一下關(guān)于初中英語學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)的基本做法。

一、培養(yǎng)英語學(xué)習(xí)的興趣

新課標(biāo)提出英語教學(xué)應(yīng)著眼于學(xué)生的興趣所在:教師在實(shí)際教學(xué)過程中應(yīng)該充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生在課堂中發(fā)揮主要的作用,真正成為英語課堂的主人,而不只是被動(dòng)的接受知識(shí)的灌輸。通過不斷創(chuàng)新的教學(xué)方法使得學(xué)生自己體會(huì)到英語學(xué)習(xí)的快樂,在沒有老師督促的情況下依然有學(xué)習(xí)英語的渴望。因此,點(diǎn)燃學(xué)生的興趣點(diǎn)成為我們教學(xué)所追求的目標(biāo)之一。所以不管是什么階段的孩子,想要學(xué)好英語都要對(duì)英語保持學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力,只有保持好學(xué)習(xí)英語的興趣和動(dòng)力才能在遇到困難的時(shí)候迎難而上。

二、多聽多聯(lián)系,提高自己的聽說能力

因?yàn)槌踔锌荚嚲秃托W(xué)考試不一樣了,初中英語考試都是有聽力部分的,而且聽力部分在考試的分值還是挺大的,因此如果聽力能力很差的話,那么肯定是會(huì)影響考試分?jǐn)?shù)的。因此提高孩子的聽力能力也是非常重要的,家長(zhǎng)們?cè)谄綍r(shí)的時(shí)候可以讓孩子多聽國(guó)內(nèi)或國(guó)外的優(yōu)秀的英語廣播和電視節(jié)目等,選擇孩子們喜歡的英語節(jié)目,或者是可以讓孩子看一些英語電影,這樣堅(jiān)持下來之后不僅能夠提高自己的聽力能力,而且還能夠增加孩子的詞匯量。那么,初中階段到底怎樣學(xué)好英語呢?這里以預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)記憶為重點(diǎn),談一些初中英語的學(xué)習(xí)方法。

1.預(yù)習(xí)學(xué)習(xí)法

首先對(duì)單詞進(jìn)行預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)英語單詞時(shí),我們要掌握詞義、詞性以及讀音,課本上的黑體單詞(重點(diǎn)部分)要會(huì)拼寫,還要拼寫正確。其次是預(yù)習(xí)英語課文。同學(xué)們?cè)陬A(yù)習(xí)單詞的時(shí)候,可以聽?zhēng)妆檎n文的錄音,一開始聽不明白也不打緊,認(rèn)真閱讀幾遍,把沒聽懂的地方標(biāo)注一下再聽一遍,這樣反復(fù)幾次再去細(xì)心研究課文,找出課文中的知識(shí)點(diǎn)。帶著問題去聽課你會(huì)發(fā)現(xiàn)效率比平時(shí)高很多。最后是課本后練習(xí)題的預(yù)習(xí)。我們可以利用課前幾分鐘的時(shí)間思考一下問題,做到心中有數(shù)。

2.課堂學(xué)習(xí)法

學(xué)生能否學(xué)好英語的關(guān)鍵就在于這課上45分鐘的利用。那么如何提高自己上課的效率呢?首先對(duì)于聽講,同學(xué)們必須有一個(gè)目標(biāo),必須保證一上課就快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。充分調(diào)動(dòng)自己的感官,做到眼、耳、心、手并用。學(xué)會(huì)處理好聽與記的關(guān)系也很重要:既要記下老師的板書又要時(shí)刻跟住老師的思路。這里就要要求大家普鍛煉自己的瞬間記憶能力,當(dāng)接觸到該記憶的內(nèi)容時(shí),應(yīng)通過眼看、耳聽、口念,將其迅速輸入到記憶中樞,然后再?gòu)?fù)現(xiàn)出它的形象。在復(fù)現(xiàn)時(shí)快速用手指在桌上劃出這個(gè)單詞,或一個(gè)長(zhǎng)句中最難記的或最重要的單飼,強(qiáng)迫自己在課內(nèi)就能記住這節(jié)課最重要的東西。這樣,使自己真正有著“這節(jié)課確實(shí)學(xué)到不少東西”的踏實(shí)感、成功感,進(jìn)而激發(fā)動(dòng)機(jī),提高興趣,更有信心地去繼續(xù)今后的學(xué)習(xí)。

3.日常學(xué)習(xí)法

為自己制定長(zhǎng)遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)任務(wù)是我們?nèi)粘P枰龅墓ぷ?。根?jù)不同的學(xué)習(xí)階段和自身情況制定一個(gè)相對(duì)有難度但又不會(huì)完全達(dá)不到的目標(biāo)。有了這個(gè)目標(biāo)我們就會(huì)更有學(xué)習(xí)動(dòng)力,渾身充滿責(zé)任感、緊迫感,好像有什么在督促著我們。除此之外我們還要制定每堂課的小目標(biāo),這樣在每堂課開始的時(shí)候,因?yàn)橛心繕?biāo)的激勵(lì)使大腦處于興奮狀態(tài),幫助我們高效的聽講。

4.積累學(xué)習(xí)法

知識(shí)的累積是個(gè)漫長(zhǎng)的過程。在學(xué)習(xí)英語上,我們要積累大量詞匯和語法。教材中的每個(gè)單元分Section A,Section B以及Self check三部分,其中Section B的3a環(huán)節(jié)是本單元主要詞匯和語法以及交際項(xiàng)目的具體體現(xiàn),也是各單元必背內(nèi)容。堅(jiān)持背誦,同學(xué)們就能自然地使用所學(xué)習(xí)詞匯來表達(dá)思想感情,從而達(dá)到學(xué)以致用的效果。語法的積累要以句為練習(xí)單位。多閱讀文章培養(yǎng)語感,注意體會(huì)文章里自己學(xué)過的語法規(guī)則。相信你的英語能力必定更上一層樓。

5.復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)法

復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)之母。要及時(shí)、經(jīng)常、科學(xué)地復(fù)習(xí),減少遺忘?!鞍e浩斯遺忘曲線”揭示遺忘規(guī)律是先快后慢,先多后少。整理課堂筆記就是復(fù)習(xí)的一種方式。在此過程中,學(xué)生再次回顧課堂上的重點(diǎn)內(nèi)容加深了對(duì)知識(shí)的印象。英語復(fù)習(xí)十分紛繁瑣碎,同學(xué)會(huì)覺得無從下手。經(jīng)常歸納整理,把所學(xué)的新知識(shí)融入自己原有的知識(shí)體系中,使之渾然一體,這樣形成的知識(shí)才不“脫落”,而且經(jīng)久不忘。這就要求同學(xué)們做學(xué)習(xí)的有心人,及時(shí)歸納整理相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)。

6.聽力練習(xí)法

(1)經(jīng)常聽,經(jīng)常練習(xí)

或許你會(huì)認(rèn)為這么簡(jiǎn)單的道理不用說也知道,但是你會(huì)發(fā)現(xiàn),最簡(jiǎn)單的道理也是最重要的。

(2)雖然要“聽”新聞,正確地“說”也很重要

聽力再怎么好的中國(guó)人,不會(huì)自己想做英語主播,所以為什么要管發(fā)音呢?其實(shí),這個(gè)道理是很簡(jiǎn)單,如果自己對(duì)某一個(gè)新聞單詞的發(fā)音不對(duì),很可能會(huì)聽不懂,例如唱片或記錄叫record,錄音也叫record,但是前者念[re'cord],后者念['record],如果認(rèn)為這個(gè)字只有一個(gè)發(fā)音,很可能就會(huì)弄混。有時(shí)候也很容易將兩個(gè)不同單詞的發(fā)音弄混,例如:philadelphia battered chicago,winning 14 to 1.(費(fèi)城擊敗芝加哥,以14比1贏球。)如果這句的battered聽成batted,雖然發(fā)音接近,但意思就不對(duì)了。如果花一點(diǎn)時(shí)間確定自己的發(fā)音是否正確,對(duì)聽懂新聞?dòng)⒄Z也會(huì)有幫助。

(3)了解學(xué)習(xí)英語的過程及進(jìn)步的速度

學(xué)習(xí)任何東西,尤其是語言,就像滾雪球一樣,愈滾愈大,到了某個(gè)階段,學(xué)習(xí)的速度會(huì)自然而然的加快。學(xué)習(xí)英語的起步階段,也許經(jīng)常覺得聽不懂,但是繼續(xù)努力,不知不覺會(huì)發(fā)現(xiàn),費(fèi)的精神較少,但聽得懂的部分變多了。

總之,英文有句話:we are our own worst enemy.(最大的敵人,便是自己),雖然學(xué)新聞?dòng)⒄Z一點(diǎn)都不難,但如果心里想:“我一定學(xué)不會(huì)”。還沒有開始奮戰(zhàn),已經(jīng)被自己打敗了,要突破自己設(shè)下的心里障礙,比實(shí)際學(xué)習(xí)的障礙更困難。要對(duì)自己有信心,英文有另外一句話就是:what the mind can conceive,it can achieve.

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