李建芳

文題展示

蓮花，在我國(guó)的許多地方，都可領(lǐng)略到它們那俏麗的身影。千百年來，無數(shù)的文人墨客對(duì)“蓮”情有獨(dú)鐘，有人歌頌它那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高潔傲岸的情操，有人用生花妙筆來描繪它那“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的清麗可人的容顏。現(xiàn)在，讓我們一起走近蓮花，盡情欣賞蓮花迷人的風(fēng)姿，全心感受蓮文化的魅力，暢述自己心中的采蓮曲。

請(qǐng)?jiān)诟惺苌徫幕幕A(chǔ)上，寫一篇日記或游記。要求：題目自擬，所選材料盡量翔實(shí)，不少于600字。

夏日荷花

夏天到了，荷花又開了。①

雷雨后的夏夜，空氣清新，月亮像剛洗過似的，此時(shí)此刻，去池塘邊看那美艷絕倫的荷花，是做任何事也無法相比的。那一根根荷箭亭亭玉立，一片片荷葉挨挨擠擠，一顆顆水珠在荷葉上滾來滾去，一朵朵荷花在朦朦朧朧的月夜中盛開著，散發(fā)出一陣陣清香，讓人流連忘返。

眼前的情景使我想到了朱自清和他的《荷塘月色》。那天，夜空清朗，他踱步于小徑，不一會(huì)兒就來到了荷塘邊上。荷塘四周長(zhǎng)著許多樹，蓊蓊郁郁的。如水的月光下，荷塘中的荷花顯得分外柔和。靜靜地觀賞這青霧朦朧中的翠葉紅蓮，朱自清陶醉了，他完全忘記了日間的煩惱，心里蘊(yùn)藏的對(duì)于美好生活的憧憬、對(duì)于往日美好的感受與這荷塘月色下的美景交融起來，心中流淌的美感如詩(shī)似畫。于是他說：“像超出了平常的自己，到了另一世界里?！贝藭r(shí)此刻，我的感受和朱自清先生一樣。②

一陣夏風(fēng)盈盈地吹過，池塘里的水花濺起了一圈圈漣漪，微波一圈又一圈地?cái)U(kuò)散開來。荷花也歪過了頭，腰肢扭動(dòng)著。

好美呀！正如宋代詩(shī)人楊萬里的佳句“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，一點(diǎn)也不假?。〉浇裉煳也琶靼资裁唇小鞍俾牪蝗缫豢?，百看不如一踐”。??！今天，我尋找到了古人賞荷的心境了。③

看到荷花那么美，我真忍不住想連根拔起一株，從頭到腳仔細(xì)研究它的功用。其實(shí)，荷花全身都是寶。它花大葉麗，是園林中非常重要的水面綠化植物;蓮藕不但可以做許多美食，而且可以制成藕粉，沖水服用;荷葉作為藥材，可以清熱去火，通氣生津;蓮子心能泡茶，泡出的茶清香四溢，清涼解渴……④

荷花，我的最愛。在我心中，任何植物都不可代替荷花。

①只是簡(jiǎn)單地?cái)⑹?，沒有任何渲染，顯得平淡無味。

②小作者沒有寫自己的親身感受，而是在解讀朱自清《荷塘月色》中的意境，與寫作要求不符。

③賞荷花在夜晚而不是白天，怎能用“映日荷花別樣紅”呢？

④這一段說明性文字不僅扼制了情感的抒發(fā)，而且不符合文體特征，無異于狗尾續(xù)貂，影響了作文主旨的表達(dá)。

失誤點(diǎn)評(píng)

小作者對(duì)所詠之物進(jìn)行了細(xì)致深入的描寫，以飽蘸深情的筆觸，高度集中地描繪了荷花優(yōu)美的外形和潔凈清爽的內(nèi)在神韻，突出荷花的內(nèi)在美。但也存在著一些不足：

1.沒有寫出自己的獨(dú)特感受，沒有寫出游荷塘?xí)r的“趣味”。如寫月夜賞荷花時(shí)，沒有寫自己的感受，而是在解讀朱自清《荷塘月色》中的意境。

2.引用詩(shī)句不恰當(dāng)。如引用楊萬里的詩(shī)句時(shí)，將晝夜弄混了，實(shí)為美中不足。

3.沒有明確的文體概念。如文末寫蓮的功用的文字不應(yīng)出現(xiàn)在游記類作文里，因?yàn)樗鼘儆谡f明文的范疇。

修改建議

1.營(yíng)造寫景氛圍，感染讀者。如開頭可以從不同角度描繪夏天，增強(qiáng)作文的感染力。

2.寫出真情實(shí)感。以我眼觀物，用我手寫我心。如描述自己賞蓮時(shí)的感受。