藍明平 覃婷婷

字形題是中考語文的必考題，考查的對象往往是一些同音/音近字、形近字，多數(shù)為生活中常用常見字，少量生僻字，其中又以雙音節(jié)詞和成語為考查重點。題型一般為選擇題，選擇“沒有錯別字”或“有錯別字”的一項。字形題看似簡單，卻容易丟分，需要同學(xué)們多加重視。現(xiàn)將字形題常見的錯點設(shè)置歸納如下。

1 ? ?音同形異相混

即讀音相同，字形差異較大。

例如：“和顏悅色”的“顏”，誤寫為“言”（2019年廣東廣州卷考點）?！邦仭焙汀把浴痹谧中紊喜⒉幌嗨?，但由于都讀“yán”而被混淆。

又如：“脫貧攻堅”的“堅”，誤寫為“艱”（2019年河南卷考點）。

·應(yīng)對技巧·

漢字是表意文字，不是表音文字，同一個音能寫出許多字形不同的字，而這些字在意義上也是不同的。若不明詞義或誤解詞義，就容易寫錯別字。因此我們要用釋義的方式來推斷正確的字形。如上例中的“和顏悅色”，意思是“臉色和藹喜悅”，“顏”即“臉色”的意思;而“言”表示說或所說的話，與詞義并不相符。

那么“脫貧攻堅”一詞又是什么意思呢？為什么該詞中用“堅”而不是“艱”？請同學(xué)們自行查詞典弄清楚。

2 ? ?音同形近相混

即讀音相同，字形也相近。

例如：“急躁”的“躁”，誤寫為“燥”（2019年河南卷考點）。

又如：“旁騖”的“騖”，誤寫為“鶩”（2019年山東臨沂卷考點）。

·應(yīng)對技巧·

同一個音常常也能寫出許多字形相近的漢字，而這些字在意義上同樣不能互相代替。故根本的解決辦法也是要從詞義出發(fā)。我們可以先根據(jù)字的形旁來明確字義，再根據(jù)字義選取恰當(dāng)?shù)淖?。例如：“絆腳石”的“絆”不能寫成“拌”，因“拌”從“手”，是“攪和”并引申為“爭吵”的意思;而“絆”從“纟”，是“擋住或纏住，使跌倒或行走不便”的意思。又如上例中“急躁”的“躁”，不能寫成“燥”，因為“躁”從“足”，是“不安、躁動”的意思，與動作、動態(tài)有關(guān);“燥”則從“火”，是“缺水、干燥”的意思，與氣候、溫度有關(guān)，明顯跟“急躁”詞義不符。

那么“騖”和“鶩”的字義又分別是什么呢？它們各自的形旁為何？請同學(xué)們自行翻查詞典，明確為何“旁騖”一詞用“騖”。

3 ? ?音近形異相混

例如：“流連忘返”的“連”誤寫為“戀”（2019年山東濰坊卷考點）。

又如：“正襟危坐”的“襟”誤寫為“經(jīng)”（2019年湖北黃石卷考點）。

·應(yīng)對技巧·

這類字讀音接近，字形卻差異大，很難從字音和偏旁去推斷正確字形，故還是要從字義出發(fā)。掌握字義是明辨字形正誤的基礎(chǔ)。一定的語境往往需要相應(yīng)意義的字“對號入座”。有些字詞本身含義雋永，根據(jù)意義“巧”記字形，會事半功倍。

例如，“融會貫通”容易誤寫成“融匯貫通”，這是因為該詞被錯誤理解為“融合匯聚了多方面的東西，有了透徹的理解”。其實“融合”和“匯聚”意義相同，“融”與“匯”相連就會語意重復(fù)。而“融會貫通”意為“參合多方面道理進行體會，從而得到全面透徹的領(lǐng)悟”，“會”是“領(lǐng)會”的意思，所以“融會貫通”不能用“匯”。

此外，有些字跟成語故事有關(guān)，可結(jié)合成語的來源典故來把握其形體，這樣辨識起來不但興味盎然，而且記憶牢固。例如“完璧歸趙”，出自藺相如將和氏璧完好地自秦國送回趙國的故事，后比喻把原物完好地歸還本人?！拌怠敝歌涤?，故從“玉”，這樣就不會誤寫成“壁”。又如上例中 “流連忘返”的“流連”，出自《孟子》，其中“流”指水勢向下流而不知停止，“連”指逆流而上不知止息，故“連”不能寫成“戀”。

那么“正襟危坐”又是什么意思呢？“襟”為什么不能寫成“經(jīng)”？ 請同學(xué)們自行翻查詞典明確。

4 ? ?音異形近相混

例如：“贍養(yǎng)”的“贍”，誤寫為“瞻”（2018年重慶A卷考點）。

又如：“袖手旁觀”的“旁”，誤寫為“傍”（2019年黑龍江哈爾濱卷考點）。

·應(yīng)對技巧·

對于讀音有差異而字形相似的情況，我們可借助正音來辨別字形。如上兩例，若知“贍”讀shàn而“瞻”讀zhān、“旁”讀pánɡ而“傍”讀bànɡ，就不易發(fā)生混淆。

5 ? ?增減筆畫相混

例如：“諸侯”的“侯”，誤寫為“候”（2018年陜西卷考點），二者在字形上僅差一豎。

又如：“喧鬧”的“喧”，誤寫為“暄”（2018年遼寧沈陽卷考點），二者字形僅差一橫。

·應(yīng)對技巧·

這類字，有些可以從字義出發(fā)，抓住形旁進行辨析，如“喧”和“暄”。若難以根據(jù)字義辨別，則可以把它們的細微差別編成口訣，幫助記憶。如戌（xū）、戍（shù）、戊（wù）、戎（róng）、戒（jiè），可編成“橫戌點戍戊中空，劃個十字就念戎。兩豎一橫，念戒才成”。又如己（jǐ）、已（yǐ）、巳（sì），可編成“己空已半巳全封”。

在了解字形題常見的錯點后我們可以發(fā)現(xiàn)，錯別字的產(chǎn)生一般是因為音、形、義的某一環(huán)節(jié)出了問題，因此我們必須完整、準確地掌握漢字的音、形、義。中考字形題考查難度其實不算大，但掌握正確字形要靠日積月累，積累多了，出錯就少了?？傊?，我們平時讀書看報要做“有心人”，遇到不認識或拿不準的字不要放過，要勤查字典，隨時做筆記，多讀多寫，加強記憶。

1.（2019年北部灣經(jīng)濟區(qū)卷第2題）下列詞語中沒有錯別字的一項是（）。

A.星宿 謹慎 波瀾不驚

B.喧嘩 純萃 門庭若市

C.格局 菜畦 無可耐何

D.潮訊 倜儻 鄭重其事

【答案解析】B項：“純萃”應(yīng)為“純粹”，“萃”與“粹”屬音同形近相混。“萃”從“艸”，原意為草木茂盛，引申為“聚集、聚攏”;“粹”從“米”，原為形容米極端純凈、沒有雜質(zhì)，引申為“純一”。C項：“無可耐何”應(yīng)為“無可奈何”，“耐”與“奈”屬音同形異相混。“耐”意為忍受得住、經(jīng)得起，“奈”意為對付、處置，而“無可奈何”意為沒辦法來對付、處置，故不能用“耐”。D項：“潮訊”應(yīng)為“潮汛”，“訊”與“汛”屬音同形近相混?！坝崱睆摹摆ァ?，意為詢問、信息;“汛”從“氵”，意為江河定期的漲水;“潮汛”是指一年中定期的大潮，故不能用“訊”。故答案選A。

2.（2019年賀州卷第2題）下列各組詞語中字形完全正確的一項是（）。

A.朗潤 決別 蟬蛻 喜出忘外

B.游弋 軒榭 狼藉 走投無路

C.戰(zhàn)粟 愧怍 屏嶂 駱繹不絕

D.溫馴 獷野 絢麗 油然而聲

【答案解析】A項：“決別”應(yīng)為“訣別”，“決”與“訣”屬音同形近相混?！皼Q”有“決定”的意思，但“訣別”意為離別（尤指難以再會的離別），故用本意為“告別、離別”的“訣”才正確?！跋渤鐾狻睉?yīng)為“喜出望外”，“忘”與“望”屬音同形異相混?！巴庇小捌谕敝?，“喜出望外”意為遇到了意料、期望之外的喜事而特別高興，弄清意思就不會混淆“望”與“忘”。C項：“戰(zhàn)粟”應(yīng)為“戰(zhàn)栗”，“粟”與“栗”屬音異形近相混。在辨識時要將字音和字形相結(jié)合，知道了“粟”念sù，從“米”，“栗”念lì，從“木”，便不易弄錯?！捌玲帧睉?yīng)為“屏障”，“嶂”與“障”屬音同形近相混?！搬帧毙闻詾椤吧健?，指像屏障一樣直立的山峰;“障”形旁為“阝”，意思是阻擋（物）、阻礙（物），故“屏障”不能用“嶂”?！榜樌[不絕”應(yīng)為“絡(luò)繹不絕”，“駱”與“絡(luò)”屬音同形近相混?！榜槨敝竸游铮市闻詾椤榜R”;“絡(luò)”形旁為“絲”，指網(wǎng)狀或線狀的東西;“絡(luò)繹不絕”意為像繩子一樣前后相接連續(xù)不斷，故應(yīng)該用“絡(luò)”。D項：“獷野”應(yīng)為“曠野”，“獷”與“曠”屬音異形近相混。應(yīng)把字音和字形相結(jié)合進行辨識，知道了“獷”讀ɡuǎnɡ，“曠”讀kuànɡ，就不易弄錯。“油然而聲”應(yīng)為“油然而生”，“聲”與“生”屬音同形異相混?！坝腿欢币鉃樽匀欢坏禺a(chǎn)生，弄清意思就不會混淆“生”與“聲”。故答案選B。

3.（2019年重慶A卷第2題）下列詞語書寫全部正確的一項是（）。

A.暄囂 祭祀 銷聲匿跡 來勢洶洶

B.選聘 蹂藺 妄自菲薄 怡笑大方

C.震撼 謬論 玲瓏剔透 滄海桑田

D.強悍 徘徊 駭人聽聞 嬌揉造作

【答案解析】A項：“暄囂”應(yīng)為“喧囂”，“暄”與“喧”僅相差一橫?！瓣选睆摹叭铡保鉃椋ㄌ枺嘏?“喧”從“口”，意為聲音大;“喧囂”形容聲音雜亂、大聲吵嚷，明顯應(yīng)該用“喧”。B項：“蹂藺”應(yīng)為“蹂躪”，“藺”與“躪”屬音同形近相混。“藺”其實正是“躪”的聲旁，“躪”意為用力碾踏，故在聲旁上加形旁“足”表意，“蹂躪”一詞即意為踐踏、欺辱?！扳Υ蠓健睉?yīng)為“貽笑大方”，“怡”與“貽”屬音同形近相混?！扳睆摹扳唷?，意為愉快;“貽”從“貝”，原意為贈送，引申為留下;“貽笑”意為留下笑柄，所以不能用“怡”。D項：“嬌揉造作”應(yīng)為“矯揉造作”，“嬌”與“矯”屬音異形近相混。知道“嬌”讀jiāo，“矯”讀jiǎo，便不易弄錯。故答案選C。