湯 夏,鄒國(guó)忠,王曉晨

(1.玉林師范學(xué)院 體育健康學(xué)院，廣西 玉林 537000；2.南京體育學(xué)院，江蘇 南京 210014)

在競(jìng)爭(zhēng)激烈的足球世界中，足球職業(yè)化是國(guó)家提升足球競(jìng)爭(zhēng)力的有效途徑。在歐美國(guó)家的示范下，亞洲國(guó)家也深知其必要性，其中以日本足球職業(yè)化進(jìn)程最為典型。尚未職業(yè)化的日本曾在1968年墨西哥奧運(yùn)會(huì)，勇奪足球項(xiàng)目的銅牌，獨(dú)占亞洲龍頭的地位，然而隨著世界足球逐漸走向?qū)I(yè)化、職業(yè)化，日本足球在亞洲足壇的龍頭地位開(kāi)始式微。1985年日本足球代表隊(duì)在世界杯資格賽中不敵1983年已職業(yè)化的韓國(guó)代表隊(duì)。因此日本足球界開(kāi)始意識(shí)到業(yè)余性質(zhì)的足球運(yùn)動(dòng)因受限于場(chǎng)地與球員雙重身份，導(dǎo)致無(wú)法專(zhuān)心訓(xùn)練，此種足球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展模式似乎無(wú)法在職業(yè)化的時(shí)代洪流下生存。故此日本足球由業(yè)余向職業(yè)化轉(zhuǎn)型。歷經(jīng)5年的奮斗，終于1993年進(jìn)入足球職業(yè)化時(shí)代。其職業(yè)足球聯(lián)盟之后，連續(xù)四屆世界杯足球賽闖進(jìn)32強(qiáng)，并在2002年與2010年兩屆世界杯闖入16強(qiáng)。2012年倫敦奧運(yùn)開(kāi)幕式上，全球媒體以“大和戰(zhàn)隊(duì)擊沉西班牙戰(zhàn)隊(duì)”的巨幅報(bào)道更是讓日本隊(duì)風(fēng)光無(wú)限。事實(shí)上，國(guó)際足聯(lián)所公布的全球足球?qū)嵙ε琶?，日本為亞洲之冠，其?shí)力展現(xiàn)與職業(yè)化息息相關(guān)。因此，以日本足球職業(yè)化發(fā)展為研究對(duì)象，透過(guò)文獻(xiàn)的記載和對(duì)專(zhuān)業(yè)人員的訪(fǎng)談還原日本足球運(yùn)動(dòng)職業(yè)化的過(guò)程，探索該項(xiàng)運(yùn)動(dòng)職業(yè)化的催化動(dòng)力，期望能為我國(guó)足球職業(yè)化發(fā)展誘發(fā)些許啟迪。

1 項(xiàng)目傳入的歷史回眸

在十九世紀(jì)的歐洲，足球是上流社會(huì)貴族們的娛樂(lè)方式，但真正將足球普及于世應(yīng)歸功于勞動(dòng)階級(jí)群體。在鄉(xiāng)村間，屬于勞動(dòng)階級(jí)的足球俱樂(lè)部逐一成立，在休假期間俱樂(lè)部間不定時(shí)地進(jìn)行比賽，有些勞動(dòng)者為了比賽，犧牲工作時(shí)間參與俱樂(lè)部的練習(xí)，俱樂(lè)部為了補(bǔ)償損失，會(huì)給予金錢(qián)作為獎(jiǎng)勵(lì)，可說(shuō)是職業(yè)足球的雛形；而未參與賽事的民眾也會(huì)到場(chǎng)給予所屬地區(qū)的球員加油助威，足球?qū)λ麄儊?lái)說(shuō)不但是一種娛樂(lè)，更是發(fā)揚(yáng)民族意識(shí)與榮耀的媒介。不只在歐洲，此種影響力也藉由殖民統(tǒng)治的需求，傳入殖民地，促使足球漸漸在世界各地傳播開(kāi)來(lái)。

1.1 發(fā)展初期

較于歐洲，足球直到19世紀(jì)末才傳入日本。至于最早將足球傳入日本的時(shí)間點(diǎn)，學(xué)術(shù)界看法不一，但目前最普遍接受的說(shuō)法是，于1873年由英國(guó)海軍少校所傳入。日本明治時(shí)期的到來(lái)，瓦解了幕府政治200余年的鎖國(guó)政策。在明治政府富國(guó)強(qiáng)兵與文化開(kāi)化的口號(hào)下，日本人開(kāi)始積極接觸、學(xué)習(xí)西洋文化[1]，而近代運(yùn)動(dòng)之一的足球也跟著此股洪流傳入日本。日本足球于“1873年由當(dāng)時(shí)在東京海軍學(xué)校擔(dān)任教師的英國(guó)海軍少校Archibald Lucius Douglas所傳入”[2]，Archibald Lucius Douglas在教授軍事課程的閑暇之余，將足球運(yùn)動(dòng)視為休閑項(xiàng)目介紹給學(xué)生。而當(dāng)時(shí)以“富國(guó)強(qiáng)兵”與“文明開(kāi)化”為首要目標(biāo)的環(huán)境下，明治政府積極吸收西洋方面的軍事教育與知識(shí)教育，對(duì)于休閑運(yùn)動(dòng)并無(wú)太大重視。因此，作為休閑運(yùn)動(dòng)的足球自然無(wú)法普及于世。直到1878年，日本文部省設(shè)立體育傳習(xí)所，足球才開(kāi)始漸漸普及。

1.2 校園傳播

19世紀(jì)80年代末明治政府將體育列為學(xué)校教育的內(nèi)容，但在重視軍事教育與知識(shí)教育的環(huán)境下，對(duì)于體育教育體系(如：教學(xué)內(nèi)容、指導(dǎo)人員、場(chǎng)地設(shè)施等)的建構(gòu)上并無(wú)完善的規(guī)則，導(dǎo)致體育實(shí)難融入民眾普及開(kāi)來(lái)。日本文部省鑒于體育運(yùn)動(dòng)對(duì)民眾健康有實(shí)質(zhì)上的幫助，于1878年設(shè)立體育傳習(xí)所，以培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)體育指導(dǎo)員與普及體育運(yùn)動(dòng)為其設(shè)立宗旨，經(jīng)過(guò)“體育指導(dǎo)員坪井玄道與歷屆畢業(yè)生多年的努力”[2]下，足球亦隨著體育推展?jié)u漸將普及于全日本。

在師范類(lèi)學(xué)校中，神戶(hù)攝影師范學(xué)校最先傳入足球，在1889年成立全日本第一支由日本人組成的足球隊(duì)，其后通過(guò)師范學(xué)校間的交流，足球漸漸在師范體系間發(fā)展而來(lái)。由上可知，日本足球從軍事學(xué)校開(kāi)端，隨著師范學(xué)校的推展，轉(zhuǎn)而成為師范體系教育的一環(huán)，此種效果不只是在師范體系間，通過(guò)師范學(xué)校畢業(yè)生的傳播，使足球傳到全國(guó)高等與中等學(xué)校間，進(jìn)而普及至全日本，此一轉(zhuǎn)變對(duì)足球在日本的全面發(fā)展至關(guān)重要，并為其走向職業(yè)化之路奠定重要的基礎(chǔ)。

1.3 競(jìng)技走向

通過(guò)師范體系的傳播，足球逐漸在日本普及開(kāi)來(lái)，但鑒于此時(shí)期日本境內(nèi)并無(wú)統(tǒng)一掌管全國(guó)足球發(fā)展的組織，為了使足球在日本更有體系的發(fā)展，在時(shí)任日本體育協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)嘉納治五郎[3]的號(hào)召下，于1921年在日本體育協(xié)會(huì)旗下設(shè)立日本足球協(xié)會(huì)。其宗旨有三：全日本足球發(fā)展的統(tǒng)管；全國(guó)人民健康的促進(jìn)；競(jìng)技足球的普及與振興。日本足球協(xié)會(huì)曾于設(shè)立同年舉辦第一屆日本足球錦標(biāo)賽，宣告足球競(jìng)技發(fā)展的來(lái)臨，此種競(jìng)技足球的風(fēng)潮也吹進(jìn)大學(xué)校園內(nèi)，隔年大學(xué)間開(kāi)始借鑒日本武道發(fā)展模式而以校際聯(lián)賽的方式定期舉辦比賽，目標(biāo)在校際交流與提升足球競(jìng)技實(shí)力，當(dāng)時(shí)參與的四所學(xué)校分別為京東高師(筑波大學(xué))、京東商科大學(xué)(一橋大學(xué))、京東帝國(guó)大學(xué)、早稻田大學(xué)。此后，足球從學(xué)校體育漸漸發(fā)展成一種競(jìng)技運(yùn)動(dòng)，學(xué)生團(tuán)體通過(guò)不斷的練習(xí)與比賽增進(jìn)彼此間足球水準(zhǔn)，此項(xiàng)轉(zhuǎn)變不僅使足球人口更為普及，而且競(jìng)賽也使得足球競(jìng)技水準(zhǔn)得以提升。

職業(yè)運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)主要關(guān)鍵在于有規(guī)模的“觀(guān)眾”欣賞為前提。意識(shí)到這一點(diǎn)，日本足球的職業(yè)化進(jìn)程就與青少年足球運(yùn)動(dòng)的普及環(huán)環(huán)相扣。因此，日本于此時(shí)期在足球普及的拓展為日本足球走向職業(yè)化之路奠定了相當(dāng)重要的基礎(chǔ)。就此問(wèn)題，筆者在對(duì)來(lái)上海訪(fǎng)問(wèn)的日本職業(yè)足球隊(duì)岐阜FC的總經(jīng)理服部順一先生進(jìn)行過(guò)專(zhuān)門(mén)的訪(fǎng)談，他指出：“日本足球所推行眾多計(jì)劃中，其中有一項(xiàng)是從小培育青少年對(duì)足球的興趣，因此開(kāi)設(shè)許多針對(duì)小朋友的足球訓(xùn)練班。當(dāng)然日后若有人可以成為頂尖職業(yè)足球員就再好不過(guò)了！但畢竟是少數(shù)，我們的目標(biāo)是將足球的幼苗從小植入小朋友心中，讓他產(chǎn)生興趣，日后長(zhǎng)大成人即使無(wú)法成為足球運(yùn)動(dòng)員，至少也可以當(dāng)觀(guān)眾或帶領(lǐng)自己的小朋友玩足球，讓足球一代傳一代”。不難看出，日本學(xué)校足球職業(yè)化進(jìn)程的著力點(diǎn)是富有遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)的，而且是從長(zhǎng)計(jì)議的策略下逐步推進(jìn)扎根基層人口的。而日本足球從傳入到師范學(xué)校的傳播，促進(jìn)足球運(yùn)動(dòng)在日本國(guó)內(nèi)的普及，為往后邁向職業(yè)化之路奠定了基礎(chǔ)。通過(guò)日本足球協(xié)會(huì)對(duì)競(jìng)技足球的推進(jìn)與大學(xué)間足球競(jìng)賽的舉辦，使足球運(yùn)動(dòng)突破學(xué)校體育的格局。

2 業(yè)余運(yùn)動(dòng)到職業(yè)聯(lián)盟的轉(zhuǎn)型

2.1 企業(yè)運(yùn)動(dòng)俱樂(lè)部的發(fā)展

日本企業(yè)運(yùn)動(dòng)俱樂(lè)部在日本運(yùn)動(dòng)的發(fā)展中占有相當(dāng)重要的地位。它不僅提供國(guó)家競(jìng)技運(yùn)動(dòng)的優(yōu)秀人才，也有利于全民運(yùn)動(dòng)環(huán)境的興設(shè)。因此厘清日本企業(yè)運(yùn)動(dòng)俱樂(lè)部足球發(fā)展的歷史背景，有助于了解日本足球運(yùn)動(dòng)業(yè)余時(shí)期的發(fā)展與走向職業(yè)化的緣由。明治時(shí)期的日本是以組織產(chǎn)業(yè)為發(fā)展重心，但當(dāng)時(shí)因工作時(shí)間過(guò)長(zhǎng)與工作環(huán)境惡劣等因素，造成結(jié)核病、勞工暴動(dòng)、勞工高離職率等社會(huì)問(wèn)題，企業(yè)運(yùn)動(dòng)俱樂(lè)部就是在此社會(huì)環(huán)境中誕生。企業(yè)主希望通過(guò)運(yùn)動(dòng)俱樂(lè)部，增強(qiáng)員工的健康、抑制勞工暴動(dòng)與改善不良的企業(yè)形象。20世紀(jì)初在巴黎舉行的國(guó)際奧林匹克委員會(huì)年會(huì)明確地規(guī)定了業(yè)余選手能參賽的資格，加上二戰(zhàn)后，日本的經(jīng)濟(jì)高度增長(zhǎng)以及電視普及，日本的企業(yè)運(yùn)動(dòng)俱樂(lè)部到達(dá)了此時(shí)期的最高峰。在極度重視運(yùn)動(dòng)俱樂(lè)部發(fā)展下，各企業(yè)紛紛投入大量資金于運(yùn)動(dòng)俱樂(lè)部，期望通過(guò)提升運(yùn)動(dòng)俱樂(lè)部的競(jìng)技實(shí)力，使運(yùn)動(dòng)俱樂(lè)部在企業(yè)間的聯(lián)賽能有優(yōu)異的表現(xiàn)，借此吸引媒體的目光與博得新聞版面，進(jìn)而提升企業(yè)形象[4]。而探究此時(shí)期高投入背后的主要?jiǎng)恿Γ谟趪?guó)際奧林匹克委員會(huì)明文禁止企業(yè)不得直接使用業(yè)余運(yùn)動(dòng)俱樂(lè)部與選手做企業(yè)宣傳活動(dòng)，因此企業(yè)希望通過(guò)運(yùn)動(dòng)俱樂(lè)部聯(lián)賽上的優(yōu)異表現(xiàn)，吸引新聞媒體的注意，間接通過(guò)新聞媒體對(duì)企業(yè)間的聯(lián)賽報(bào)道與報(bào)紙的刊登，提高企業(yè)曝光率進(jìn)而達(dá)到企業(yè)形象宣傳的終極目的?？珊镁安婚L(zhǎng)，隨著奧運(yùn)規(guī)章的修改并承認(rèn)職業(yè)選手的參賽資格、衛(wèi)星放送的普及使民眾將焦點(diǎn)轉(zhuǎn)移至更高水準(zhǔn)的國(guó)外職業(yè)賽事，加之泡沫經(jīng)濟(jì)的破滅使企業(yè)面臨財(cái)務(wù)困境，無(wú)多余資金提供運(yùn)動(dòng)俱樂(lè)部的運(yùn)作，這對(duì)企業(yè)來(lái)說(shuō)運(yùn)動(dòng)俱樂(lè)部的宣傳價(jià)值萎縮，只好廢除運(yùn)動(dòng)俱樂(lè)部以減少成本開(kāi)銷(xiāo)。

2.2 足球聯(lián)盟的成立

1964年日本足球國(guó)家代表隊(duì)參加?xùn)|京奧運(yùn)會(huì)并在半決賽中慘遭淘汰，由于足球國(guó)家代表隊(duì)都是由大學(xué)生所組成，比賽暴露缺乏實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的缺點(diǎn)。賽后時(shí)任日本足球國(guó)家代表隊(duì)總教練的Dettmar Cramer總結(jié)認(rèn)為：“若不采用全國(guó)聯(lián)賽制度，日本的足球競(jìng)技力并不能強(qiáng)化?！盵5]因此，日本于1965年成立了足球聯(lián)盟，其目的在于通過(guò)全國(guó)性的聯(lián)賽增加比賽經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)能力，以達(dá)成競(jìng)技實(shí)力提升的目的。從大學(xué)團(tuán)體間的校際聯(lián)賽到全國(guó)企業(yè)聯(lián)賽后的銜接，日本足球聯(lián)盟扮演極其重要的角色，使日本足球開(kāi)始朝更全面的競(jìng)技發(fā)展。創(chuàng)立初期，僅有8支企業(yè)隊(duì)伍，并于1965年6月6日展開(kāi)第一次全國(guó)業(yè)余足球聯(lián)賽，由東洋工業(yè)足球部拿下首屆的總冠軍。1968年墨西哥奧運(yùn)會(huì)，日本足球國(guó)家代表隊(duì)洗雪前恥，勇奪奧運(yùn)足球賽的銅牌，此時(shí)可說(shuō)是日本足球的巔峰期。但好景不長(zhǎng)，由于日本不夠完善的足球環(huán)境與未臻專(zhuān)業(yè)的運(yùn)動(dòng)組織，使得日本足球聯(lián)盟原本潛在的問(wèn)題逐一浮現(xiàn)。于1968年后，日本足球聯(lián)盟每場(chǎng)賽事平均觀(guān)眾人數(shù)在3000人以下，可謂每況愈下，尤其在小規(guī)模場(chǎng)館舉行日本足球國(guó)家代表隊(duì)的比賽，觀(guān)眾人數(shù)更是有限，低迷的觀(guān)眾動(dòng)員人數(shù)可說(shuō)是日本足球聯(lián)盟的寒冬期。而日本足球聯(lián)盟所面臨問(wèn)題日益凸顯[6]：一是比賽場(chǎng)地不甚完善。起于1990年，全日本沒(méi)有一座符合國(guó)際規(guī)格的比賽專(zhuān)用場(chǎng)地，更遑論其他運(yùn)動(dòng)競(jìng)技場(chǎng)地可提供世界杯足球賽之用。至于練習(xí)場(chǎng)的部分，雖有不少企業(yè)設(shè)有自己的練習(xí)場(chǎng)地，但因缺乏管理，到冬天時(shí)草地枯黃，加上排水設(shè)計(jì)不良，下雨時(shí)場(chǎng)地積水等問(wèn)題，無(wú)法提供選手合宜的練習(xí)環(huán)境。二是企業(yè)指導(dǎo)的限制。企業(yè)業(yè)績(jī)往往左右球隊(duì)的生存，企業(yè)球隊(duì)會(huì)受母體公司業(yè)績(jī)所左右，即使球隊(duì)?wèi)?zhàn)績(jī)不錯(cuò)，仍會(huì)面臨解體。以橫濱飛翼為最典型的例子，因?yàn)榇岁?duì)伍為全日空、佐藤工業(yè)兩家企業(yè)所共同出資，但后來(lái)佐藤工業(yè)的業(yè)績(jī)不振，因而宣布退出，導(dǎo)致最后橫濱飛翼被其他球隊(duì)合并。所有足球員是屬業(yè)余性質(zhì)，平時(shí)身兼公司人員，因無(wú)法專(zhuān)心投入足球練習(xí)，導(dǎo)致足球的競(jìng)爭(zhēng)力無(wú)法再繼續(xù)上升。

業(yè)余運(yùn)動(dòng)與職業(yè)運(yùn)動(dòng)是榮辱與共的共同體，職業(yè)運(yùn)動(dòng)無(wú)法脫離業(yè)余運(yùn)動(dòng)而誕生，也無(wú)法自外于業(yè)余運(yùn)動(dòng)的根基來(lái)發(fā)展。而此時(shí)期通過(guò)企業(yè)資金的投入與日本足球聯(lián)盟全國(guó)聯(lián)賽的發(fā)展，為日本足球競(jìng)技實(shí)力的提升做出相當(dāng)大的貢獻(xiàn)，但其后因此比賽場(chǎng)地不甚完備與企業(yè)指導(dǎo)的限制，使足球的競(jìng)技發(fā)展受到限制；加上1984年洛杉磯奧運(yùn)接受職業(yè)運(yùn)動(dòng)員開(kāi)始，運(yùn)動(dòng)已開(kāi)始朝向全球職業(yè)化的發(fā)展，而后衛(wèi)星轉(zhuǎn)播的普及，民眾能第一時(shí)間觀(guān)賞國(guó)外職業(yè)運(yùn)動(dòng)賽事，使現(xiàn)有日本足球業(yè)余體制面臨考驗(yàn)。最后到了1980年代末期，日本的泡沫經(jīng)濟(jì)開(kāi)始瓦解，不少企業(yè)因而廢除運(yùn)動(dòng)俱樂(lè)部，以降低負(fù)擔(dān)。為了使足球能持續(xù)發(fā)展，日本開(kāi)始認(rèn)識(shí)到足球職業(yè)化是唯一方式，因此催生出日本職業(yè)足球聯(lián)盟。

2.3 職業(yè)足球聯(lián)盟誕生

日本政府頂層認(rèn)識(shí)到足球整體戰(zhàn)力提升是無(wú)法憑業(yè)余模式來(lái)解決，因此漸漸產(chǎn)生發(fā)展職業(yè)化的念頭。適逢1984年洛杉磯奧運(yùn)，國(guó)際奧林匹克委員會(huì)首度承認(rèn)職業(yè)運(yùn)動(dòng)選手的出賽權(quán)，加上1985年10月26日日本足球國(guó)家代表隊(duì)于世界杯資格賽中不敵韓國(guó)，因此各界開(kāi)始思考足球職業(yè)化的問(wèn)題。

2.3.1 萌芽期

韓國(guó)在1983年成立職業(yè)足球聯(lián)盟，成為亞洲地區(qū)首先足球職業(yè)化的國(guó)家，并在1985年10月26日的世界杯預(yù)選賽中，擊敗日本足球國(guó)家代表隊(duì)，使日本無(wú)緣1986年墨西哥世界杯。此一事件震撼日本足球界，讓日本人見(jiàn)識(shí)到韓國(guó)成立職業(yè)足球聯(lián)盟后，足球競(jìng)技實(shí)力的提升[7]。賽后日本足球國(guó)家代表隊(duì)隊(duì)員公開(kāi)向媒體表示：“日本足球再不職業(yè)化就無(wú)法與南韓抗衡了”，間接促成日本足球聯(lián)盟在1988年3月重整委員會(huì)，以期改善日本的足球環(huán)境與提升足球的競(jìng)技實(shí)力。盡管在1988年所召開(kāi)日本足球聯(lián)盟重整委員會(huì)，但此次會(huì)議未重視職業(yè)化的方向。但虛心至極的日本足球聯(lián)盟在1989年3月召開(kāi)第二次會(huì)議時(shí)再次向日本足球協(xié)會(huì)提出“日本足球聯(lián)盟草案”，整體上開(kāi)始正視職業(yè)化的議題。同年6月首次宣布成立職業(yè)聯(lián)盟，日本足球協(xié)會(huì)又設(shè)置“職業(yè)聯(lián)盟檢討委員會(huì)”專(zhuān)責(zé)收集各國(guó)足球職業(yè)化的發(fā)展情形以完善職業(yè)化方向。

2.3.2 準(zhǔn)備期

日本足球協(xié)會(huì)設(shè)置“職業(yè)聯(lián)盟檢討委員會(huì)”后，便進(jìn)入了日本職業(yè)足球聯(lián)盟準(zhǔn)備期的階段，此階段確立了組織的理念與活動(dòng)方針：日本足球水準(zhǔn)的向上與足球的普及；振興豐富的運(yùn)動(dòng)文化與促進(jìn)全國(guó)人民身心的健全發(fā)展；促進(jìn)國(guó)際間的交流與親善的貢獻(xiàn)。1990年3月職業(yè)聯(lián)盟檢討委員會(huì)實(shí)施說(shuō)明會(huì)，并提出聯(lián)盟的參加條件(如表1)。同年6月函請(qǐng)日本足球聯(lián)盟各隊(duì)伍參加職業(yè)聯(lián)盟，并在8月成立“職業(yè)聯(lián)盟籌備機(jī)構(gòu)”。

職業(yè)聯(lián)盟檢討委員會(huì)提出參加邀請(qǐng)后，有20個(gè)團(tuán)體表示有參與的意愿，經(jīng)過(guò)職業(yè)聯(lián)盟籌備機(jī)構(gòu)的討論后，于20個(gè)團(tuán)體中選出符合資格的10個(gè)團(tuán)體(如表2)，并在1991年2月舉行職業(yè)足球聯(lián)盟10支球隊(duì)的公布說(shuō)明會(huì)。1991年7月，發(fā)表正式名稱(chēng)“日本職業(yè)足球聯(lián)盟”，同年11月成立“財(cái)團(tuán)法人日本職業(yè)足球聯(lián)盟”。

表1 職業(yè)聯(lián)盟參加條件

表2 職業(yè)聯(lián)盟成立初期的十支隊(duì)伍

2.3.3 正式比賽

觀(guān)眾欣賞是打造職業(yè)運(yùn)動(dòng)氛圍的前提，深知此要?jiǎng)?wù)的日本職業(yè)足球聯(lián)盟在正式比賽前為吸引觀(guān)眾目光也用力頗多。對(duì)此，筆者在臺(tái)灣游學(xué)期間，對(duì)長(zhǎng)期密切關(guān)注日本足壇的臺(tái)灣足球協(xié)會(huì)技衛(wèi)總監(jiān)鐘劍武先生進(jìn)行了訪(fǎng)談：“當(dāng)初，日本職業(yè)足球聯(lián)盟也知道職業(yè)運(yùn)動(dòng)的成功在于觀(guān)眾群，因此為了拉高人氣，聯(lián)盟在起步的時(shí)候啟用了不少策略。他們先使用由外往內(nèi)的方式，在外部大量運(yùn)用宣傳、廣告的方式植入人心。如何在還沒(méi)開(kāi)打就成為學(xué)生民眾的話(huà)題，讓他們好奇、產(chǎn)生興趣，還在歐洲的電車(chē)、公車(chē)上貼上海報(bào)，因?yàn)?0年前去旅游歐洲日本人很多，而且要是廣告在日本他們可能不太會(huì)注意，因?yàn)樵谌毡緩V告太多了，但是在國(guó)外都是英文的環(huán)境，若是出現(xiàn)日文一定會(huì)引起他們的注意，等他們回到日本，他們就會(huì)跟自己的親朋好友宣傳，這算是他們的手段之一。至于對(duì)內(nèi)的部分，他們也知道有人氣但若沒(méi)有人買(mǎi)票，也是沒(méi)用。因此在賣(mài)票上也運(yùn)用一些方式。日本足球聯(lián)賽是在星期六開(kāi)打星期天休息，于是他們就從星期一開(kāi)始賣(mài)票，星期一打五折、星期二打六折、星期三打七折、星期四打八折、星期五打九折，星期六當(dāng)天買(mǎi)完全不打折。因?yàn)楦咧袑W(xué)生沒(méi)什么錢(qián)，所以他們?nèi)粝肟匆欢〞?huì)挑星期一買(mǎi)票，這樣一來(lái)星期一就會(huì)有一大批學(xué)生先來(lái)買(mǎi)票，大約過(guò)完周一就會(huì)賣(mài)掉一半以上?！?/p>

在日本職業(yè)足球聯(lián)盟策略的運(yùn)用下，1993年5月15日，川崎綠茵對(duì)橫濱水手的開(kāi)幕賽，交出了一張亮眼的成績(jī)單，收視率高達(dá)32.4%，全日本將近四千萬(wàn)人在收看職業(yè)足球賽的轉(zhuǎn)播，對(duì)以往只有職業(yè)棒球與相撲的日本社會(huì)，開(kāi)啟運(yùn)動(dòng)發(fā)展的新篇章。但日本職業(yè)足球聯(lián)盟并不因此而自滿(mǎn)，他們深知職業(yè)運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)在于觀(guān)眾，除了透過(guò)教育向下扎根之外，日本職業(yè)足球聯(lián)盟也積極地開(kāi)發(fā)新的潛在觀(guān)眾群，就此在訪(fǎng)談中鐘劍武先生也提及：“從2005年之后，他們開(kāi)始注重女性觀(guān)眾群的開(kāi)發(fā)。聯(lián)盟知道日本還是以男主外女主內(nèi)為大宗，日本婦女平時(shí)在家打掃帶小孩時(shí)間比丈夫長(zhǎng)，倘若來(lái)球場(chǎng)看比賽也一定會(huì)帶小朋友來(lái)，這樣又可增加觀(guān)眾人數(shù)；二來(lái)因?yàn)榍驁?chǎng)女性變多了，在女性的加油下，球員一定會(huì)表現(xiàn)得更加努力；三來(lái)因?yàn)榍驁?chǎng)女性變多了，更會(huì)吸引更多的男性來(lái)看球，運(yùn)用這種方式，觀(guān)眾就會(huì)越來(lái)越多，最近韓國(guó)也在學(xué)習(xí)日本這種方式?！睆幕I備到正式比賽，日本職業(yè)足球聯(lián)盟的籌備只花了短短五年的時(shí)間。雖說(shuō)過(guò)程中遭受不少守舊派人士的極力反對(duì)，認(rèn)為時(shí)機(jī)尚未成熟、日本還不適合發(fā)展職業(yè)足球聯(lián)盟。但從開(kāi)幕戰(zhàn)的高收視率，到2002與2010年世界杯足球賽日本隊(duì)晉級(jí)前十六強(qiáng)，以及2012年倫敦奧運(yùn)的驚人表現(xiàn)等，都證明日本足球朝向職業(yè)化的發(fā)展。切實(shí)提升了足球的收看人口、參與人口與經(jīng)濟(jì)實(shí)力，進(jìn)而使日本躋身為世界足球強(qiáng)國(guó)。

3 動(dòng)因透視

日本從足球傳入到發(fā)展職業(yè)運(yùn)動(dòng)體系僅百余年，并于日本職業(yè)足球聯(lián)盟成立的十年內(nèi)，使該國(guó)躋身于世界杯十六強(qiáng)，成為世界足球強(qiáng)國(guó)之列?；仡櫲毡咀闱蚵殬I(yè)化的過(guò)程，造就日本足球快速發(fā)展的因素，以下幾點(diǎn)可謂基礎(chǔ)中的中流砥柱。

3.1 廣泛的足球人口

日本足球在職業(yè)化過(guò)程中對(duì)于運(yùn)動(dòng)參與人口的組建相當(dāng)重視，通過(guò)師范學(xué)校的傳播與其后文部省于1958年將足球運(yùn)動(dòng)納入中小學(xué)正式體育課程等方式，為足球運(yùn)動(dòng)參與人口打下基礎(chǔ)，其后在日本足球協(xié)會(huì)、大學(xué)與企業(yè)定期舉辦足球賽事下，吸引眾多愛(ài)好足球運(yùn)動(dòng)人士的參與，使足球運(yùn)動(dòng)參與人口更上層樓。即至職業(yè)足球聯(lián)賽開(kāi)打，由于日本職業(yè)足球聯(lián)盟策略的運(yùn)用得宜，足球運(yùn)動(dòng)參與人口達(dá)到高峰。不論文獻(xiàn)資料記載或訪(fǎng)談?wù)叩拈L(zhǎng)期觀(guān)察，皆顯示日本從足球傳入初期抑或職業(yè)足球聯(lián)賽開(kāi)打至今，足球職業(yè)化的過(guò)程中，日本相當(dāng)重視參與人口，從而為日本足球快速發(fā)展奠定成功的基礎(chǔ)。

3.2 合理的運(yùn)動(dòng)梯隊(duì)

日本足球于職業(yè)化的過(guò)程中，對(duì)于運(yùn)動(dòng)參與人口的建立則是采取由下而上的建立方式。從師范學(xué)校的傳播到文部省將足球運(yùn)動(dòng)納入中小學(xué)正式體育課程，透過(guò)教育體系的力量打下運(yùn)動(dòng)基層人口，其后在日本足球協(xié)會(huì)、大學(xué)與企業(yè)的推波助瀾下，透過(guò)競(jìng)賽的方式慢慢使足球脫離基層的教育體系，建立起足球競(jìng)技化的基礎(chǔ)，最后在此基礎(chǔ)上，透過(guò)職業(yè)足球聯(lián)盟的成立，使日本足球走向高峰。此外在日本職業(yè)足球聯(lián)盟于設(shè)立前所提出的球隊(duì)參加資格當(dāng)中，為確保參加球隊(duì)能保有長(zhǎng)久的競(jìng)技實(shí)力與選手養(yǎng)成的一貫體系，明確要求加盟球團(tuán)除了需擁有參加日本職業(yè)足球聯(lián)盟的一線(xiàn)與二線(xiàn)隊(duì)伍外，另外還需下設(shè)19歲、16歲與13歲以下的青少年隊(duì)伍。這種自下而上運(yùn)動(dòng)體系與梯隊(duì)的建構(gòu)，為日本足球發(fā)展提供源源不斷的足球人才和參與人口。僅以日本足聯(lián)注冊(cè)的6種選手中的“小學(xué)生組從2000年的23.3萬(wàn)人到2005年的28.3萬(wàn)人”[8]的增長(zhǎng)就能看出這種梯隊(duì)的優(yōu)勢(shì)。

3.3 比肩世界的態(tài)度

日本鎖國(guó)政策的瓦解，宣告西風(fēng)東漸。在明治政府“富國(guó)強(qiáng)兵”與“文明開(kāi)化”的口號(hào)下，日本人開(kāi)始積極接觸、學(xué)習(xí)西洋文化，而近代運(yùn)動(dòng)之一的足球也跟著此股洪流傳入日本；隨后日本足球隨著國(guó)際業(yè)余運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的影響，建立起企業(yè)運(yùn)動(dòng)俱樂(lè)部的發(fā)展模式；其后又因奧運(yùn)規(guī)章的修改并承認(rèn)職業(yè)選手的參賽資格、衛(wèi)星放送的普及使民眾將焦點(diǎn)轉(zhuǎn)移至更高水準(zhǔn)的國(guó)外職業(yè)賽事，隨著泡沫經(jīng)濟(jì)破滅而使企業(yè)面臨財(cái)務(wù)困境，又在此背景下決心廢除運(yùn)動(dòng)俱樂(lè)部的方式；最后受全球職業(yè)化的風(fēng)潮與近鄰韓國(guó)足球職業(yè)化的刺激而催生出日本職業(yè)足球聯(lián)盟。在歷史梳理中，不難看出在西化與全球化的時(shí)代潮流下，日本足球的發(fā)展過(guò)程呼應(yīng)全球足球職業(yè)化的風(fēng)潮，日本足球順應(yīng)時(shí)勢(shì)逐步走向職業(yè)化的發(fā)展與其堅(jiān)持改革的態(tài)度和迅速快捷的行動(dòng)緊密相連。

4 結(jié)語(yǔ)

他山之石可以攻玉，梳理日本足球職業(yè)化進(jìn)程后再反觀(guān)中國(guó)足球的職業(yè)化發(fā)展，不禁令人有種“奔逸絕塵而膛乎其后”之慨。中日文化“一衣帶水，兩襦咫尺”，歷史上的文化交流與鏡鑒從未中斷過(guò)，因此從其職業(yè)化歷史中汲取理念營(yíng)養(yǎng)也是當(dāng)代應(yīng)有之義。首先是接地氣的文化培植策略?！皼](méi)有文化的足球是沙漠足球”[9]，而文化氛圍的營(yíng)造卻并不容易。日本為了培植足球文化可謂煞費(fèi)苦心，從青少年，從日本女性以及日本企業(yè)切入等手段，可謂在從長(zhǎng)計(jì)議中扎實(shí)前行。其次是合理的組織。要做成一個(gè)可持續(xù)發(fā)展的有規(guī)模的事業(yè)，必須要有合理的組織。職業(yè)化球員是萬(wàn)里挑一的結(jié)果，因此只有擁有龐大的后備力量才能成就挑選的余地。日本每一個(gè)職業(yè)球隊(duì)下面的四個(gè)梯隊(duì)，甚至6個(gè)層級(jí)的人才組織架構(gòu)使得其人才保障堅(jiān)實(shí)而卓越。最后是虛心的態(tài)度。日本民族心理文化是強(qiáng)烈的恥感文化，這種文化理念中往往崇拜強(qiáng)者。這就使得日本在模仿先進(jìn)文化中不斷前行，逐步強(qiáng)大。其職業(yè)化歷程中向歐洲、韓國(guó)、巴西等學(xué)習(xí)的舉動(dòng)無(wú)不與恥感文化下的虛心態(tài)度息息相關(guān)，同時(shí)也造就了球場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員頑強(qiáng)的拼搶風(fēng)格。