摘 要：隨著時代的發(fā)展和社會的進(jìn)步，管理科學(xué)的發(fā)展以及社會經(jīng)濟(jì)環(huán)境的轉(zhuǎn)變對管理會計的影響也越來越大，對于中職學(xué)校來講同樣如此。在這種背景下，要想將管理會計的作用更大程度地發(fā)揮出來，中職學(xué)校必須跟上時代發(fā)展的腳步，根據(jù)管理環(huán)境和經(jīng)濟(jì)形態(tài)推動管理會計的創(chuàng)新發(fā)展，從而為自身的可持續(xù)發(fā)展起到更大的推動作用。鑒于這種情況，本文首先對中職學(xué)校管理會計現(xiàn)狀進(jìn)行了深入分析，然后以此為基礎(chǔ)提出了幾點(diǎn)推動中職學(xué)校管理會計創(chuàng)新與發(fā)展的對策。

關(guān)鍵詞：中職學(xué)校;管理會計;創(chuàng)新發(fā)展

隨著時代的快速發(fā)展，現(xiàn)在的社會形態(tài)已經(jīng)從傳統(tǒng)的工業(yè)經(jīng)濟(jì)以及農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)變成了知識經(jīng)濟(jì)時代。在現(xiàn)在這個新世紀(jì)，知識經(jīng)濟(jì)已經(jīng)占據(jù)了主要地位，互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)對人們?nèi)粘Ｉ钏斐傻挠绊懸苍絹碓絿?yán)重，對人類社會造成了極大的影響。在這種情況下，要想將管理會計的作用充分發(fā)揮出來，為自身的可持續(xù)發(fā)展起到更大的推動作用，中職學(xué)校必須跟上時代發(fā)展的腳步，推動管理會計的創(chuàng)新發(fā)展，這樣才可以為自身教學(xué)管理工作的順利展開提供更有力的支持和保障。所以，本文展開中職學(xué)校管理會計的創(chuàng)新與發(fā)展探究有著重要的現(xiàn)實意義。

一、 中職學(xué)校管理會計現(xiàn)狀分析

（一） 缺乏財務(wù)管理意識，內(nèi)部管理機(jī)制有缺陷和不足存在

財務(wù)管理在中職學(xué)校的教學(xué)管理工作中占據(jù)著舉足輕重的地位，其對學(xué)校工作的大局以及后期保障等工作都有著至關(guān)重要的影響。所以，中職學(xué)校的管理會計人員必須跟上時代發(fā)展的腳步，樹立正確的責(zé)任管理，嚴(yán)格按照原則以及規(guī)章制度要求展開工作，這樣才可以將管理會計的作用充分發(fā)揮出來。然而，現(xiàn)在我國很多學(xué)校的財務(wù)秩序相對來講都比較混亂，也缺乏正確的管理意識，內(nèi)部管理機(jī)制還有比較大的缺陷和不足存在，甚至到現(xiàn)在為止我國還有一些中職學(xué)校沒有完成錢賬分離，對財會工作的順利展開以及企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展造成了極大的消極影響。

除此之外，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)層還會對學(xué)校財務(wù)管理工作造成比較大的影響。但是，領(lǐng)導(dǎo)層要想有效完成工作，必須以一套健全完善的管理機(jī)制為依據(jù)。但是，通過對實際情況進(jìn)行分析可以發(fā)現(xiàn)，我國有一部分中職學(xué)校不是缺少管理制度，就是執(zhí)行力度較差，最終造成了監(jiān)管力度的缺失，對管理會計工作的展開造成了極大的消極影響。

（二） 管理思維老化，缺乏動態(tài)管理理念

因為受到傳統(tǒng)應(yīng)試教育理念的束縛，中職學(xué)校的組織結(jié)構(gòu)基本上都是縱向的多層次管理結(jié)構(gòu)，學(xué)校的財務(wù)、后勤管理以及教學(xué)工作都是處于完全分離狀態(tài)的，同時中職學(xué)校所采用的信息傳遞與反饋手段相對來講已經(jīng)落后于時代了，造成了中職學(xué)校需要花費(fèi)比較多的成本進(jìn)行財務(wù)管理。特別是隨著科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展，當(dāng)今世界已經(jīng)完全進(jìn)入了互聯(lián)網(wǎng)信息時代，計算機(jī)已經(jīng)被中職學(xué)校廣泛應(yīng)用到了學(xué)校的信息處理工作中了，極大程度地提升了學(xué)校的信息交流能力。在這種背景下，學(xué)校必須根據(jù)實際情況的不同進(jìn)行應(yīng)變策略和整體行動的統(tǒng)一規(guī)劃才可以更加高效地完成管理會計工作。但是，到現(xiàn)在為止，我國很多中職學(xué)校的管理思維依舊處于老化落后的狀態(tài)，并沒有正確的動態(tài)管理觀念，對其發(fā)展造成了極大的消極影響。

二、 推動中職學(xué)校管理會計創(chuàng)新與發(fā)展的建議

（一） 做好決策分析以及評價工作

首先，決策對于管理來講有著決定性的作用。通過對決策分析進(jìn)行分析可以發(fā)現(xiàn)，過去中職學(xué)校的管理會計在進(jìn)行決策分析的時候，更為重視結(jié)果計算以及模型應(yīng)用，并沒有意識到結(jié)果計算以及前提分析過程的重要作用，對會計信息的準(zhǔn)確性造成了比較大的影響。在當(dāng)前這個新的時代背景下，中職學(xué)校必須跟上時代發(fā)展的腳步，明確認(rèn)識到取數(shù)以及計算過程的重要作用，通過新技術(shù)的有效利用來增強(qiáng)模型的可運(yùn)用性，并在決策之前展開細(xì)致認(rèn)真的分析，這樣才可以保證決策工作符合實際需要，真正做到有章可循，為管理會計的創(chuàng)新發(fā)展提供更有力的支持和保障;其次，在進(jìn)行決策評價的時候，中職學(xué)校應(yīng)該根據(jù)學(xué)校價值的實際情況展開評價工作，以此來推動學(xué)校潛在價值的最大化發(fā)展，并綜合考慮現(xiàn)金、成本以及利潤等元素展開決策評價，從而為管理會計的創(chuàng)新發(fā)展提供更有力的支持和保障。

（二） 按照以人為本的要求展開管理工作

對于中職學(xué)校來講，要想更加高效地完成財務(wù)管理工作，將管理會計的作用充分發(fā)揮出來，推動管理會計的創(chuàng)新發(fā)展，中職院校應(yīng)該嚴(yán)格按照以人為本的觀念展開管理工作，制定效果更強(qiáng)的業(yè)績考核和激勵方案，以此來將工作人員的主觀能動性充分調(diào)動起來。同時，量化人力資源成本和價值，為具體管理措施的制定提供更為真實的數(shù)據(jù)支持。除此之外，中職學(xué)校還應(yīng)該展開對人力資源的科學(xué)投資分析，這樣才可以有效避免投資失誤的情況發(fā)生，給中職學(xué)校帶去一定的收益，并為其可持續(xù)發(fā)展起到更大的推動作用。

三、 結(jié)束語

隨著市場經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展與創(chuàng)新，在21世紀(jì)這個新的經(jīng)濟(jì)管理環(huán)境背景下，管理會計工作也隨之遇到了新的挑戰(zhàn)，怎樣更加高效的將其作用發(fā)揮出來已經(jīng)成為每個會計工作者需要解決的關(guān)鍵問題。在這種情況下，中職學(xué)校要想將管理會計的作用更大程度地發(fā)揮出來，必須進(jìn)行不斷地學(xué)習(xí)思考，并根據(jù)自身的實際情況推動管理會計的創(chuàng)新發(fā)展，這樣才可以為管理會計工作的順利展開提供更有力的支持和保障，從而為自身的可持續(xù)發(fā)展打下一個更為堅實的基礎(chǔ)，更加高效地完成教育教學(xué)工作，培養(yǎng)出更多符合時代發(fā)展需要的綜合素質(zhì)優(yōu)秀的后備人才。

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作者簡介：

何小舟，四川省成都市，四川省旅游學(xué)校。