姜文英
摘?要:馬克思主義基本原理科學(xué)的理論體系,對(duì)人的社會(huì)實(shí)踐起到了非常重要的指導(dǎo)作用。思想政治素質(zhì)是通過后天的培養(yǎng)逐步形成的,這種培養(yǎng)的主要方式就是馬克思主義基本原理教育。我們應(yīng)當(dāng)做好馬克思主義基本原理的教育工作,堅(jiān)定理想信念,培養(yǎng)理性思維,切實(shí)提高受教育人群的思想政治素質(zhì)水平。
關(guān)鍵詞:馬克思主義?思想政治素質(zhì)?提高
一、馬克思主義基本原理教育內(nèi)容
馬克思主義致力于無產(chǎn)階級(jí)運(yùn)動(dòng)與人類思想解放,揭示了客觀世界特別是人類社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律,向人們提供了認(rèn)識(shí)世界和改造世界的最根本的世界觀、方法論。馬克思主義基本原理以辯證唯物主義為核心思想,是由馬克思主義哲學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)與科學(xué)社會(huì)主義有機(jī)組合而成的系統(tǒng)的知識(shí)體系。馬克思主義基本原理的應(yīng)用范圍極其廣泛,涵蓋了政治、經(jīng)濟(jì)、文化、軍事等各個(gè)領(lǐng)域,是對(duì)歷史經(jīng)驗(yàn)的辯證分析,是對(duì)人類社會(huì)實(shí)踐的重要指導(dǎo),為人類的社會(huì)實(shí)踐提供了思想引導(dǎo)與方法論。它是人類持續(xù)不斷發(fā)展的標(biāo)志,為科學(xué)技術(shù)的創(chuàng)新提供了思想基礎(chǔ),更為中國特色社會(huì)主義指明了道路。
二、馬克思主義基本原理教育與思想政治素質(zhì)的關(guān)系
一個(gè)人所表現(xiàn)出的各種素質(zhì)并不是與生俱來的,而是在其成長的過程中受各種因素的影響而形成的。在人的各種素質(zhì)中,思想政治素質(zhì)是核心的、更高級(jí)的素質(zhì),受道德觀、政治觀、價(jià)值觀、理想信念等因素的影響,思想政治素質(zhì)能夠通過一個(gè)人所學(xué)所思而后表達(dá)的話語以及實(shí)施的行為表現(xiàn)出來。思想政治素質(zhì)的養(yǎng)成是思想政治教育工作的成果,思想政治教育工作需要有正確的教育理論來源,這個(gè)來源應(yīng)當(dāng)是能夠正確引導(dǎo)人的思想的產(chǎn)生和發(fā)展、應(yīng)當(dāng)能夠正確引導(dǎo)人的思維方式,馬克思主義基本原理無疑是很好的選擇。思想政治教育工作最主要的內(nèi)容就是馬克思主義基本原理教育,思想政治素質(zhì)的養(yǎng)成與馬克思主義基本原理教育有著密不可分的關(guān)系。
三、思想政治素質(zhì)提高的路徑
思想政治素質(zhì)的提高是通過思想政治教育的外力推動(dòng),與個(gè)人思想自覺不斷養(yǎng)成而合力實(shí)現(xiàn)的。合格的思想政治教育需要選擇正確的理論為前提、為教案,正確的理論能夠正確引導(dǎo)個(gè)人思想發(fā)生發(fā)展,能夠促使個(gè)人思想自覺不斷養(yǎng)成。作為科學(xué)的、正確的馬克思主義理論無疑成為適合的思想政治教育素材。而馬克思主義理論中集中的、精華的部分就是馬克思主義基本原理。馬克思主義基本原理教育是思想政治教育的主要內(nèi)容,要通過馬克思主義基本原理教育堅(jiān)定理想信念,培養(yǎng)理性辯證思維,提升思想政治素質(zhì)。
(一)通過馬克思主義基本原理教育堅(jiān)定理想信念
馬克思主義基本原理為思想政治教育提供了正確的理論教育來源,也提供了應(yīng)該堅(jiān)守的理想信念來源。思想政治素質(zhì)就是樹立堅(jiān)定正確的政治方向和政治態(tài)度,堅(jiān)定社會(huì)主義理想、信念。堅(jiān)定理想信念需要以扎實(shí)的理論基礎(chǔ)為支撐,理論越扎實(shí),頭腦越清醒,政治越堅(jiān)定。馬克思主義基本原理就是我們保持政治堅(jiān)定的理論來源,當(dāng)理論上的清醒自覺轉(zhuǎn)為政治信仰上的堅(jiān)定自覺,在外來的不良價(jià)值觀沖擊與侵襲時(shí),自然能夠抵御負(fù)面影響。
(二)通過馬克思主義基本原理教育培養(yǎng)理性思維
馬克思主義基本原理所包含的唯物史觀與唯物辯證法是解決問題、化解困難的“金鑰匙”。馬克思主義基本原理的教育過程同時(shí)也是解決思想困惑與正確認(rèn)識(shí)社會(huì)的方法論的傳授過程,這是其他任何理論都無法替代的。馬克思主義基本原理教育要緊跟時(shí)代和理論的發(fā)展,將國家的大政方針政策和最新的馬克思主義中國化理論成果,將社會(huì)熱點(diǎn)問題引入到教育當(dāng)中。在馬克思主義基本原理教育體系下,培養(yǎng)理性思維,辯證看待面臨的各種問題,形成思想自覺,內(nèi)化為思想政治素質(zhì)。思想自覺就會(huì)引領(lǐng)行動(dòng)自覺,外化為正確抵御風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)的能力。
四、結(jié)語
馬克思主義具有實(shí)事求是的靈魂和與時(shí)俱進(jìn)的理論品質(zhì),堅(jiān)守意識(shí)形態(tài)陣地、提高思想政治素質(zhì),理應(yīng)進(jìn)行馬克思主義理論教育。習(xí)近平總書記指出,對(duì)于馬克思主義,要真學(xué)、真懂、真信、真用。馬克思主義基本原理作為馬克思主義理論的核心內(nèi)容,是我們需要認(rèn)真學(xué)習(xí)和理解的,也是我們進(jìn)行思想政治教育的重要內(nèi)容。當(dāng)我們將馬克思主義基本原理轉(zhuǎn)化為對(duì)馬克思主義堅(jiān)定的理想信仰與自覺的思想政治素質(zhì),增強(qiáng)四個(gè)意識(shí)、樹立四個(gè)自信、做到兩個(gè)維護(hù),不論遇到多變復(fù)雜的風(fēng)險(xiǎn)考驗(yàn),還是難以想象的驚濤駭浪,都能夠保持頭腦清醒、立場(chǎng)堅(jiān)定,亂云飛渡仍從容。
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