爸媽是“老志愿者”了，經(jīng)常利用雙休日去敬老院做義工。記得小學(xué)四年級(jí)的一個(gè)星期天，媽媽對(duì)我說：“孩子，愿意跟我們一起去敬老院?jiǎn)幔俊?/p>

聞聽此言，我當(dāng)時(shí)把頭搖得像個(gè)撥浪鼓，因?yàn)閺陌謰屍綍r(shí)的言談中，我知道他們?cè)诰蠢显焊傻幕詈芘K、很累，有時(shí)還會(huì)有老人莫名其妙給他們氣受，去敬老院能有什么意思？

爸爸說：“我就知道你怕干活，說不定還害怕那里的老人。其實(shí)那里的爺爺奶奶都很可愛，再說了，做義工不一定就干活，給他們表演表演節(jié)目，陪老人們說說話，也是獻(xiàn)愛心?！?/p>

媽媽說：“你如果今天跟我們?nèi)ィ聜€(gè)周末就帶你去海濱游樂場(chǎng)玩。”禁不住爸媽的軟硬兼施，我勉強(qiáng)點(diǎn)頭答應(yīng)。

來到敬老院后，爸媽和其他志愿者幫助老人們打掃房間，拆洗被褥，我則在敬老院“閑逛”。院里的老人們見來了一個(gè)小男孩，非常高興，紛紛和我打招呼。我一開始還比較拘謹(jǐn)，后來見爺爺奶奶們都很慈祥，就恢復(fù)了好動(dòng)的天性，給爺爺奶奶們說笑話，表演“孫猴子”“豬八戒”的招牌動(dòng)作 ，還唱了好幾段京劇，贏得一陣陣掌聲。有老人居然把好吃的東西拿來送給我，陳奶奶還說收我當(dāng)干孫子。

在當(dāng)天的志愿活動(dòng)小結(jié)會(huì)上，敬老院的老人們說他們非常開心，希望我這個(gè)“開心果”能經(jīng)常來。張爺爺還興奮地說：“這孩子藝術(shù)天賦不錯(cuò)，以后來，我可以教他吹笛子。”張爺爺是退休音樂老師，兒子定居在國(guó)外。

想不到，半天的敬老院生活竟然這么有意思。

后來，我就經(jīng)常跟爸媽去敬老院，除了給老人們表演節(jié)目，我也開始幫著干一些活，雖然很累，但看到老人們滿臉綻放的笑容，心里就像喝了蜜一樣甜。

再后來，其他一些義工也開始把自家孩子帶過來，我們的小義工隊(duì)伍不斷壯大。除了經(jīng)常去敬老院做義工外，我們還開展過“保護(hù)家鄉(xiāng)母親河環(huán)保行動(dòng)”“創(chuàng)建文明城市，請(qǐng)向我看齊”等許多小小志愿者行動(dòng)，這些活動(dòng)不僅豐富了我們的生活，更鍛煉了我們。而在張爺爺?shù)木闹笇?dǎo)下，我的笛子演奏水平提升得非?？?，還在學(xué)校舉行的才藝大賽中獲得一等獎(jiǎng)。

回首近六年來的志愿者之路，我覺得這段生活經(jīng)歷真的太有意思了，不僅有意思，而且有意義。感謝父母把我引上志愿者之路！我想，今后不論走到哪里，我都會(huì)努力做一個(gè)好義工！

【滿分理由】

一、立意新穎。這篇考場(chǎng)作文不寫旅游經(jīng)歷，不寫興趣愛好，不寫身邊人物，而是回顧了自己成為一名義工的經(jīng)歷，贊揚(yáng)了志愿精神，抒發(fā)了永遠(yuǎn)做一名好義工的心愿。別具一格的選材，勝人一籌的立意，讓閱卷者為之叫好。

二、構(gòu)思精巧。此文并沒有直接去寫“有意思”，而是先退一步，寫“我”覺得去敬老院沒意思;隨后再通過生動(dòng)的描寫來突出半日敬老院生活非常有意思，并吸引“我”走上了義工之路，最后點(diǎn)題，巧妙的構(gòu)思，使得全文結(jié)構(gòu)緊湊，主旨突出。

三、描寫生動(dòng)。行文過程中，不時(shí)有生動(dòng)的描寫“跳”出來，像“我當(dāng)時(shí)把頭搖得像個(gè)撥浪鼓”“看到老人們滿臉綻放的笑容，心里就像喝了蜜一樣甜”等句子，無不非常鮮活，讓人印象深刻。