竇 輝

竇老師：同學們，提到動物園，你們應該都會很興奮吧？里面的獅子、老虎、猴子、狗熊……都是你們喜歡的動物。本單元我們的習作題目是“小小‘動物園’”（見部編版《語文》四年級上冊第二單元“習作”）。此“動物園”非彼“動物園”，需要我們來挑戰(zhàn)換一種思維方式，換個角度思考問題，你們有沒有興趣呀？

阿呆：換個角度思考問題，那好呀！我最喜歡挑戰(zhàn)啦！

文君：我可喜歡去動物園看動物啦！老師快告訴我們，我們這次要寫的“動物園”有什么不同呀？

竇老師：實話告訴你們吧，這次要寫的“動物園”，就是你們的家！

阿呆：我們家怎么會是動物園呢？您不是在開玩笑吧？

竇老師：別著急，靜下心來仔細想一想，如果把我們家中的每一位成員都比作一種動物的話，你覺得你的爸爸媽媽像什么動物？

文君：我覺得我媽媽和綿羊最像啦！綿羊愛吃蔬菜，我媽媽也愛吃蔬菜；綿羊的性格比較溫馴，我媽媽的脾氣也很溫和；而且媽媽有一頭波浪卷兒，和羊毛很像呢！

阿呆：我覺得我爸爸和動物園里的大黑熊挺像的！爸爸黑黑的、胖胖的，走起路來還搖搖晃晃的……哈哈哈！真是越想越像啦！

竇老師：我們找到了某個家人和動物之間相同的特點，就找到了寫這篇習作的思路啦！如果實在找不到思路，也可以試試從家庭成員的喜好、習慣、脾氣、外貌等幾方面入手，你一定能發(fā)現(xiàn)值得一寫的特點。

文君：從喜好方面看，我姐姐最喜歡游泳。她游得可好啦，活像一條美人魚。

阿呆：從脾氣上看，我爺爺總是愛繃著臉、背著手在屋子里走來走去，就像一只威嚴的大老虎！

竇老師：你們的“腦洞”真是越來越大啦！換個角度思考問題，把自己印象最深的地方寫出來，你的家就是另一個“動物園”啦！好啦，大家趕緊動筆寫一寫，看誰寫得最生動、最形象吧！