潘春艷

2013年10月至12月，陜西省舉辦了首屆大學(xué)生話劇節(jié)。報(bào)名參加這次話劇節(jié)的有30多個(gè)戲劇社團(tuán)的50多個(gè)劇目。在經(jīng)過(guò)初賽后，最終有15個(gè)劇目勝出，并于11月16日至12月10在西安的大華·1935劇場(chǎng)進(jìn)行復(fù)賽公演。西北農(nóng)林科技大學(xué)西農(nóng)劇社的《我要和你在一起》（編?。黑w默雷、楊淼春，導(dǎo)演：楊彥寶，演出時(shí)間：12月7日）最終獲得二等獎(jiǎng)。演員萬(wàn)芳慧獲得最佳表演獎(jiǎng)。該劇也在同一年參加了陜西省第四屆校園戲劇節(jié)并獲得優(yōu)秀劇目獎(jiǎng)，趙默雷、楊淼春獲得編劇獎(jiǎng)，萬(wàn)芳慧、傅宣豪獲得表演一等獎(jiǎng)，唐睿、吳禎同學(xué)獲得表演二等獎(jiǎng)，陳夢(mèng)竹、拓苗、張雨雷獲得表演三等獎(jiǎng)。下面，筆者結(jié)合陜西校園戲劇的歷史與現(xiàn)狀談一談我們對(duì)西農(nóng)劇社《我要和你在一起》的一些看法。

一.主題思想與人物形象

《我要和你在一起》（以下簡(jiǎn)稱《我要》）的內(nèi)容可以做如下概括：臨近畢業(yè)，幾對(duì)價(jià)值觀不同的戀人在愛(ài)情和事業(yè)上做出了不同卻又恰恰近乎相同的艱難抉擇。他們最終都通過(guò)幾年的努力奮斗實(shí)現(xiàn)了各自的夢(mèng)想。有的收獲了成功的事業(yè)，有的收獲了甜蜜的愛(ài)情，有的成為了人生贏家，即愛(ài)情事業(yè)雙豐收。男女主角分別是來(lái)自農(nóng)村的理想男孩呂之和來(lái)自北京的優(yōu)秀少女莫小菲。這一對(duì)相愛(ài)的戀人在關(guān)于畢業(yè)后的職業(yè)與生活規(guī)劃上出現(xiàn)了較大分歧。呂之在是去北京接受小菲父親安排好的但卻并不符合自己專業(yè)知識(shí)和理想的房地產(chǎn)工作，還是扎根農(nóng)村搞自己喜歡的試驗(yàn)田研究之間選擇了后者。但呂之又不得不接受殘酷的事實(shí)——和戀人莫小菲分道揚(yáng)鑣。雙方最終以呂之的不辭而別而在畢業(yè)季無(wú)可奈何地分手。時(shí)光流轉(zhuǎn)，四年后，呂之和莫小菲都通過(guò)自己的努力事業(yè)有成，闖出了自己的一片天空。也許是命中注定，或是妙不可言的緣分，雙方創(chuàng)建的公司因?qū)W校農(nóng)高會(huì)而簽下合同。依舊單身的兩人也得以重逢并最終再續(xù)前緣重新走到了一起。

《我要》始終以“我要和你在一起”為主題，從大學(xué)生的角度反映了他們面對(duì)學(xué)習(xí)、愛(ài)情、理想、就業(yè)等問(wèn)題時(shí)的不同觀念和復(fù)雜心態(tài)。幾位學(xué)生演員通過(guò)質(zhì)樸的表演，深刻地反映出當(dāng)代大學(xué)生的心理困惑，激勵(lì)同學(xué)們要堅(jiān)持理想、堅(jiān)定信念、珍惜感情、不懈奮斗。正如劇中的呂之和小菲。雖然二人做出了不同的選擇，但他們都在堅(jiān)持著自己的理想，不改變初心，最后得以苦盡甘來(lái)，終于走到一起。《我要》還展現(xiàn)了同學(xué)之間的寶貴友誼。小菲和唐睿所在的女生宿舍中的姐妹情誼可謂地久天長(zhǎng)。吳禎也堅(jiān)持陪伴自己一生的兄弟呂之。二人在最艱難的時(shí)刻能夠保持不變的情誼實(shí)在令人動(dòng)容。他們的友誼從另一方面升華了“我要和你在一起”的主題。[1]本劇的主題思想不僅是關(guān)于理想與奮斗，還涉及到了當(dāng)今部分大學(xué)生的友誼觀和戀愛(ài)觀。當(dāng)代大學(xué)生不正確或者不恰當(dāng)?shù)膽賽?ài)觀對(duì)雙方來(lái)說(shuō)不僅不是相愛(ài)，反而是一種傷害。不正常的愛(ài)情是一塊難以卸下的石頭，壓得彼此喘不過(guò)氣，也可能壓垮了支撐雙方感情的最后一根稻草。象牙塔里的愛(ài)情不一定必然脆弱，但畸形的愛(ài)戀會(huì)給純潔的愛(ài)情帶來(lái)永久的創(chuàng)傷。

二.戲劇結(jié)構(gòu)與演出節(jié)奏

亞里士多德在《詩(shī)學(xué)》中提到情節(jié)時(shí)，又稱它為“事件”、“事件的組合”[2]。在戲劇的情節(jié)結(jié)構(gòu)上，《我要》基本上遵循了傳統(tǒng)現(xiàn)實(shí)主義戲劇的一般規(guī)律，將故事的開(kāi)始、發(fā)展、高潮和結(jié)局等情節(jié)完整地呈現(xiàn)在觀眾面前。理想化的結(jié)尾讓觀眾感覺(jué)到有點(diǎn)虛假，但卻表達(dá)出了當(dāng)代大學(xué)生的主觀愿望。故事內(nèi)容沒(méi)有回溯的內(nèi)容，也沒(méi)有暗線。幾場(chǎng)戲之間的跳躍性也不大?！段乙冯m然淡化了情節(jié)，使劇情對(duì)觀眾減少了吸引力，但卻有助于他們更輕松地看懂這部話劇。觀眾根據(jù)前幾場(chǎng)劇情就可以預(yù)知后幾場(chǎng)的大概內(nèi)容，這樣到便于自己想象的結(jié)果與最終結(jié)局進(jìn)行對(duì)比分析，達(dá)到更好地理解該劇的目的。這樣的劇情也比較符合大學(xué)生的表演能力和導(dǎo)演能力。

情節(jié)結(jié)構(gòu)的簡(jiǎn)單必然導(dǎo)致演出節(jié)奏偏慢。特別是在只有兩個(gè)人物的場(chǎng)面中，由于對(duì)白缺乏詩(shī)意，舞臺(tái)調(diào)度也簡(jiǎn)單化，容易讓觀眾看起來(lái)乏味。導(dǎo)演對(duì)具有三個(gè)以上人物的場(chǎng)面處理得較好，角色之間的對(duì)話也較有戲劇性，演出效果都是非常棒的。但筆者認(rèn)為該劇還是存在著不少明顯缺陷。演員之間有時(shí)配合得不是很默契。在敘事上有時(shí)也不合乎邏輯。比如故事最后，好久沒(méi)有出場(chǎng)的吳禎忽然以老板呂之的優(yōu)秀員工身份出現(xiàn)在小菲面前就讓觀眾無(wú)法理解。角色和情景的變化也讓他們都出現(xiàn)了明顯的錯(cuò)詞表情失誤。這與導(dǎo)演對(duì)劇本及劇情的理解不夠透徹，把握的不是很到位有一定的關(guān)系。

三.導(dǎo)演及舞美

《我要》是一部能夠傳遞一定正能量，讓觀眾明白責(zé)任和信仰在人們迷惘的時(shí)候往往能發(fā)揮指引作用的話劇。該劇的導(dǎo)演是西北農(nóng)林科技大學(xué)的大三學(xué)生唐睿。為了能讓表演更加貼近真實(shí)生活，在排練之外，他還要求學(xué)生演員們?cè)谏钪幸布訌?qiáng)聯(lián)系、聯(lián)絡(luò)感情，以培養(yǎng)相互之間的默契?！段乙房坍?huà)的是朝昔相處的舍友和戀人之間的情誼，大家在相互認(rèn)識(shí)相互了解的基礎(chǔ)上才能默契配合，才能更符合劇中的人物關(guān)系。導(dǎo)演這樣做就是為了讓大家能夠放下拘束與緊張。只有大家在生活中能打成一片，放得開(kāi)了，才能完全發(fā)揮出各自的表演水平，從而使演出效果達(dá)到最佳。盡管排練的過(guò)程非常艱苦，但因?yàn)闀r(shí)間非常緊，唐睿對(duì)演員們的要求近乎苛刻。在她的帶領(lǐng)下，劇社的社員們?cè)诘谰叻矫嬉不ㄙM(fèi)了不少工夫，也達(dá)到真實(shí)化和生活化的效果。唐睿在劇中扮演了吳禎的女朋友唐睿，就像呂之與莫小菲一樣，二人最終也是因畢業(yè)規(guī)劃不同而越走越遠(yuǎn)。唐睿在劇中的表演非常細(xì)膩。她的臺(tái)詞說(shuō)得極其生動(dòng)形象，能很好地運(yùn)用重音。在日常生活中，我們會(huì)自然地將我們想要表達(dá)和強(qiáng)調(diào)的詞語(yǔ)加重語(yǔ)氣，以達(dá)到我們說(shuō)話的目的，從而準(zhǔn)確地表達(dá)我們的態(tài)度與感情。在戲劇當(dāng)中也是如此。

舞臺(tái)美術(shù)主要包括布景、燈光、演員的服飾以及化妝等方面。這些內(nèi)容在實(shí)際的舞臺(tái)演出中是相互輔助、相互呼應(yīng)的。它們相互配合以便整個(gè)演出得以順利進(jìn)行。[5]《我要》中柔美的舞臺(tái)燈光恰好映射出演員表演所需的現(xiàn)場(chǎng)情景氛圍以及所要表達(dá)的心理。冷色燈光所詮釋并營(yíng)造出來(lái)的效果是孤單、寂寞的氛圍感，暖色燈光所詮釋的是劇中人物內(nèi)心的溫暖?！段乙穭≈羞€多次使用紅色燈光。紅色的寓意很特別，它即表示心情的愉悅，有時(shí)也可以表示心中的憤怒。當(dāng)場(chǎng)景是戀人之間吵架時(shí)就用紅色燈光。當(dāng)戀人不得不分手時(shí)，就選用冷色調(diào)燈光以便給觀眾也帶來(lái)內(nèi)心的壓抑和傷感。當(dāng)劇中是歡快輕松的好友重聚場(chǎng)面時(shí)，溫暖明亮的燈光也增加了當(dāng)時(shí)活潑歡快的氛圍。劇中所使用的背景音樂(lè)有時(shí)是沉郁的鋼琴曲，有時(shí)是感傷的流行歌曲。這些音樂(lè)配合著演員的優(yōu)美臺(tái)詞，讓觀眾有一種強(qiáng)烈的體驗(yàn)感和代入感。

四.幾位演員的表演

《我要》劇中幾位演員的表演都很到位。特別是扮演莫小菲的演員表演得最為生動(dòng)形象。她把小菲和呂之之間關(guān)于愛(ài)情和事業(yè)的艱難抉擇，與吳禎之間關(guān)于呂之的對(duì)話表演得十分感人，細(xì)節(jié)方面也刻畫(huà)得很棒[3]。與唐睿相似，這位演員也能非常巧妙地運(yùn)用重音。比如在對(duì)呂之說(shuō)“我不等！我不等！”時(shí)，她將重音放在“不”字上。演員頃刻間的情緒爆發(fā)讓觀眾也能感受到小菲的任性與絕望。她認(rèn)為愛(ài)就是在一起，就是順從。她為對(duì)方考慮的很多但卻沒(méi)有真正站在對(duì)方的角度上。這是小菲任性性格的表現(xiàn)。小菲和吳禎重逢時(shí)，吳禎故意輕描淡寫(xiě)地說(shuō)出呂之已經(jīng)成家立業(yè)的謊話。演員通過(guò)無(wú)聲的動(dòng)作很好地刻畫(huà)出小菲內(nèi)心的痛苦與后悔。特別是小菲垂頭喪氣時(shí)失手打翻一個(gè)杯子的表演，或許有的觀眾認(rèn)為這樣表演太夸張。但是筆者認(rèn)為這個(gè)動(dòng)作恰到好處。如果一個(gè)人因?yàn)樽约涸?jīng)的幼稚而失去本應(yīng)屬于自己的愛(ài)情時(shí)，他內(nèi)心的痛苦是無(wú)法言喻的，演員用肢體動(dòng)作來(lái)表達(dá)小菲的痛苦是最好的選擇。而且她表演得很到位、很精彩，也抓住了大部分觀眾的心。筆者在那一瞬間也被演員的表演打動(dòng)了，也為小菲和呂之感到無(wú)比的惋惜。

戲劇表演的“基本目的只有一個(gè)，就是，演員根據(jù)了角色的性格在舞臺(tái)上創(chuàng)造出一個(gè)有血有肉的人?！盵4]《我要》中的呂之就是演員塑造出來(lái)的一個(gè)有血有肉的人物形象。扮演呂之的演員的表演也具有較高的表演技巧。呂之是一個(gè)性格復(fù)雜的人物，他在不同情境下有著不同的心理情緒變化。他自尊心極強(qiáng)、待人有禮貌，有著遠(yuǎn)大的理想，可是他在愛(ài)情上卻有點(diǎn)懦弱。面對(duì)小菲爸爸的反對(duì)，他直接選擇逃避，將無(wú)盡的痛苦留給了小菲，多年以后仍然沒(méi)有勇氣和小菲再續(xù)前緣。還是好友吳禎安排的一出戲才使得二人重歸于好。呂之在自己的學(xué)習(xí)、理想和事業(yè)上的努力和優(yōu)秀與在愛(ài)情上的軟弱形成了鮮明對(duì)比。但演員從多方面刻畫(huà)呂之，讓呂之這個(gè)復(fù)雜的人物形象呈現(xiàn)在觀眾面前，十分難得。在《我要》的演出過(guò)程中，雖然有的演員臨場(chǎng)反應(yīng)不夠迅速，有的演員表演不是很到位，有的演員甚至犯了明顯的錯(cuò)誤（如扮演吳禎的演員忘詞后楞在那里），但瑕不掩瑜，演員們的艱辛付出還是使這部劇話劇的演出總體上還是很成功的。這些大學(xué)生演員并非專業(yè)演員，他們的一些小錯(cuò)誤還是能夠被觀眾所諒解和接納的。

五.余論

有人說(shuō)，象牙塔里的愛(ài)情純潔透明得如一潭清泉，但也往往經(jīng)受不住時(shí)間的檢驗(yàn)。西農(nóng)劇社的話劇《我要和你在一起》反映的就是象牙塔里的愛(ài)情。筆者帶著諸多疑問(wèn)和不解，又滿懷期待地觀看了《我要》這部話劇。這部話劇讓我們了解到了當(dāng)代大學(xué)生走在人生岔路口時(shí)所面臨的各中抉擇。它不僅給我們帶來(lái)了心靈上的震撼，也讓我們懂得了如何去愛(ài)、如何被愛(ài)、以及什么才是真正的愛(ài)。[5]劇中有一句話說(shuō)的特別好：我們都習(xí)慣把自己的思想強(qiáng)加于對(duì)方，習(xí)慣于直接表達(dá)自己的不滿，想把對(duì)方身上所有的棱角都磨成適合自己的弧度。可是多年后才發(fā)現(xiàn)我們都真的錯(cuò)了。我們應(yīng)該多尊重對(duì)方的選擇，多替對(duì)方想一想。不然的話只會(huì)越來(lái)越痛苦，兩個(gè)人只會(huì)越走越遠(yuǎn)。的確如此。劇中的幾對(duì)戀人能夠看清看透別人的感情，卻不知如何解決自己的感情問(wèn)題?；蛟S是當(dāng)局者迷，或許是過(guò)于懵懂稚嫩吧。雖然結(jié)局有些潦草突兀，但也迎合了觀眾心理需要：有情人終成眷屬。男女主人公在步入社會(huì)后逐漸成熟。都能堅(jiān)持為自己的理想奮斗并不忘初心，十分難得。筆者是一個(gè)熱愛(ài)話劇的人。這次觀看《我要和你在一起》，我感受頗多，不僅受到了一次審美教育，在某種程度上也算是解開(kāi)了最初的疑惑。筆者認(rèn)為象牙塔里也有穩(wěn)固的愛(ài)情。

在西安地區(qū)的校園戲劇活動(dòng)中，西北農(nóng)林科技大學(xué)西農(nóng)劇社的演劇活動(dòng)也是其中的一支重要力量。西農(nóng)劇社與西北政法大學(xué)的南山劇社相似，都以演出原創(chuàng)劇目為主，但其演出劇目的質(zhì)量總體上不如南山劇社。[6]西農(nóng)劇社創(chuàng)作演出的劇目主要有《非常辯論》（2007）、《大山的呼喚》（2007）、《羅密歐與朱麗葉》（2007）、《桃花源》（2009）、《明天會(huì)更好》（2013）和《我要和你在一起》。2007年，他們還在首屆陜西省校園戲劇節(jié)上演出了音樂(lè)劇《愛(ài)在心中》。《我要和你在一起》是西農(nóng)劇社的代表劇目，曾經(jīng)多次演出過(guò)。但該劇在首屆陜西省大學(xué)生話劇節(jié)上的這次演出是該劇演出過(guò)程中藝術(shù)水平最高的一次。這次演出舞美真實(shí)細(xì)致、表演感染力十足、表達(dá)的思想內(nèi)容深刻，整臺(tái)戲的有機(jī)性也很強(qiáng)。特別是采用三對(duì)戀人相互對(duì)照的藝術(shù)手法，不僅豐富了該劇的內(nèi)容，也增加了該劇的觀賞價(jià)值。我們希望《我要和你在一起》的下一次演出更加精彩，我們也希望西農(nóng)劇社能演出更多更好的劇目。