○甘肅省慶陽(yáng)市第三中學(xué)八年級(jí)（8）班

午睡，困意襲來……

不知睡了多久，忽的，一陣?guó)B鳴傳來，我在這清脆的叫聲中清醒過來，竟發(fā)現(xiàn)一切都變了樣，我身處在一個(gè)陌生又美麗的地方。眼前一條窄窄的小溪彎彎曲曲地流淌著，岸邊生長(zhǎng)著幾株柔軟的蘆葦，有些迎風(fēng)搖晃著身體，有些悠然地垂在水里。溪水清清淺淺的，有魚兒在歡快地游動(dòng)。而我，躺在了一只小木船上，木船停在岸邊，隨著水流輕輕擺動(dòng)。小船里有一個(gè)小竹簍，幾只肥美的魚在簍里不安地?fù)潋v。除卻這一切，四周沒有一個(gè)人，但這里的靜謐安詳卻使我忘記了恐懼，忘記了不安。

我不知道這是哪里，也不知道我該向哪兒去，只能拿著竹篙慢慢地劃著船。水里的魚兒在漣漪里若隱若現(xiàn)，鼻尖似乎嗅到了一股芬芳，抬眼望去，小溪的兩岸竟有一片桃花林，回過頭再看，船已經(jīng)不知不覺間走了好遠(yuǎn)。岸邊上百棵桃樹濃香撲鼻，嬌艷美麗，在微風(fēng)的吹拂下時(shí)不時(shí)落下幾片花瓣。我驚異地繼續(xù)向前劃行，直到林子的盡頭。那里有一座山，很是高大，山上居然還有一個(gè)小洞口，閃爍著神秘的光亮。我禁不住下船,想進(jìn)去看看。那洞口狹窄得只能容得下一個(gè)人通過。就這樣艱難地走了幾十步后，我的眼前突然寬闊敞亮了，刺目的光線使我不得不閉上雙眼，當(dāng)我再次睜眼時(shí)，只見面前是一個(gè)與之前截然不同的景象：高高低低的房屋一座挨著一座，屋后有幾片竹林與桑樹林，林子旁還有許多大大小小的池塘，清澈得能照見人影，平坦的小路通往田野，一些穿著粗布麻衣的人們?cè)诘乩锔?，幾個(gè)孩童在相互嬉戲。一派祥和、安悅的樣子。

正在勞作的人見了我，非常驚訝地問道：“你是誰，從哪里來，為什么會(huì)來到這里？”當(dāng)我一一回答了之后，他們便熱情地邀請(qǐng)我去他們家里去。

他們的家中陳設(shè)很簡(jiǎn)樸，木桌子，木椅子，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地?cái)[放著，都是自己做的。屋子不大，但顯得非常溫馨。飯菜并不精致，卻很可口。這些蔬菜也都是他們自己種的。那種綠色是我從未見過的，最天然純粹的顏色。他們自己釀的米酒甘醇清甜，我與他們豪爽對(duì)飲，一杯接一杯，十分暢快。

他們的臉上都流露著最樸實(shí)的笑容，一番談?wù)摵螅胖浪麄兊淖嫦葹榱硕惚軕?zhàn)亂，帶著妻子兒女和鄉(xiāng)鄰朋友來到了這個(gè)與世隔絕的地方。從此就在這里生活下來，日出而作，日落而息。這里沒有紛擾，沒有戰(zhàn)亂，每個(gè)人都很滿足，從不去貪戀什么。

天黑了，人們留我在這里住宿，月光斜照在樹枝上，灑下幾分寧?kù)o安然。我在心里暗自羨慕，這種生活多么平靜美好??！

停留了大約兩三天后，我便告辭離開。臨行前，我十分貪戀這里的樹，這里的房屋，這里的人，甚至這里的每一寸土地。回去的路上，我在地上拾到一個(gè)卷軸，上面的字跡許多已經(jīng)模糊不清，只能隱約辨出后兩句：“借問游方士，焉測(cè)塵囂外。愿言躡清風(fēng)，高舉尋吾契?！?/p>

當(dāng)我摸索著回到來時(shí)的地方時(shí)，天色已經(jīng)暗了，小木船仍在水面上靜靜地停著，我有些困，便和衣在小船上睡下了……

醒來，是個(gè)寧?kù)o的午后，我看向鬧鐘，只是過了兩個(gè)小時(shí)而已，似乎桃花源的那一切只是一個(gè)夢(mèng)。低頭一看，手中卻緊緊握著一張已然泛黃的卷軸……

指導(dǎo)老師陳劍華