劉艷芳

班主任是班級(jí)工作的領(lǐng)導(dǎo)者與管理者，既要協(xié)調(diào)學(xué)生間、師生間的關(guān)系，又要協(xié)調(diào)學(xué)校與家庭間的關(guān)系，是充分尊重學(xué)生的個(gè)體性的教育者。初中階段，學(xué)生已經(jīng)進(jìn)入青春發(fā)育的敏感期，各種問(wèn)題頻出，如何做才能成為一個(gè)讓學(xué)生和家長(zhǎng)都認(rèn)同和信服的班主任呢？。

一、班主任應(yīng)有良好的職業(yè)道德和文化修養(yǎng)。班主任不僅要用自己的豐富學(xué)識(shí)教人，更重要的是要用自己的良好品格育人。班主任的一舉一動(dòng)，一言一行，待人處世的態(tài)度以及氣質(zhì)、性格都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生深刻的影響。因此，作為班主任，要不斷地學(xué)習(xí)，提高自身的文化修養(yǎng)，才能適應(yīng)不斷發(fā)展的學(xué)習(xí)環(huán)境，才會(huì)給學(xué)生起到榜樣的作用。

二、深入地了解每一個(gè)學(xué)生。只有深入到學(xué)生之中與學(xué)生交往，才能建立良好的師生關(guān)系。比如：與學(xué)生談話，了解學(xué)生的家庭情況、生活習(xí)性、學(xué)習(xí)需要等。班主任要時(shí)刻注意學(xué)生的舉動(dòng)，注意觀察學(xué)生的情緒變化，若發(fā)現(xiàn)學(xué)生的情緒舉動(dòng)異常，不要在大庭廣眾之下詢(xún)問(wèn)指責(zé)，而是要私下與學(xué)生談話，了解原因，引導(dǎo)學(xué)生正確地處理問(wèn)題。

三，正確、恰當(dāng)、全面地評(píng)價(jià)學(xué)生。班主任要一視同仁，要公平公正、民主地對(duì)待每一位學(xué)生，歡迎學(xué)生質(zhì)疑、爭(zhēng)辯和發(fā)表意見(jiàn)，允許改正和保留意見(jiàn)，最大限度地發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和積極性。對(duì)待不同層次、不同性格的學(xué)生，要針對(duì)其不同特點(diǎn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，表?yè)P(yáng)其優(yōu)點(diǎn)，指正其缺點(diǎn)，讓他們成為更好的自己。對(duì)于那些成績(jī)差，不遵守課堂紀(jì)律，不按時(shí)完成作業(yè)，經(jīng)常犯錯(cuò)的學(xué)生，要多給予愛(ài)與關(guān)照;對(duì)于學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生，要適當(dāng)進(jìn)行挫折教育，鍛煉他們的心理承受能力，盡量使優(yōu)生更優(yōu)。

四、建立健全的班規(guī)制度。班級(jí)事務(wù)多，班主任不可能面面俱到，所以在班級(jí)管理中，要提倡學(xué)生自主管理。首先，優(yōu)秀的班干部團(tuán)隊(duì)是實(shí)施自主管理的必由之路，學(xué)生選舉和班主任推薦相結(jié)合，選取那些有能力，熱心于班級(jí)事務(wù)的同學(xué)做班干部。實(shí)施班級(jí)管理過(guò)程中，班主任可將班級(jí)管理的日常事務(wù)交給班干部團(tuán)隊(duì)，并做好他們的堅(jiān)強(qiáng)后盾。班主任要加強(qiáng)對(duì)班干部的指導(dǎo)，使他們具備管理班級(jí)的能力。其次，建立健全的班級(jí)規(guī)章制度。根據(jù)學(xué)校的規(guī)章制度和班級(jí)特點(diǎn)，師生共同制定操行評(píng)分制度。制度涉及學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、安全、勞動(dòng)等方面，執(zhí)行制度時(shí)，全體同學(xué)在制度面前一律平等，根據(jù)學(xué)生平時(shí)的表現(xiàn)，各小組采取自評(píng)和他評(píng)相結(jié)合的方式，各自實(shí)事求是地打分。平時(shí)各項(xiàng)都有專(zhuān)門(mén)的人負(fù)責(zé)記錄，到了周末進(jìn)行匯總，并且在班會(huì)上進(jìn)行通報(bào)，特別強(qiáng)調(diào)操行成績(jī)跟評(píng)優(yōu)入團(tuán)等掛鉤。

五、建立家校共同機(jī)制。家長(zhǎng)是學(xué)校的同盟軍，班主任要充分利用家長(zhǎng)的力量，把學(xué)生工作做好，這樣才利于學(xué)校工作的開(kāi)展。班主任可以采取多種方式，如家訪、電話聯(lián)系、微信聯(lián)系、寫(xiě)信等多種方式，和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，增進(jìn)感情，會(huì)取得意想不到的效果。

新時(shí)代向我們提出了新要求，新課程向我們提出了新的理念，班主任要不斷錘煉自己，提高自己，時(shí)刻以高尚的師德影響學(xué)生，感化學(xué)生，誘導(dǎo)學(xué)生，教育學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，鼓舞學(xué)生，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，使學(xué)生健康快樂(lè)成長(zhǎng)。