盧彧
我最喜歡的燈,是我書(shū)桌上那盞老舊的小臺(tái)燈。它沒(méi)有吊燈那樣高貴奢華,也沒(méi)有路燈那么光芒萬(wàn)丈,更沒(méi)有霓虹燈那般色彩斑斕。但是,這盞小臺(tái)燈總是在我需要的時(shí)候,散發(fā)著似乎永遠(yuǎn)不滅的光芒,它見(jiàn)證了我一路的成長(zhǎng)。
很小的時(shí)候,媽媽為了使我學(xué)會(huì)獨(dú)立,開(kāi)始讓我一個(gè)人睡。剛開(kāi)始,我很怕黑,怎么都無(wú)法安然入睡,媽媽就為我準(zhǔn)備了這盞小臺(tái)燈。每到晚上,小臺(tái)燈就會(huì)散發(fā)出柔和的光,給我無(wú)限的心理安慰,讓我漸漸習(xí)慣了一個(gè)人睡。
在我上幼兒園時(shí),媽媽每晚都陪著我在小臺(tái)燈下看繪本。我就像一塊小海綿,不斷地吸收著書(shū)本上的知識(shí)。也是在小臺(tái)燈的照耀下,我開(kāi)始學(xué)著識(shí)字,開(kāi)始在田字格上寫(xiě)歪歪扭扭的字。有時(shí)候我興致大發(fā),就會(huì)拿出一張白紙,在上面天馬行空地胡亂涂鴉。小臺(tái)燈見(jiàn)證了我童年中最快樂(lè)的時(shí)光。
結(jié)束了歡樂(lè)的幼兒園生活,我步入了小學(xué)。上了小學(xué)后,我的學(xué)業(yè)壓力逐漸增大。剛開(kāi)始時(shí),我每天都要在小臺(tái)燈下反復(fù)地讀聲母和韻母,為將來(lái)的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);每天都要反復(fù)地練字,不斷糾正自己的握筆姿勢(shì),直到能寫(xiě)出一手比較規(guī)范的字;每天睡覺(jué)之前,我都會(huì)拿起自己喜愛(ài)的童話故事書(shū),開(kāi)始一知半解地閱讀。
再后來(lái),隨著年級(jí)的升高,作業(yè)越來(lái)越多,小臺(tái)燈陪我的時(shí)間也越來(lái)越長(zhǎng)。我每晚都要在小臺(tái)燈下奮筆疾書(shū),完成老師布置的任務(wù)。到了高年級(jí)時(shí),因?qū)W習(xí)的需要加上自身的興趣,我每天在完成功課之后,還會(huì)拿起課外書(shū)興致勃勃地閱讀。小臺(tái)燈見(jiàn)證了我從讀繪本到讀童話故事書(shū),再到讀名著名篇的過(guò)渡。我每天最快樂(lè)的事,莫過(guò)于捧著自己心愛(ài)的課外書(shū),靜靜地在小臺(tái)燈下細(xì)細(xì)品讀。
眨眼間,這盞小臺(tái)燈陪伴我走過(guò)了九年。它總在我需要的時(shí)候,陪我度過(guò)每個(gè)夜晚,也一路見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。我要感謝小臺(tái)燈無(wú)私地奉獻(xiàn)著它的光芒,照亮我前行的路。這盞小臺(tái)燈,將永遠(yuǎn)亮在我的心上!
作文評(píng)點(diǎn)報(bào)·小學(xué)五、六年級(jí)2019年35期