彭梅

陽(yáng)光、溫暖、快樂(lè)和幸福，這是每一個(gè)孩子童年非常美好的記憶。有沒(méi)有比這些更美好的記憶呢？當(dāng)然有，我覺(jué)得那就是親子閱讀的時(shí)光。女兒寫(xiě)過(guò)一篇作文《和媽媽一起閱讀的時(shí)光》，她在文中寫(xiě)道，她愿意一直這樣有媽媽的陪伴，和我一起感受文字帶來(lái)的快樂(lè)與幸福。

是的，每一棵參天的大樹(shù)，都曾經(jīng)是一顆幸福的種子。每一個(gè)孩子都是一粒幸福的種子，陪伴孩子閱讀是滋養(yǎng)她成長(zhǎng)的陽(yáng)光、雨露……

女兒還在讀幼兒園的時(shí)候，每天我都會(huì)給女兒講故事。我在讀的時(shí)候，女兒也會(huì)認(rèn)真地聽(tīng)，并且會(huì)提一些問(wèn)題。她不明白為什么小人魚(yú)會(huì)化成泡沫，白雪公主為什么要吃下那個(gè)毒蘋(píng)果。也就是從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始，一起閱讀的這顆種子悄悄地種下了，并在后來(lái)女兒的成長(zhǎng)過(guò)程當(dāng)中，慢慢地開(kāi)花。在女兒讀小學(xué)的時(shí)候，我便引導(dǎo)女兒獨(dú)自閱讀，女兒的閱讀量越來(lái)越大，從小時(shí)候看《為什么我是女孩》《我從哪里來(lái)》等一些繪本到現(xiàn)在看一些名著《窗邊的小豆豆》《老人與?！?，女兒閱讀的范圍越來(lái)越廣。

除了陪伴女兒閱讀，我還會(huì)帶女兒去參加一些親子閱讀活動(dòng)，也正是有了平時(shí)閱讀的積累，女兒在參加這些活動(dòng)的時(shí)候表現(xiàn)得非常自信、大方，甚至多次被選上當(dāng)主持人。

親子閱讀是一件很快樂(lè)的事情，這歡喜會(huì)深植在孩子的心里。和孩子一起閱讀，這段美好的時(shí)光，就像讓我們重新成長(zhǎng)了一次。