馮鈴

摘 要 中國特色社會主義進入了新時代，這一時代坐標(biāo)要求作為黨的基層組織重要組成部分的高校學(xué)生黨支部要結(jié)合黨的建設(shè)總要求，充分提升支部活力，激發(fā)青年學(xué)生黨員的積極性、主動性、創(chuàng)造性，發(fā)揮先鋒模范作用。筆者旨在通過總結(jié)四川農(nóng)業(yè)大學(xué)政治學(xué)與社工學(xué)生黨支部“六個一”工程的做法，基于該項目實踐，為新時代高校學(xué)生黨支部活力提升探微可借鑒的措施。

關(guān)鍵詞 “六個一”工程 高校學(xué)生黨支部 活力提升 路徑

中圖分類號：G648文獻標(biāo)識碼：A

黨的十九大作出了中國特色社會主義進入新時代的重大政治論斷，并在這一新的歷史方位上提出了黨的建設(shè)總要求。黨的十九大報告指出：“推進黨的基層組織設(shè)置和活動方式創(chuàng)新，加強基層黨組織帶頭人隊伍建設(shè)，擴大基層黨組織覆蓋面，著力解決一些基層黨組織弱化、虛化、邊緣化問題?！备咝W(xué)生黨支部是基層黨組織的重要組成部分，是黨在高校的戰(zhàn)斗堡壘，在高校中發(fā)揮著聯(lián)系青年學(xué)子、凝聚青年力量的核心作用。因此，激發(fā)新時代背景下高校學(xué)生黨支部的活力，是有效解決一些基層黨組織弱化、虛化、邊緣化問題的重要抓手。

根據(jù)新時代黨的建設(shè)新要求，以及針對目前高校學(xué)生黨支部普遍存在的組織生活時間難以保證、政治理論知識學(xué)習(xí)氣氛不濃、黨支部活動較少、黨員參加支部活動積極性不高等問題，四川農(nóng)業(yè)大學(xué)政治學(xué)與社工學(xué)生黨支部自2018年3月起至2019年3月開展了以“實施‘六個一工程，促進黨支部活力提升”為主題的教育實踐活動。通過為期一年的實踐，“六個一”工程有效調(diào)動了該學(xué)生支部黨員的積極性，充分發(fā)揮了學(xué)生黨員的模范作用，有力促進了黨支部活力提升。本文將通過總結(jié)“六個一”工程的做法，基于該項目實踐，探微新時代高校學(xué)生黨支部活力提升的路徑。

1實施“六個一”工程的做法及成效

“六個一”活力提升工程，以促進黨支部活力提升為一以貫之的主題，以每周開展1次政治理論學(xué)習(xí)或主題組織生活、聯(lián)系1個學(xué)生團支部、聯(lián)系1名入黨積極分子、聯(lián)系1名家庭經(jīng)濟困難學(xué)生、幫扶1名學(xué)習(xí)困難學(xué)生、制定1份目標(biāo)責(zé)任書這6個“1”為工作開展的著力點，以“1+1”結(jié)對幫扶模式，促進黨團聯(lián)動、黨群互動、黨員帶動，有力推進了學(xué)生黨員服務(wù)意識、實踐能力提高，有效調(diào)動了支部活力。

1.1每周開展政治理論學(xué)習(xí)，筑牢黨員理想信念根基

立足于新時代這一時代坐標(biāo)，根據(jù)校黨委對黨組織生活學(xué)習(xí)安排的指導(dǎo)意見，結(jié)合本專業(yè)特色，該學(xué)生支部以組織生活會為載體，圍繞“兩學(xué)一做”、“十九大精神”、“兩會”等內(nèi)容，通過學(xué)文件、觀視頻、談感受、外出實踐等多種形式，組織支部黨員每周定時定點開展一次政治理論學(xué)習(xí)或主題組織生活。

通過組織簽到、黨員評分等固定制度，抓實了理論學(xué)習(xí)，確保支部每周開展的組織生活、政治學(xué)習(xí)等日?；顒右?guī)范有序開展;通過集體研討學(xué)習(xí)11次、專題座談討論5次、線下自主學(xué)習(xí)4次等方式，利用多媒體、手機APP等媒介，采用觀看視頻、學(xué)習(xí)競賽等方式，扎實開展了“不忘初心、牢記使命”、“弘揚愛國奮斗精神、建功立業(yè)新時代”等主題教育活動10余次。

1.2聯(lián)系一個團支部，黨團聯(lián)動促共建

支部每名學(xué)生黨員根據(jù)專業(yè)情況，主動聯(lián)系一個團支部為定點指導(dǎo)幫扶支部，定期參加團支部活動，幫助團支部完善制度建設(shè)，協(xié)同團干部帶領(lǐng)團支部成員開展理論學(xué)習(xí)、志愿服務(wù)等活動。通過黨建帶團建、黨員帶團員的形式，支部組織合作開展學(xué)習(xí)習(xí)近平系列講話座談交流會多次，通過學(xué)習(xí)心得分享，創(chuàng)新思想引領(lǐng)。

項目實施一年來，支部黨員共計協(xié)同團干部帶領(lǐng)14個團支部成員開展理論學(xué)習(xí)、志愿服務(wù)等活動28次;開展“新時代、新青年、新形象、新作為”系列活動4次;鼓勵黨員參與團支部建設(shè)，指導(dǎo)團支部開展入黨積極分子推選和培養(yǎng)考察工作，在推動團支部建設(shè)深入開展的同時，有效提高了自我實踐能力。

1.3幫扶一名同學(xué)，提升服務(wù)意識

一是每名黨員聯(lián)系一名入黨積極分子，通過線上線下相結(jié)合的方式，帶領(lǐng)入黨積極分子認真學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、習(xí)近平系列講話，引領(lǐng)討論時政熱點等方式，幫助入黨積極分子積極向黨組織靠攏，努力提升自我政治思想覺悟。二是每一名黨員聯(lián)系一名家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生，通過談心談話了解學(xué)生家庭經(jīng)濟困難的實際情況，采取推薦勤工助學(xué)崗位、幫助尋找兼職等有效的幫扶措施給予關(guān)心，幫助其解決學(xué)習(xí)、生活困難。

一年來，共帶領(lǐng)入黨積極分子認真學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、習(xí)近平系列講話，引領(lǐng)討論時政熱點100余次，累計聯(lián)系了48名入黨積極分子，各年級、各專業(yè)的7名同志在黨組織幫助下，努力提升政治思想覺悟，積極向黨組織靠攏，在2018年12月發(fā)展為中共預(yù)備黨員;通過結(jié)合師長、同學(xué)的評價，深入了解家庭經(jīng)濟困難同學(xué)的實際情況，累計聯(lián)系40余名家庭經(jīng)濟困難學(xué)生并給予幫扶，保證其順利完成學(xué)業(yè)。

1.4圍繞學(xué)風(fēng)建設(shè)，發(fā)揮模范作用

每位學(xué)生黨員聯(lián)系一名長期曠課、沉迷網(wǎng)絡(luò)、欠學(xué)分等學(xué)習(xí)后進的同學(xué)，進行“1+1”結(jié)對幫扶，黨員積極帶領(lǐng)其去圖書館、自習(xí)室進行每周不少于5次的自習(xí)，并在學(xué)習(xí)上遇到困難及時為其解答疑惑。此外，廣泛開展“黨員示范崗”、“黨員示范寢室”等活動，支部黨員充分發(fā)揮模范帶頭作用，嚴于律己的同時積極帶動周圍同學(xué)積極學(xué)習(xí)，實現(xiàn)了“一名黨員，一面旗幟”，以黨員示范帶動一個宿舍、影響一個班級，增強了學(xué)生黨員的責(zé)任意識與服務(wù)意識。

結(jié)合學(xué)院《學(xué)生成才幫扶計劃》，針對學(xué)院重點關(guān)注對象，讓每一位黨員與一位學(xué)習(xí)有困難的非黨員同學(xué)結(jié)對進行學(xué)習(xí)、生活、心理上的幫扶，實現(xiàn)共同進步。一年來，共結(jié)對幫扶60余人，交流次數(shù)達226次，幫助20名英語四級過級有困難的同學(xué)通過等級考試。黨支部活動提升要充分發(fā)揮黨員的主觀能動性。充分發(fā)揮黨員主觀能動性，讓黨員首先從思想上轉(zhuǎn)變意識，進而積極主動投身活動中，發(fā)揮黨員的先鋒帶頭作用，最終才能達到良好的活動效果。該支部通過開展“1+1”幫扶活動，避免黨員被動式的參與活動，提升了活動參與率和活動質(zhì)量。

1.5制定一份目標(biāo)責(zé)任書，促進自我完善與發(fā)展

從2018年3月底開始動員，4月開始全面執(zhí)行，采用每名黨員制定一份個人目標(biāo)責(zé)任書，明確自身的學(xué)習(xí)和工作內(nèi)容，制定計劃，并嚴格按照黨支部要求完成相關(guān)工作，并每季度召開一次目標(biāo)責(zé)任書完成情況報告會，下一個季度報告大會召開時，每一位黨員對自己上一季度目標(biāo)開展和達成情況進行一一匯報，其他黨員對其匯報內(nèi)容進行點評。與此同時，根據(jù)個人目標(biāo)責(zé)任書完成情況，支部全體黨員在每學(xué)期末需進行一次述職，從思想、學(xué)習(xí)、生活和工作等方面，以各項承諾內(nèi)容完成率、缺點和存在的問題是否得到了明顯的改善等為評價標(biāo)準(zhǔn)向黨支部匯報自己本學(xué)期的目標(biāo)完成情況，讓每一位黨員對照自身存在的問題進行了反思。

從一年實施情況來看，支部黨員目標(biāo)責(zé)任書內(nèi)容完成情況良好，各項承諾內(nèi)容完成率均達90%以上，在支部工作總結(jié)大會上，90%的黨員表示自己的缺點和存在的問題得到了明顯的改善和提高，10%的黨員表示自己存在的問題改善得還不夠，還需要大家的繼續(xù)監(jiān)督;另外，全體黨員都一致認為自己的缺點和自身存在的問題有80%都需要旁人的指出，自己才會發(fā)覺從而進行改進，以此實現(xiàn)自我發(fā)展與自我完善。

2基于“六個一”工程啟示的路徑探微

2.1激發(fā)理論學(xué)習(xí)活力，打造“立體化”學(xué)習(xí)平臺

搭建線上線下“立體化”的學(xué)習(xí)平臺，不斷激發(fā)學(xué)習(xí)的吸引力、活動的感染力。一是利用網(wǎng)絡(luò)新媒體高效便利、實時互動的特點，借助互聯(lián)網(wǎng)、微信、微博等新媒體，用好學(xué)習(xí)強國等新軟件，創(chuàng)新理論學(xué)習(xí)載體，打造線上多樣的學(xué)習(xí)平臺;二是通過多媒體等媒介、專題網(wǎng)頁等媒體平臺，將主題報告會、支部讀書沙龍、知識競賽等各種形式融入支部組織生活和政治學(xué)習(xí)中，生動活潑開展更多新穎的組織生活，打造線下豐富的學(xué)習(xí)平臺。

2.2提升學(xué)思踐行活力，構(gòu)建“長效性”實踐機制

長效實踐機制，就是把知行合一納入規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、經(jīng)?；壍?。學(xué)生支部每一名黨員在每學(xué)期初制定一份目標(biāo)責(zé)任書，明確本學(xué)期自身的學(xué)習(xí)和工作內(nèi)容，以此目標(biāo)責(zé)任書為清單，每周自覺對照該清單反思實踐中的不足，強化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，在不斷加強理論學(xué)習(xí)、提高政治思想覺悟的同時提升踐行能力;支部每月進行目標(biāo)責(zé)任書工作總結(jié)會，通過交流發(fā)言、量化評分、反思總結(jié)等方式，引導(dǎo)監(jiān)督黨員同志積極主動地落實目標(biāo)責(zé)任書，達到實踐長效性目的。

2.3調(diào)動幫扶落實活力，建立“細微式”互助方式

幫扶互助，是高校學(xué)生黨支部提升服務(wù)意識、發(fā)揮模范作用的重要抓手。采取“1+1”結(jié)對形式，建立“細微式”的互助方式，一可結(jié)合學(xué)校學(xué)院層面的學(xué)風(fēng)建設(shè)機制，廣泛開展“黨員示范崗”，每位學(xué)生黨員聯(lián)系一名學(xué)習(xí)后進的同學(xué)，進行結(jié)對幫扶，助推優(yōu)良學(xué)風(fēng)氛圍的形成;二可充分利用QQ、微信等媒介互聯(lián)互通的特點，架起黨員與所幫扶的家庭經(jīng)濟困難學(xué)生之間的“連心橋”，更好了解幫扶對象的困難與需求，使幫扶到位、有實效。

2.4增強引領(lǐng)互動活力，創(chuàng)新“聯(lián)動化”黨團模式

加強黨團建設(shè)工作，通過以上帶下的引領(lǐng)、以內(nèi)帶外的聯(lián)動方式，以黨建帶團建、黨員帶團員的形式，促進黨團共建，凝心聚力，提升基層黨建質(zhì)量。一方面通過開展思想理論學(xué)習(xí)交流會等系列活動，加強思想引領(lǐng)，在聯(lián)創(chuàng)聯(lián)建重互學(xué)互促，共同提升支部活力;另一方面鼓勵黨員參與團支部建設(shè)，指導(dǎo)團支部開展入黨積極分子推選和培養(yǎng)考察工作，同時邀請團員參與支部理論實踐活動，形成共建共促的黨團聯(lián)動局面，有力提升支部活力。

3結(jié)語

《中國共產(chǎn)黨支部工作條例（試行）》指出：“黨支部是黨的基礎(chǔ)組織，是黨組織開展工作的基本單位，是黨在社會基礎(chǔ)組織中的戰(zhàn)斗堡壘，是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)?！倍h支部的戰(zhàn)斗力中，最不可缺少的是生機與活力，高校學(xué)生黨支部在新時代中更是需要提升活力，以此促進組織力的全面增強。本文基于“六個一”工程實踐啟示，探微了以立體化學(xué)習(xí)平臺、長效性實踐機制、細微式互助方式、聯(lián)動化黨團模式為具體措施的新時代中高校學(xué)生黨支部提升活力路徑。

參考文獻

[1] 習(xí)近平.決勝全面建成小康社會奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利——在中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會上的報告[N].人民日報，2017-10-28（01）.

[2] 中共中央印發(fā)《中國共產(chǎn)黨支部工作條例（試行）》[J].黨的建設(shè)，2018（12）：12-15.