難忘的中秋之夜

中秋之夜是個(gè)美好、祥和的夜晚。家家戶戶歡聚一堂，品嘗月餅和瓜果，享受天倫之樂?！懊糠昙压?jié)倍思親”，誰都希望在中秋佳節(jié)能夠全家團(tuán)聚，這是人之常情，但又不能家家如愿。我爸爸是位電視新聞工作者，因?yàn)槊τ诠ぷ鳎呀?jīng)有好幾個(gè)中秋節(jié)都不能和我們一起度過了。想到這里，我不禁想起蘇軾的《水調(diào)歌頭》：“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟?！保▽懽魈峋V：1.開頭交代背景，爸爸忙于工作不能和“我們”一起過中秋節(jié)。）

今天是農(nóng)歷八月十五，又是一年一度的中秋佳節(jié)。晚上，弟弟、媽媽和我回奶奶家過節(jié)。吃完團(tuán)圓飯，“我”就和弟弟一起上天臺(tái)賞月。（2.中秋節(jié)吃完團(tuán)圓飯，我和弟弟上天臺(tái)賞月。）

月亮害羞地蓋著層層面紗，過了很久，它才輕輕地掀起面紗，漸漸地露出它那張能發(fā)光的臉蛋。我仔細(xì)地抬頭望月，心里對(duì)遙遠(yuǎn)的夜空充滿了無限的遐想……

弟弟看著這一輪高空中的明月，側(cè)過臉俏皮地問：“姐姐，這是白玉盤嗎？”我聽了這句話覺得好氣又好笑，他一定是想起了我教他的古詩(shī)《古朗月行》，故意在賣弄呢。于是，我們沖著月亮大聲朗誦起來：“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤。又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端?！?/p>

我倆邊聊邊津津有味地吃月餅，有五仁的、蓮蓉的、叉燒的……不過，我最喜歡的還是雙黃的，咬一口，甜甜的，味道好極了?。?.“我”和弟弟邊賞月邊吃月餅。）

時(shí)間過得真快，一轉(zhuǎn)眼夜已深了，我們只好戀戀不舍地回家了。這個(gè)中秋節(jié)真讓我難忘，不知明年的中秋節(jié)會(huì)是怎樣的呢？（4.結(jié)尾點(diǎn)題，“我們”過了一個(gè)難忘的中秋節(jié)。）

最佳學(xué)習(xí)點(diǎn)：

選材：選材恰當(dāng)。文章以“我”去奶奶家過中秋，“我”和弟弟吃完飯賞月的事為材料，寫自己度過了一個(gè)難忘的中秋節(jié)，材料準(zhǔn)確恰當(dāng)?shù)貫槲恼轮黝}服務(wù)。

結(jié)構(gòu)：文章開篇簡(jiǎn)單交代了爸爸不能和“我們”過中秋節(jié)，然后詳細(xì)記敘了在奶奶家過中秋節(jié)時(shí)“我”和弟弟在天臺(tái)賞月的過程。結(jié)尾點(diǎn)題，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。

中秋之月

人們常說正月十五的月亮是最美的，我有些半信半疑，于是就來到窗前想欣賞一下正月十五的月亮究竟有多美。

窗外的夜空是湛藍(lán)湛藍(lán)的，稀疏的星星閃著點(diǎn)點(diǎn)寒光，好像想要與月亮比一比到底誰亮似的。月亮先是金黃色的，徐徐地穿過一綹綹輕煙似的白云，向上，再向上。她身穿白色的紗衣，嫻靜而安詳，溫柔而大方。她那玉盤似的臉，掛著溫和的笑容，靜靜地望著大地。（對(duì)比手法，寫出月亮的溫柔、嫻靜。）

幾朵銀灰色的，薄薄的云繞在她的身旁，宛如仙女舞動(dòng)薄薄的輕紗翩翩起舞。（以云襯托月光。）月光如水般靜靜地灑向大地，像誰往地上撒了一大把碎銀，大地上的一切都沐浴在銀光之中，籠罩著一層淡淡的朦朧。

啊，這是一種夢(mèng)幻般的美麗！朦朦朧朧得讓人心醉。月色皎潔，圓月當(dāng)空。望著一輪滿月，我想念起不在身邊的媽媽，情不自禁地默頌起“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”。（情景交融，抒發(fā)感情。）

【最佳學(xué)習(xí)點(diǎn)】

1.本文巧妙運(yùn)用了襯托手法，通過“閃著點(diǎn)點(diǎn)寒光”的星星、“薄薄的”云，襯托出了明月的溫柔和皎潔。

2.全文語言流暢、優(yōu)美，運(yùn)用了比喻、擬人的修辭手法。結(jié)尾借月亮表達(dá)自己對(duì)媽媽的思念之情，并恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用名句，抒情自然。

中秋懷鄉(xiāng)

天涼葉落秋風(fēng)勁，月滿寓樓人已靜。只身孤影獨(dú)徘徊，東眺一片游子心?？释乔锶盏牡絹恚雎犇敲烂钚?，秋天多么讓人心動(dòng)啊。

鴻雁已去月獨(dú)明，風(fēng)吹落，葉飄零。秋雨不來，難潤(rùn)思鄉(xiāng)心?；厥滓娦菛|逝，更捎去，一份情。雙耳但聞喧嘩音，知音少，人難寢，歲月長(zhǎng)長(zhǎng)，吾與誰共行。會(huì)當(dāng)臨江踏昆侖，風(fēng)云起，揚(yáng)激情。

秋日的意濃情更濃。

“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親?！币髦鵂€熟的詩(shī)句，不知已在外地獨(dú)自度過了多少個(gè)中秋佳節(jié)。有城市的喧鬧，還有小鎮(zhèn)的孤獨(dú);有動(dòng)感的音樂相伴，還有舍內(nèi)的溫馨共眠;有與他人的同樂，還有寂靜的獨(dú)處。這一切只能將它作為記憶中的風(fēng)景線，卻難以讓我感覺那佳節(jié)的氛圍。渴望著一片境地，祈求著心中的伊甸園，寧?kù)o的背后，內(nèi)心的快樂似乎呈星火之狀，又起了燎原之意。

然而，時(shí)間的推移，心情的變化，這一切又在悄悄地變化。來到可愛的大草原，感覺那美麗大草原的氣息，融入那草原的風(fēng)情，身臨其境，心中慢慢體會(huì)到了濃濃的溫情。

告別熱烈爛漫的盛夏，金黃的蓋頭悄悄罩上玉米高高的頭頂;低垂的麥穗堆成麥場(chǎng)上豐收的喜悅、變成老人額頭微笑的褶皺。

南飛孤雁的一聲哀鳴，震落枝頭無奈的枯葉;秋蟬的喧囂驚落夜空晶瑩的群星。露珠掛在干枯的草尖，折射朝陽(yáng)斑斕的五彩。

無須把酒問天，中秋之月定會(huì)圓滿迷人。

蕊寒香冷的秋菊，喚起憐香者無奈的感嘆，想那昔日的黃巢定然未能遂愿。要不這冷面的美人，緣何依舊在勁風(fēng)中受這難耐的孤獨(dú)？

“古道西風(fēng)瘦馬，枯藤老樹昏鴉”，罩著濃濃雨霧，引起多愁善感者無盡的惆悵。秋，人生美麗而悲涼的篇章。

最佳學(xué)習(xí)點(diǎn)：

1.語言悲涼。作者用悲涼的筆鋒來寫中秋節(jié)身處異地的逢節(jié)思鄉(xiāng)的孤苦之情，與內(nèi)容切合。

2.化用詩(shī)句。巧妙地化用《天凈沙·秋思》等詩(shī)句，使得文章中的場(chǎng)景極具詩(shī)意和感傷。

中秋月兒分外明

“明月幾時(shí)有，把酒問青天”，我不能像蘇東坡那樣舉杯邀明月，只好手拿月餅站在陽(yáng)臺(tái)上，沐浴著這清爽的風(fēng)兒，觀賞這迷人的中秋之月。（學(xué)開頭：開篇引用蘇東坡的詞句，使文章具有了深厚的文化意味。）

盼呀盼，那一輪金色的月亮漸漸地升起來了。一眼看見，好像就掛在河對(duì)面那高高的樓頂上。樣子與日出有些近似，卻沒有太陽(yáng)那熾熱的光亮，淡淡的，涼涼的，還隱隱地帶著些光暈，這倒更顯出月的美來。月兒旁邊倒是有些云，但不像朝霞那樣燦爛，被月光朦朧地照著，就像那夢(mèng)中的輕紗。輕紗中，稀稀落落地點(diǎn)綴著幾顆星星，在月光之下，竟若隱若現(xiàn)，怪不得人們說“月朗星稀”呢，確實(shí)是這樣的?。。▽W(xué)方法：“淡淡”、“涼涼”、“隱隱”等疊詞的運(yùn)用，讀起來有一種輕輕的感覺，生動(dòng)地描繪出一個(gè)清幽的意境。）