劉利君

【摘 要】隨著我國素質(zhì)教育改革的不斷深入，在當(dāng)今時代背景下，在我國政府部門的大力引導(dǎo)下，我國各級教育機(jī)構(gòu)都在積極努力地進(jìn)行思想政治教育改革。在這種大環(huán)境下，大學(xué)教育機(jī)構(gòu)思想政治教育的核心內(nèi)容已經(jīng)逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)榕囵B(yǎng)學(xué)生的誠信意識，強(qiáng)化大學(xué)生誠信教育。從現(xiàn)實(shí)的角度分析，學(xué)生的誠信意識水平高低在一定程度上直接決定著大學(xué)生的未來發(fā)展水平，進(jìn)而影響到學(xué)生的德育水平。而本文主要就如何在大學(xué)生思想政治教育中加強(qiáng)對學(xué)生的誠信教育進(jìn)行了簡要分析。

【關(guān)鍵詞】大學(xué)生;思想政治;教育;誠信;措施

中圖分類號：G41 ? 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A? ? ? ? ? ? ? 文章編號：1007-0125（2019）29-0173-01

現(xiàn)階段，隨著大學(xué)生誠信危機(jī)問題的日益凸顯，我國大學(xué)思想政治教職人員對于大學(xué)生思想政治教育以及誠信教育研究不斷深入，經(jīng)過長時間的實(shí)踐調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)，要想有效地在大學(xué)思想政治教育中不斷強(qiáng)化大學(xué)生誠信教育，首先，要革新教育教學(xué)理念，提升對于誠信教育的重視度。其次，要革新誠信教育方法，落實(shí)生活化教學(xué)模式。最后，教師要重視自身誠信教育教學(xué)能力的提升。

一、革新教育理念，重視誠信教育

教育理念與教學(xué)行為有著較強(qiáng)的聯(lián)系，同時教育理念也是影響教育行為最關(guān)鍵的因素。而大學(xué)思政教師在實(shí)際工作期間要想有效強(qiáng)化大學(xué)生誠信教育，就必須要重視教育教學(xué)理念的革新，提升對于誠信教育的重視度。首先，大學(xué)思政教師必須要準(zhǔn)確有效地認(rèn)知到大學(xué)生誠信教育的有效強(qiáng)化對于提升大學(xué)生思政教育質(zhì)量，以及學(xué)生思政觀念的重要性，并在這種意識的引導(dǎo)下，積極主動探索大學(xué)生誠信教育的有效強(qiáng)化路徑。其次，必須要明確現(xiàn)階段大學(xué)思政教育的核心為誠信教育，并在這種意識的引導(dǎo)下，以誠信教育為核心，開展各項(xiàng)教育教學(xué)活動，同時還要在教學(xué)的過程當(dāng)中有意識地讓高職大學(xué)生明白，誠信意識是其在社會當(dāng)中自足的根本，對其未來發(fā)展極為重要。

二、革新誠信教育方法，落實(shí)生活化教學(xué)模式

在大學(xué)思政教育中強(qiáng)化大學(xué)生誠信教育最為關(guān)鍵的工作就是革新誠信教育方法，落實(shí)生活化教學(xué)模式，重視學(xué)生誠信理論知識掌握能力與實(shí)踐應(yīng)用能力的培養(yǎng)。首先，大學(xué)生思政教職人員必須要重視理論與實(shí)踐教育相結(jié)合的教學(xué)模式。其次，必須要準(zhǔn)確有效地分析出誠信知識點(diǎn)與生活之間的聯(lián)系性，并在這種意識引導(dǎo)下，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)出良好的生活化誠信教育教學(xué)情境。最后，還可以定期開展一些實(shí)踐教學(xué)活動，引導(dǎo)學(xué)生通過社會實(shí)踐來直觀感知到誠信對于其自身未來發(fā)展的重要性。例如，大學(xué)思政教師在實(shí)際講解誠信知識點(diǎn)的過程當(dāng)中，可以定期舉辦以“誠信”為主題的社會實(shí)踐活動，讓學(xué)生到社會當(dāng)中體驗(yàn)誠信的重要性，這樣不僅可以極大地提升學(xué)生的體驗(yàn)感，同時還可以有效提升大學(xué)生思政學(xué)習(xí)的積極性，進(jìn)而保證大學(xué)思政誠信教育教學(xué)質(zhì)量能夠得到不斷提升。

三、加強(qiáng)師德建設(shè)，做好榜樣示范

從實(shí)際角度出發(fā)，大學(xué)思政教師是大學(xué)思政學(xué)生誠信教育工作以及各項(xiàng)強(qiáng)化工作的主要執(zhí)行者，教師的師德在一定程度上直接決定著大學(xué)生誠信教育教學(xué)的質(zhì)量，進(jìn)而影響到大學(xué)生誠信水平提升的速度。因此，大學(xué)思政教師必須要重視師德建設(shè)，爭取成為學(xué)生良好的學(xué)習(xí)榜樣。首先，大學(xué)思政教職人員在開展誠信教育的過程當(dāng)中，必須要定期進(jìn)行自我反思，反思自己在教學(xué)過程當(dāng)中存在的不足，并結(jié)合誠信教育的發(fā)展需求以及學(xué)生的接受能力，制定出具有針對性的糾正計劃，以此來不斷提升自身的誠信教育教學(xué)能力。其次，大學(xué)思政教師必須要積極主動地參與到學(xué)校開展的各項(xiàng)教師培訓(xùn)活動當(dāng)中，然后結(jié)合自身在誠信教育方面的缺陷，有針對性地進(jìn)行培訓(xùn)，從而保證自身的綜合教學(xué)能力能夠得到有效提升，進(jìn)而滿足誠信教育教學(xué)工作的需求。最后，大學(xué)思政教職人員在與學(xué)生接觸的過程當(dāng)中必須要樹立正面形象，嚴(yán)格依照誠信標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范自身行為，以自身的實(shí)際行動感悟?qū)W生，爭取成為學(xué)生的良好學(xué)習(xí)榜樣，以自身的實(shí)際行動感化學(xué)生，使學(xué)生直觀感知到誠信的重要性。

綜上所述，隨著我國政府部門對于大學(xué)思想政治教育發(fā)展的重視度不斷提升，我國諸多大學(xué)思想政治教職人員紛紛投入到了對于大學(xué)思想政治教育的研究當(dāng)中，經(jīng)過長時間的研究發(fā)現(xiàn)，有效加強(qiáng)誠信教育對于提升大學(xué)生思想政治觀念和大學(xué)思想政治教育質(zhì)量有著重要的意義。從現(xiàn)實(shí)的角度分析，誠信是大學(xué)生立足于社會所必須要具備的一項(xiàng)意識，大學(xué)生只有具備較強(qiáng)的誠信意識，才能夠獲得持續(xù)有效的發(fā)展。因此，大學(xué)思想政治教職人員必須要將工作重心放到如何在大學(xué)思想政治教育中加強(qiáng)對學(xué)生的誠信教育，制定出具有針對性的教育教學(xué)措施，以此來不斷提升大學(xué)生的誠信意識。

參考文獻(xiàn)：

[1]徐國棟.民法基本原則解釋：誠信原則的歷史、實(shí)務(wù)、法理研究[J].北京：北京大學(xué)出版社，2017.

[2]王穎.思想政治教育柔性化與大學(xué)生心理幸福感[J].北京：中國社會科學(xué)出版社，2017.

[3]宋元林.中國傳統(tǒng)文化與思想政治教育研究[J].長沙：湖南大學(xué)出版社，2017.