余倩 四川藝術職業(yè)學院 四川 611131

黨中央歷來重視高校思想政治工作。自2016年12月，全國高校思想政治工作會議召開以來，高校思想政治工作蓬勃開展。黨的十九報告明確指出：“要牢牢把握意識形態(tài)工作領導權”“加強和改進思想政治工作”。相關數(shù)據(jù)顯示部分高校形成了加強和改進思想政治工作的實施方案，但只有少數(shù)高校制定形成了任務指標，大多數(shù)院?；臼恰翱傮w方案+任務分工”的模式，同時關于高職院校思想政治工作體系方面的研究以心理健康教育、學生思想政治工作、輔導員工作案例分析為主，多局限在某方面或某個層面，少有院校思想政治工作體系研究為主題，而構建黨委領導下“大思政”格局正是本領域研究和工作開展的實際需要。

一、開展研究的理論依據(jù)

（一）根本理論依據(jù)

中國共產黨自誕生之日起，就著手創(chuàng)建自己的思想政治工作體系。作為意識形態(tài)前沿陣地的高校，其思想政治工作是重要的組成部分，一定程度上決定著，是否能充分發(fā)揮高校“四個服務”根本功能，是否培養(yǎng)出德智體美全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設者和接班人，是否能實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標。從馬克思列寧主義、毛澤東思想到中國特色社會主義理論體系，中國共產黨領導人民所創(chuàng)建的思想政治工作相關理論，是開展研究最根本的理論依據(jù)。

（二）基礎理論依據(jù)

十八大以來尤其是十九大以來，以習近平新時代中國特色社會主義思想為引領，黨和國家出臺了以《關于加強和改進新形勢下高校思想政治工作的意見》《高校思想政治工作質量提升工程實施綱要》等“四梁八柱”政策文件，同時，在高校思想政治理論課、宣傳思想工作、輔導員班主任隊伍建設、心理健康教育、網絡安全管理、師德師風建設、精神文明創(chuàng)建等框架下，出臺了眾多配套辦法，其中的理論、措施緊密相關、層層聯(lián)系，是開展好研究、落實好工作的基礎理論依據(jù)。

二、開展研究的內容和目標

（一）研究內容

應以如何構建“三全育人體系”為切入，結合實際工作涉及三方面的研究：一是以思想政治工作質量提升為導向的目標研究，即秉承什么樣的指導思想、堅持什么樣的工作原則、通過什么樣的實施路徑、達到什么樣的工作目標；二是以思想政治工作質量提升為導向的制度研究，即總體研究中央政策文件、省委配套文件、政府部門實施辦法等制度，從中進一步找準院校工作開展的政策依據(jù)和方式方法，及時進行制度梳理和完善，加大相關工作統(tǒng)籌協(xié)調力度；三是以思想政治工作質量提升為導向的工作任務指標體系研究，即在院校思想政治工作頂層設計總體意見或實施辦法之下，對如何實施的具體路徑、具體任務作進一步的明確，將形而上抽象的概念轉化為全校教職工能明白接受的措施辦法。

（二）研究目標

通過三方面的研究應達到：全面加強和改善黨對院校的領導，鞏固馬克思主義的指導地位，鞏固社會主義意識形態(tài)的重要陣地，落實立德樹人根本任務，使學院育人特色更加鮮明、成效更加顯著，服務經濟社會發(fā)展的能力明顯增強，服務社會思想文化建設的能力明顯增強。

三、開展研究的方法和舉例

應切實將思想政治工作納入整體意識形態(tài)工作范疇通盤考慮，加強院校思想政治工作領域頂層設計以及明確具體目標任務，為健全院校思想政治工作提出明晰的工作定位、工作方向、工作任務，研究細化任務量化和考核，使工作呈現(xiàn)新的生機與活力。

（一）研究方法

一是文獻分析、比較研究，通過廣泛深入的文獻研究，找到正確的工作方向、方式方法，也從不同類型院校思想政治工作開展方法比較中，找到具有特色且能有效實施的思想政治工作方式；二是學習交流、考察訪問，借助大量學習、會議、培訓機會，開展廣泛訪談訪問、發(fā)放問卷、查閱資料、聽取匯報、實地考察等多種形式的調研；三是“雙向”研究、過程引導，按照“研究過程與實際工作相結合、實際運用檢驗研究效果”雙并舉方法原則，將研究內容納入日常工作之中并積極有效推進，尤其要注重與意識形態(tài)工作相結合，將思想政治工作重點研究任務納入意識形態(tài)范疇，從貫徹黨和國家意識形態(tài)重大部署學習教育、課堂教學管理體系建設、宣傳思想陣地建設與管理、網絡安全、紀律管理、工作考核等方面進行有效銜接。

（二）研究舉例

院?？山Y合實際，由宣傳思想管理部門統(tǒng)籌協(xié)調，出臺相應的加強和改進新形勢下思想政治工作的實施辦法，即本校思想政治工作頂層設計，辦法大致涵蓋“總體要求”“進一步著力抓好若干重點工作”“加強和改善黨對學校的領導”三大部分，并按相應分項進行總體闡述設計。

結合上文總體實施辦法，為達到與之相對應的量化指標，對應教育部《高校思想政治工作質量提升工程實施綱要》，結合各自實際，按照“組織育人（再細分領導體制機制建設、隊伍建設、黨團組織建設）、課程育人、科研育人、實踐育人、文化育人、網絡育人、心理育人、資助育人、管理育人、服務育人”等10項思政育人一級指標，條分縷析設計相應的二級指標、三級指標，以及對應具體任務、責任部門、測評方式等，形成院校“意見管總、體系管細、分層落實、分級負責”思想政治工作體系。

歷年來，思想政治工作在黨的領導下取得了顯著成效，但面對新形勢、新要求，仍然要以強有力的工作措施抓好工作。通過研究工作帶動工作落實，使廣大黨員干部、教職員工提升認識，進一步明確黨關于高校思想政治工作的總體要求、育人目標、實施路徑等，切實把思想政治育人工作任務切實落實落細。