文|吳世超

夏日炎炎，植物正在瘋長。今年是中國楹聯(lián)學(xué)會的“聯(lián)教深化年”，趁著孩子們放暑假，咱們來一期植物巧趣聯(lián)大派對，以趣味為主，愿聯(lián)友們能借此多給咱們的下一代普及對聯(lián)知識。成長中的他們，更需要傳統(tǒng)文化的熏陶。

本期一共選了6種植物出句，乍看風(fēng)格各異，細(xì)想?yún)s是很有關(guān)聯(lián)的，它們都很接地氣。

出句1：

大膽冬瓜，滿身白粉當(dāng)街賣；

出句完全口語化，仿佛就是在街上聽到呵斥罪犯的聲音。細(xì)想確實(shí)在描寫冬瓜：芯大、粉多、大家買。這里的大膽、賣白粉兩處雙關(guān)又遙相呼應(yīng)，是最難應(yīng)對的地方。

聯(lián)友們對出了虛心蓮藕、土豪玉米、開心蘋果、花心蘿卜等，整個一漂亮的植物大聚會！

●粗心毛筆，一腳黑泥入室夸。

——祁 靜

對句獨(dú)辟蹊徑，對的是毛筆，乍看也很大膽：細(xì)想毛筆對得很妙！一個泥腳子登堂入室，還眾人夸贊，究其原因是筆下接地氣，有生活，自然妙趣橫生。這里的粗心、黑泥入室也是值得玩味的兩個雙關(guān)。發(fā)人深省，余味無窮。

出句2：

雨練清音，老柳好奇伸木耳；

用俏皮的語言，講述了空山新雨后林中的生機(jī)勃勃。

●風(fēng)教雅韻，小梅驚訝動芳心。

——棉 襖

用同樣俏皮而生動的語言，講述了一個春天的故事。整句讀來，已經(jīng)不知道作者究竟在寫梅，還是在寫人，余味十足。

●燕修華屋，春風(fēng)賀喜送榆錢。

——雅 秋

別有韻味，工整風(fēng)趣。

●風(fēng)開舞會，胡桃得子探猴頭。

——廖 煜

同樣生動自然，畫面感強(qiáng)。

出句3：

一身青白，麥苗頭頂雪花被；

瑞雪兆豐年。白雪、青苗，滿目是冰冷下的溫情與春的希望，樸實(shí)而具有積極精神。

●滿地蒼黃，籬菊肩披金縷衣。

——王明華

乍一看寫的是菊花殘滿地傷，細(xì)看卻有積極的精神，殘缺也是美。金縷衣的意象，為深秋作了另一種解釋，或許是期待收獲吧。出新是文學(xué)創(chuàng)作的首要。雪花被和金縷衣絕配，頗有言外之意。

出句4：

初綻小荷花露水；

出句聯(lián)眼在花露水，既可以看作是主謂賓結(jié)構(gòu)短句，也可以看作是花的露水的特定名詞性詞組。

●晚來秀色火燒云。

——青 蛙

以火燒云這種天象來對花露水，是標(biāo)準(zhǔn)雙關(guān)手法。北方朋友可能會對火燒情有獨(dú)鐘。

●空邀明月夜光杯。

——大 偉

本句對以夜光杯。為照應(yīng)光字的雙關(guān)意義，特意以空字打頭，見巧思。月光下把盞賞荷，斯樂何極？

出句5：

貌似害羞，紅臉尖椒真老辣；

寫的是辣椒變臉，嘆的是人生如戲。

●行如弄墨，黑頭墩布假斯文。

——高鳳斌

寫個拖把，活靈活現(xiàn)，諷刺假斯文相當(dāng)辛辣。

●生來裝嫩，白皮雞蛋夠圓滑。

——小龍女

這里裝嫩和圓滑，都是雙關(guān)，既是雞蛋的寫實(shí)，也是對市儈的無情諷刺。跟上聯(lián)的害羞、老辣更呼應(yīng)。

出句6：

雪敲竹杠，杠上開花清一色；

用了一個俗語，又借用了兩個麻將術(shù)語，顯得格外俏皮。

●雨打秋風(fēng)，風(fēng)中敗柳毀三觀。

——韓 煒

語氣上跟上聯(lián)很配。看起來好像是敗柳遮了三個道觀似的，打秋風(fēng)和敲竹杠，各有側(cè)重，語言最生活化，但真不能毀三觀。

巧聯(lián)趣對要從生活中來，到生活中去，引入哲理，直面人生才更有生命力。這是咱們欄目選句的基本思路，而不是為巧而巧，見坑必填。