張艾

在漫漫的人生道路上，總有那么一個(gè)人或一件事物一直陪伴著你，走過(guò)春、夏、秋、冬的變換，走過(guò)歲月的旅途，給予你溫暖、鼓勵(lì)和力量。

是你，給予我豐富的情感、淵博的學(xué)識(shí)，讓我了解到人性的善惡，得到知識(shí)的積累。你是理性的化身，大千世界，包羅萬(wàn)象，你無(wú)所不知。你，就是書(shū)籍。

你從我身邊姍姍走過(guò)，讓我著迷。你帶我重溫歷史的風(fēng)采，領(lǐng)略唐詩(shī)宋詞的精妙，李白那“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”的情趣，蘇軾那“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的美好愿望，辛棄疾那“了卻君王天下事，贏得生前身后名?？蓱z白發(fā)生”的力不從心……讓我感受到了古人豐富的情感。

從書(shū)架中隨意抽下一本翻開(kāi)。突然，我仿佛置身于古代的刀槍劍影之中，看到那戰(zhàn)亂四起、民不聊生的天下。一代又一代的英杰死于戰(zhàn)場(chǎng)，一位又一位偉人立足頂峰，在那個(gè)戰(zhàn)亂頻仍的年代，每個(gè)人都想成為一統(tǒng)天下的霸主，用招賢納士的方法來(lái)鞏固地位，有很多才華橫溢之人死于國(guó)與國(guó)之間、君主與君主之間的爭(zhēng)斗中。我只感到惋惜，又無(wú)可奈何。

放下這本書(shū)，穿梭在近代書(shū)架之間，看著那書(shū)的封面上印著的作者名字。是書(shū)籍，讓我又一次感受到那些作者所生活的時(shí)代是多么的黑暗，又有多少愛(ài)國(guó)人士用自己澎湃的熱血與激情來(lái)拯救自己的祖國(guó)。五四運(yùn)動(dòng)，近代史的開(kāi)端，學(xué)生們?yōu)榱藸?zhēng)取保護(hù)國(guó)家的主權(quán)而游行。想到自己，我不禁汗顏，整天只知道吃喝玩樂(lè)，哪里有保衛(wèi)國(guó)家的抱負(fù)呢？

從書(shū)架轉(zhuǎn)身，看到桌上不知何時(shí)有了一本書(shū)，我笑笑，拿起翻讀，書(shū)中那一篇篇精妙的文章使我沉醉其間。人的生、老、病、死仿佛全在一瞬之間，但重要的，卻是對(duì)人生的意義與感悟。

合上書(shū)，望向窗外，深藍(lán)的天空中沒(méi)有一絲云彩，一縷陽(yáng)光透過(guò)玻璃照在桌上。書(shū)籍，是你讓我擁有知識(shí)和豐富的情感。在人生的道路上，你將是我一生的朋友，一生的陪伴。

書(shū)籍，有你相伴，真好。

（指導(dǎo)教師 ?楊英成）

【評(píng)點(diǎn)】

文章以第二人稱行文，將書(shū)籍作為描述對(duì)象，便于感情的傾吐。全文首尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)完整，按照時(shí)間順序（從古代到近代）和空間順序（從書(shū)架到書(shū)桌）進(jìn)行描述，具有一定的邏輯性。

可待改進(jìn)的地方：若能用較凝練的語(yǔ)言在文章第四、五段中添加些許具體事例，效果會(huì)更好。