姜見知

文題呈現(xiàn)

在“百舸爭流，千帆競發(fā)”的競賽中，個(gè)人作為參與主體有所突破自不必說，而人所創(chuàng)造的最大價(jià)值就在于促成了團(tuán)隊(duì)的發(fā)展與進(jìn)步?！杜c朱元思書》中的“夾岸高山，皆生寒樹，負(fù)勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰”便是對此最生動(dòng)的描寫。

以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想與思考？請寫一篇不少于600字的作文。

寫作點(diǎn)撥

審 題

1.材料的第一句話體現(xiàn)了個(gè)人與集體的關(guān)系，但重點(diǎn)在個(gè)人融入團(tuán)隊(duì)中的價(jià)值。

2.《與朱元思書》中的這句話，寫山相互爭著往高處、遠(yuǎn)處伸展，形成無數(shù)的山峰。行文時(shí)可以取其比喻義：只要集體中的每一個(gè)人都有這種“爭”的合作精神，那么就會有輝煌的明天。

構(gòu) 思

1.選好文體。本作文題的關(guān)鍵詞是“個(gè)人與集體”“團(tuán)結(jié)協(xié)作”，如果寫議論文，要明確中心論點(diǎn)，搜集整理相關(guān)的素材;如果寫記敘文，要明確線索，把握好記敘的六要素;如果要贊美為集體奮斗的人，可以用書信體等。

2.選好對象。本文可以寫的對象有很多，可以寫人，如現(xiàn)實(shí)中的人物、歷史人物、影視作品中的虛擬人物等;可以寫物，如水、樹、螞蟻、大雁等。或贊美其舍小家為大家的高尚情操，贊美團(tuán)隊(duì)的力量;或批判其只注重個(gè)人奮斗，而脫離集體、自私自利;或贊美像《與朱元思書》中的高山那種爭上、團(tuán)結(jié)拼搏的精神、現(xiàn)象……

方 法

1.寫作時(shí)要有文體意識。如議論文所舉事例，要對事例進(jìn)行概括分析，形成自己的觀點(diǎn)。作文重點(diǎn)闡發(fā)“個(gè)人與集體的關(guān)系”或者“團(tuán)結(jié)合作”的好處。

2.作文中多運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫，特別是人物的神態(tài)、心理等描寫，能使作文增色不少。