宋浩
【摘 要】民族音樂劇作為戲劇表演藝術門類的一種,它與正歌劇、輕喜劇、話劇、舞劇、戲曲以及西方音樂劇一樣,都是以演員的角色塑造為核心而形成的一種舞臺表演藝術樣式。在戲劇表演的過程中,演員只有準確地理解了角色,才能塑造出鮮明的人物形象,才會充分表達出戲劇藝術的真正魅力。本文以民族音樂劇《常香玉》中陳憲章一角為例,通過對劇中該人物的性格、舞臺形象、臺詞、唱段等方面為依據,從而進一步分析舞臺演員應該如何進行人物角色的塑造。
【關鍵詞】《常香玉》;陳憲章;人物角色塑造
中圖分類號:J812.4?文獻標志碼:A ? ? ? ? ? ? ?文章編號:1007-0125(2019)26-0038-01
演員要想塑造好劇中的角色,就必須對劇本所提供的角色有深入的理解和深刻的體驗,這是演員處理角色塑造的內部技巧也就是內心體驗;然后,在理解和體驗的基礎上,才會有對人物角色的塑造有準確的表達和完美的外部體現,這是處理演員角色塑造的內心外化體現。任何演員在戲劇表演的過程中,都必然要經歷這樣一個由內到外的創(chuàng)作過程。
一、通過劇本體驗人物角色
劇本是戲劇藝術創(chuàng)作的文本基礎,是專門服務于舞臺表演的文學藝術樣式。劇作家在創(chuàng)作劇本時,既要考慮到劇本輔助舞臺的可行性、可視性與可感性,又考慮到劇本中的文字轉化成演員形體語言也就是人物形象塑造的生動性和真實性。
民族音樂劇《常香玉》的故事發(fā)生于1950年,戰(zhàn)火燃到了鴨綠江,由于當時中國戰(zhàn)爭武器的落后,中國志愿軍在戰(zhàn)場上作戰(zhàn)一直處于被動狀態(tài)。當即,中國抗美援朝總會隨即向全國發(fā)出“推行愛國公約,捐獻飛機大炮”的總動號令,為了使英勇善戰(zhàn)的前方志愿軍能夠以最小的犧牲,消滅更多的敵人,而開展的愛國增加生產、增加收入的運動。得知該消息的年輕河南梆子藝人、香玉劇社社長、年僅28歲的常香玉,丈夫陳憲章,以及香玉劇社其他成員積極響應國家發(fā)出的號召,通過劇社所有人的激烈“思想斗爭”,達成一致,在艱苦的生活條件下,賣房子、賣卡車、并克服種種生活中的困難,利用半年時間,輾轉六省七市完成近180余場的義捐演出,籌款15.27億元(舊幣),并成功捐助一架名為“香玉劇社號”戰(zhàn)斗機的愛國故事。
該部劇中的主要人物有常香玉、陳憲章、大師兄、大師姐等。劇中以常香玉捐助“戰(zhàn)斗機”為主線,以常香玉與陳憲章的愛情線、常香玉與香玉劇社成員的感情線為輔線展開的愛國故事。演員想要塑造好陳憲章這一角色,就必須在分析過劇本文本之后,做好充分的案頭工作,即調查和考究《常香玉》劇本創(chuàng)作的時代環(huán)境,生活環(huán)境,社會背景,以及提供戲劇創(chuàng)作的戲劇情境等各方面的因素。一方面,要求演員在劇本的“規(guī)定情境”之下,體驗劇作家的創(chuàng)作特性,并且還要并在此基礎上,結合文本,體會文本中的“假定”關系,建立自己內心世界的舞臺表演關系網。思考如何通過自身的演出技藝,轉化為滿足舞臺表演的具體化舞臺呈現。另一方面,演員若想要演好“多面”的陳憲章,也同樣需要充分相信自己在合理的“規(guī)定情境”之下,完成“假定”的真實的人物體驗。也就要求演員在飾演這一角色時,不能單單停留在一種關系層面上,而是要體驗劇本中陳憲章與常香玉的“雙重”關系。要求演員既要注重其復雜的內心矛盾沖突,還要與符合內心外化的形體進行聯系。也就是說,演員需要在客觀事實的虛構中進行“假定”的表演,只有這樣,才能與劇本中戲劇情境的設置目的,即揭示出戲劇的“主要矛盾并預示其可能發(fā)展的趨勢和方向,并引起觀眾的興趣和注意”。這一觀點保持一致。并且也有助于演員在戲劇文本“假定性”的制約下,充分賦予角色人物情感,以便于更好的塑造陳憲章一角。
二、結合內在形象外化特征體現人物角色
舞臺人物的內在形象外化特征指的是,演員在規(guī)定情境之下設計的一切內心的心理活動和內心矛盾的外在體現,通常這種特征需要借助特定的舞臺調度、唱段、人物獨白等方面來表達。也就是說,一個鮮明的人物外在形象與其內在的形象是分不開的,想要表達舞臺人物的內在形象,就必須借助人物內外形象的外化進行體現。
正如民族音樂劇《常香玉》中陳憲章一角,劇中的陳憲章是一名才學出眾、氣質儒雅,性格坦蕩、風趣幽默、富有責任感的男子形象。演員在人物角色塑造的過程中,始終要保持著文學大家的修養(yǎng),和談吐不凡的獨白,以及平易近人的交流方式,這些都是強大的內在形象外化的依據。在第二幕中,通過常香玉與劇社成員的“挑唆”,挑起了編撰義演籌款劇目的大梁。這一段主要通過陳憲章人物內心獨白來表現,借助人物獨白和唱段,表達為常香玉量身定做新的義演劇目時,輾轉反側、拿捏不定的惆悵心情,但是通過自己的文學積累和對常香玉的了解,最后想到理想劇目《花木蘭》后,通過“我對自己佩服的五體投地”和“老陳,你真是個天才”等臺詞,表現出對自己的自信、自戀、欣喜的激動心情。
演員想要演好陳憲章,就需要通過劇中人物內在形象外化的表現特征,準確交代出該劇的人物形象,使得觀眾能夠通過演員的外化特征表現,更加清楚地了解故事的發(fā)展脈絡,并且能很快的與演員產生共鳴,從而達到一種戲劇“共享”的藝術效果。